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何萍

作品数:12 被引量:24H指数:3
供职机构:重庆师范大学涉外商贸学院更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 7篇新闻
  • 5篇教学
  • 2篇教学模式
  • 1篇都市报
  • 1篇都市类报纸
  • 1篇新媒体
  • 1篇新媒体环境
  • 1篇新闻传播
  • 1篇新闻检查
  • 1篇新闻教学
  • 1篇新闻生产
  • 1篇新闻实践
  • 1篇新闻专业
  • 1篇新兴媒体
  • 1篇研讨式
  • 1篇研讨式教学
  • 1篇研讨式教学模...
  • 1篇舆论
  • 1篇舆论控制
  • 1篇政府

机构

  • 9篇重庆师范大学

作者

  • 9篇何萍
  • 4篇潘良晋
  • 1篇彭品荣

传媒

  • 3篇传媒
  • 2篇佳木斯职业学...
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇重庆工商大学...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇课外阅读(中...

年份

  • 1篇2019
  • 6篇2016
  • 1篇2012
  • 1篇2007
12 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
新闻教学课程设置的探索
2012年
课程设置是人才培养的重要方面。目前,在新闻专业课程设置中,普遍为“大而全”课程,既没有区分专业特色,也没有培养适于用人单位需要的人才。面向市场,调整课程设置,力促学生就业。
何萍潘良晋
关键词:课程设置新闻教学
我国网络新闻传播的失范及治理浅议被引量:8
2016年
随着网络化时代的到来,以互联网为媒介的新媒体的出现,促使新闻传播方式发生了翻天覆地的变化。尽管网络的使用拉近了人与事件的距离,但是网络新闻中的某些虚假性、片面性以及低俗性的内容,导致了我国新闻传播失范问题的出现,因此必须采取科学有效的治理措施,更好地保障新闻传播事业的健康发展。本文简要介绍了网络新闻传播的基本概况,具体指出当前我国网络新闻传播失范的主要表现,着重分析了治理网络新闻传播失范的主要措施。
何萍
关键词:网络新闻传播失范
叙述表达方式在新闻本科教学中的解读与能力培养
2016年
叙述是写作新闻稿最基本的表达方式,同时又是新闻专业本科学生最不擅长的表达方式。由于高考作文多考察议论文,这就导致新闻专业学生不会以叙述方式再现新闻现场,当然更谈不上无情感色彩的报道。叙述表达方式能力的培养一方面是思维的训练,另一方面则是专业发展的基本性要求。本文不仅谈及了叙述表达方式在专业发展中的作用,还构想了能力培养时的课程开设。
何萍潘良晋
如何打造都市报“公信、亲民、可读”的特色——以《银川晚报》为例
2019年
《银川晚报》是隶属银川市人民政府的一张综合型都市类报纸,是宁夏最早的都市类报纸。晚报覆盖宁夏,辐射陕西、甘肃、内蒙古等城市。2018年3月,《银川晚报》入选第三届“全国百强报”,是宁夏地区唯一获此殊荣的报纸。《银川晚报》作为宁夏首府发行量最大、读者层面最广、广告回报最高的主流媒体之一,主要包含银川新闻版、中国新闻版、世界新闻版、文化娱乐版、体育新闻版、专题新闻版(都市新闻、服务新闻)、专副刊版(情感、笔记、探索、作文、百姓人家、小说连载)以及时尚版块等。
何萍
关键词:《银川晚报》都市报都市类报纸公信亲民市人民政府
中国历史上的报刊新闻检查制度被引量:5
2007年
从唐朝开始,我国就诞生了报纸。作为世界上报纸最早发轫的国家,却不是世界上报业最发达的国家,中国古代社会严密的新闻检查制度、维护封建正统皇权的办报思想是其原因之一。分析中国新闻发展史上各个历史时期的新闻检查制度,可以看到各种新闻检查制度是如何遏制新闻事业发展的。
何萍
关键词:新闻检查舆论控制法律法规
理念变革、产品创新、流程再造——新媒体环境下的新闻生产分析被引量:8
2016年
在新媒体环境中,传统的新闻生产方式受到了来自新媒体技术的巨大挑战。"人人都是记者"的可能迫使新闻生产必须进行理念变革,从而形成对新闻以及新闻业重新定位的准确认知;必须进行产品创新,以新闻生产满足受众个性化的信息需求;必须进行流程再造,提升新闻生产的效率。只有资源实现了进一步的整合与优化,新媒体时代的新闻生产才能实现协同创新。
何萍
关键词:新闻生产新兴媒体
“师徒传授”是双校区新闻实践教学运行管理的有效方法
2016年
新闻专业实践教学的开展必须将辅导员和专业教师结合。在双校区教学环境里,如何有效调配资源,充分让专业教师参与学生专业实践指导、促进学生专业进步?本文在新闻教改背景下探讨了双校区如何将辅导员的"管"和专业教师的"教"相结合,提出以"师徒传授"来促进教改。
何萍潘良晋
关键词:教学运行管理新闻实践
构建“互动研讨式”教学模式的策略——文学概论教学模式改革研究与实践被引量:1
2016年
文学概论为普通高等汉语言文学专业的基础课,本文在分析文学概论在教学中存在的问题同时提出"互动研讨式"教学模式,以探索文学概论教学中的新思路和策略。
彭品荣何萍
关键词:文学概论教学
“泛在教学”模式在新闻专业人才培养的创新运用被引量:2
2016年
新闻的实践性与社会性特征,决定了新闻教学不能拘泥于书本和课堂,培养的学生必须具备实践操作能力和社会交往能力。因此,新闻专业教学如何开展实践环节,将课堂教学与行业需求相结合培养实用性的人才,是专业建设与发展的趋势。基于"泛在教学"的基本理论,将大学本科阶段的新闻专业课程开设、教学内容设计,与媒体的新闻栏目相结合,实际指导学生参与实践和收获专业技能。
何萍潘良晋
关键词:专业实践教学
共1页<1>
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