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何新凤

作品数:75 被引量:226H指数:6
供职机构:桂林师范高等专科学校更多>>
发文基金:广西高等教育教学改革工程项目广西教育厅科研项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术理学农业科学更多>>

文献类型

  • 73篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 53篇文化科学
  • 7篇自动化与计算...
  • 5篇理学
  • 3篇经济管理
  • 3篇农业科学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇社会学
  • 1篇生物学
  • 1篇天文地球
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇政治法律
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 31篇教学
  • 16篇教育
  • 10篇理教
  • 8篇实训
  • 8篇教师
  • 7篇课程
  • 7篇高职
  • 6篇物理教学
  • 6篇计算机
  • 5篇指标体系
  • 4篇院校
  • 4篇实训基地
  • 4篇网络
  • 4篇网络环境
  • 4篇理学
  • 4篇课堂
  • 4篇教学模式
  • 4篇教学设计
  • 3篇性学
  • 3篇学法

机构

  • 40篇桂林师范高等...
  • 29篇广西生态工程...
  • 7篇中山大学

作者

  • 74篇何新凤
  • 23篇刘代汉
  • 3篇韦永森
  • 3篇王汉奇
  • 3篇傅玲
  • 3篇武少新
  • 3篇王艳玲
  • 3篇范建玲
  • 2篇张力
  • 2篇张润杰
  • 2篇陈华桂
  • 2篇黄平
  • 2篇冯双
  • 2篇蒋家安
  • 2篇丁小球
  • 2篇庞正轰
  • 2篇姚惠伶
  • 2篇莫春姣
  • 2篇何素敏
  • 2篇何南

传媒

  • 14篇广西教育
  • 13篇教育与职业
  • 12篇桂林师范高等...
  • 6篇中国林业教育
  • 5篇黑龙江生态工...
  • 4篇中山大学学报...
  • 4篇技术物理教学
  • 4篇科技信息
  • 2篇高教论坛
  • 1篇广西民族研究
  • 1篇职教论坛
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇生态学杂志
  • 1篇生态科学
  • 1篇广西大学学报...
  • 1篇教育信息化
  • 1篇北京林业大学...
  • 1篇柳州职业技术...

年份

  • 2篇2020
  • 3篇2019
  • 3篇2018
  • 2篇2017
  • 4篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 5篇2012
  • 3篇2011
  • 7篇2010
  • 2篇2008
  • 5篇2007
  • 15篇2006
  • 1篇2005
  • 6篇2004
  • 1篇2002
  • 3篇2001
  • 1篇1999
  • 2篇1997
75 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
强化质量监控机制,提高教学管理水平被引量:3
2001年
何新凤武少新丁小球何素敏
关键词:教学管理教学质量监控管理
《物理教学设计》教材建设的探讨被引量:2
2015年
根据职业教育课程改革需要,研制了职业教育课程教材《物理教学设计》编写的三大原则,即突出能力目标原则、教材内容选择与能力目标相适应原则、教材内容编排合理性原则,彰显了"全新视角、一条主线、两个着眼点、三步到位、四种特性、五点注意、六大突破、七方面培养和提高"的教材编写特色,提出了使用该教材的八点教学建议,对职业教育教材建设进行了有益探讨。
何新凤
关键词:物理教学设计校本教材教学建议
课堂教学效果学生问卷及分析被引量:14
2006年
课堂教学是学校教育最基本的活动形式,其效果直接影响到总体教学质量.对课堂教学效果进行评估对推动教学改革,为国家培养更多更好的德智体全面发展的人才有重要的促进作用.学生问卷调查是课堂教学效果评估的一种最直接和客观的手段.通过问卷调查:①了解任课老师在教学过程中的教学态度、教学内容、教学方法等;②可以反馈在讲课中可能出现的各种问题,例如调整教学计划或方法,进一步提高教学技能,改进管理措施等;③调查结果还为有关部门了解教师完成教学任务的情况提供了依据,例如将调查结果作为评选优秀教师的主要依据,使评选工作更加客观公正,有助于提高教师的积极性.
何素敏何新凤王金发
关键词:课堂教学效果问卷调查教学效果评估德智体全面发展优秀教师
校本文化的协同教学探索与实践被引量:4
2018年
人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新是我国高校的四大职能。校本文化作为文化的重要组成部分,对于培养爱校爱国的社会主义接班人具有十分重要的现实意义。文章结合《艺术导论》课程教学,对校本文化与课程教学有效结合、协同育人进行了实践探索,概括出互动式协同教学模式、合作式协同教学模式、匹配式协同教学模式和教考式协同教学模式,充分发挥了校本文化育人功能,走出了一条校本文化传承的路子。
何新凤
关键词:校本文化教学
“1232”高职实训基地建设模式探索——以桂林师范高等专科学校为例
2019年
本文以桂林师范高等专科学校电子信息工程技术实训基地建设为例,阐述电子信息工程技术“示范特色”基地建设的目标,提出采用校企双方合作共建基地方式,形成具有教学、科研、社会服务三大功能和凝练“意技双修”两大特色的“1232”高职实训基地建设模式,培养高素质技术技能型人才,为促进地方经济社会的发展提供智力支撑。
何新凤
关键词:高职院校电子信息工程技术
“树木树人 知行合一”办学模式的创建及其原理思考——以广西生态工程职业技术学院为例被引量:1
2013年
介绍“树木树人 知行合一”办学模式及其创建经过,剖析这一办学模式的特点,总结办学经验,提出其基本原理包括教育管理的系统原理、“宏观、中观、微观”三观调控原理、互动与耦合原理、多层联动原理、互利双赢原理和全程渗透原理等。
王汉奇庞正轰刘代汉何新凤
关键词:办学模式
“计算机基础”课外辅导评估指标体系的研制被引量:1
2006年
该文阐述了“计算机基础”课外辅导评估内容及课外辅导评估体系的拟定原则,提出了评估表研制的指标体系、内容、等级、评分标准及注意事项,丰富了教学辅助工作评估的内容。
何新凤刘代汉
关键词:计算机基础课外辅导指标体系
示范职业院校的使命
2004年
  近年来,我国高等职业教育迅猛发展,涌现出一大批办学有特色的职业院校.这些院校在职业教育改革和发展中起到了骨干示范作用,为地方经济的发展和社会的进步发挥着重要的作用.具体说,示范职业院校的使命有六项:……
刘代汉何新凤
关键词:职业院校学术带头人学术骨干高等职业教育高等职业技术教育实验实训基地
“尝试错误”教学法在《力学》教学中的应用
2012年
本文阐述了"尝试错误"教学法在师专物理教育专业《力学》课程中的具体应用,对物理教育专业课程的教学有一定的指导意义。
傅玲何新凤
关键词:物理教育
毕业论文(设计)答辩现场评价指标体系的研制被引量:2
2010年
科学评价毕业论文(设计)对于提高高校毕业生质量具有积极作用。文章运用系统论、教学评价理论与方法,提出了毕业论文(设计)答辩现场评价指标体系的依据、原则和功能,构建了毕业论文(设计)答辩现场评价表,并进行了应用,收到了良好的教学效果。
何新凤刘代汉
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