余晓玲
- 作品数：25 被引量：23H指数：3
- 供职机构：广西科技大学鹿山学院更多>>
- 发文基金：广西高校科学技术研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：环境科学与工程自动化与计算机技术文化科学经济管理更多>>
- 垃圾存储箱及具有其的垃圾清扫收集车
- 本实用新型提供一种垃圾存储箱，其上设有垃圾入口，垃圾存储箱的侧面设有卸料口；垃圾存储箱上还装设有垃圾箱侧盖门，垃圾箱侧盖门用于封闭及打开卸料口；垃圾存储箱上还设有垃圾卸载装置，垃圾卸载装置包括垃圾卸载刮板及卸载电机，垃圾...
- 刘志英黄诗宏李盛福余晓玲
- 文献传递
- 垃圾清扫收集车
- 本发明提供一种垃圾清扫收集车，包括垃圾存储箱、分类选择机构及垃圾清扫收集装置。垃圾存储箱的底部装设有行走轮；垃圾存储箱的一侧开设有垃圾入口，垃圾存储箱的内部分隔为第一垃圾存储腔及第二垃圾存储腔；分类选择机构包括分类挡板及...
- 刘志英黄诗宏李盛福余晓玲杨灵敏
- 一种城市下水道垃圾自动收集器
- 一种城市下水道垃圾自动收集器，涉及一种用于城市环卫工作中处理下水道中堆积垃圾的收集装置，包括支撑装置、升降装置、旋转装置、垃圾收集装置，所述支撑装置安装在下水道内，所述升降装置安装在支撑装置上，所述垃圾收集装置通过旋转装...
- 余晓玲杨镇江王晶晶潘宇倩韦佳杏
- 文献传递
- “产教融合、校企合作”实践教学平台建设研究——以广西科技大学鹿山学院为例被引量：16
- 2018年
- 当前,地方普通本科高校向应用型转变是高等教育发展的必然趋势。为使学校的专业建设及人才培养与区域经济社会的发展有效对接,实现协同育人的人才培养模式,真正培养应用型人才,独立学院必须深化校企合作,建立校企合作的长效机制,形成长期稳定的合作关系,并在此基础上构建以"产教融合、校企合作"为依托的协同育人实践教学平台。据此,广西科技大学鹿山学院在加强校企合作、构建协同育人实践教学平台的实践中取得了一定成效。
- 余晓玲李利军
- 关键词：实践教学平台校企合作
- 垃圾清扫收集车
- 本发明提供一种垃圾清扫收集车，包括垃圾存储箱、分类选择机构及垃圾清扫收集装置。垃圾存储箱的底部装设有行走轮；垃圾存储箱的一侧开设有垃圾入口，垃圾存储箱的内部分隔为第一垃圾存储腔及第二垃圾存储腔；分类选择机构包括分类挡板及...
- 刘志英黄诗宏李盛福余晓玲杨灵敏
- 文献传递
- 多功能旋转背包
- 本实用新型提供一种多功能旋转背包，包括背板、上包体、下包体和中间隔层，所述背板外表面由上至下依次设有上包体、中间隔层和下包体；中间隔层的一侧端与活动板I的一端活动铰接，活动板I的另一端与背板的一侧端活动连接；中间隔层内置...
- 余晓玲
- 文献传递
- 智能玻璃清洁器及其控制方法
- 一种智能玻璃清洁器及其控制方法，涉及一种擦玻璃机构及其控制方法，智能玻璃清洁器包括外壳组件、安装在外壳组件内的行进组件、吸附组件、主控制组件、感应模块组件、供电组件、清洗组件、抬升组件、副控制组件；控制方法包括步骤：S1...
- 潘宇倩庞宏展谢友慧余晓玲巫柳燕张明郭部洲陈朝亮刘保
- 人机交互智能地球仪
- 一种人机交互智能地球仪，涉及一种教学用具，包括地球仪模型、投影系统、手势识别系统、主处理器、无线网络模块以及语音播放系统；所述的投影系统与地球仪模型连接，以便将地球仪模型进行投影；手势识别系统与主处理器连接，以便将识别的...
- 余晓玲梁伟鄯巫柳燕白云
- 文献传递
- 工业城市土地生态安全评价及其障碍因子分析被引量：3
- 2019年
- 基于"自然-经济-社会"模型构建土地生态安全评价指标体系,采用层次分析法和熵值法相结合的主客观综合赋权法,通过综合指数法和障碍度模型,对区域土地生态安全状态及对应的障碍因子进行评价和分析。研究结果表明,(1)2004-2015年期间广西柳州市土地生态安全水平有所提升,但土地生态安全综合值整体偏低,土地生态系统面临的问题并未得到根本性改变。(2)从单项指标来看,单位耕地农药施用量、单位耕地化肥施用量这2个指标正在对柳州市土地生态系统产生长久而持续的影响;酸雨频率是柳州市土地生态安全潜在的威胁;人均国内生产总值(GDP)、农村居民人均纯收入、城市化水平、农业机械化水平、人均工业废水排放量等因素也在威胁着土地生态安全。(3)由于柳州市曾长期以发展工业为优先,在发展经济的过程中对自然环境造成的破坏较为严重,土地生态系统相对较为脆弱,不容忽视。
- 余晓玲宋慷慷林珍铭
- 关键词：土地生态安全层次分析法熵值法障碍度
- 宣传架（经济发展与资源环境变化关系）
- 1.本外观设计产品的名称：宣传架（经济发展与资源环境变化关系）。;2.本外观设计产品的用途：用于展示经济发展与资源环境变化关系。;3.本外观设计产品的设计要点：在于产品的整体形状；其中展示框中表示数据关系的立柱和折线可实...
- 余晓玲
- 文献传递
