冯会玲
- 作品数：14 被引量：12H指数：2
- 供职机构：洛阳师范学院政法与公共管理学院更多>>
- 发文基金：河南省社科联、河南省经团联调研课题河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学社会学经济管理更多>>
- 从高等教育产品的特性论我国高等教育管理被引量：2
- 2010年
- 我国高等教育已逐步过渡到大众化阶段,高等教育管理在高等教育大众化发展过程中有着非常重要的意义。我国高等教育产品总体上属于准公共产品性质,并且具有公平性与效率性、内部效益与外部效益、生产与消费同步、超前性与滞后性等特性,这些特点都决定了政府因素和市场因素应该且必须介入到高等教育管理领域,为我国高等教育管理与发展的分析研究提供一个切入点。
- 冯会玲
- 关键词：高等教育公共事业高等教育管理
- 公共事业管理案例分析课教学模式探索
- 2012年
- 公共事业管理专业的开设在全国刚刚十年多时间，其案例分析课的教学摸索期更短，研究如何从事这一新兴专业案例分析课的教学将具有十分重要的意义。公共事业管理案例分析课开课前的准备工作、开课期间的工作和结课后的工作等三个方面做的及时、到住与否对于该门课程的教学能否顺利进行以及教学效果能否良好则至关重要，并且这三方面更是一个环环相扣、循环往复的过程。
- 冯会玲
- 关键词：案例教学公共事业管理教学模式
- 教学院系在公共事业管理专业新生专业教育中的角色扮演探索——以地方师范类本科院校为例
- 2009年
- 针对地方师范类本科院校公共事业管理专业大一新生,在入学教育阶段,加入较为详实的专业教育环节,无论对该专业学生的发展还是对该专业的健康发展,都将具有非常重要的意义。公共事业管理专业教学院系概况、专业教育、该专业教学院系应审慎处理的问题等三方面的详实阐述一定程度上可以为教学院系在新生专业教育中的角色扮演提供指引。
- 冯会玲
- 关键词：公共事业管理专业教育角色扮演
- 公共事业管理专业大学生生涯问题探析被引量：1
- 2010年
- 公共事业管理专业在我国高校至今已招生11年,该专业在发展过程中也遇到了不同程度的问题,尤其是在专业人才培养方面遇到了应然与实然的激烈角逐。基于此,对公共事业管理专业大学生生涯问题及其原因和对策进行探索或许会给该专业人才培养在最初阶段的不断铺开注入一些新的活力。
- 冯会玲
- 关键词：公共事业管理专业大学生生涯
- 我国分类推进事业单位改革的问题
- 2015年
- 分类推进事业单位改革是目前我国社会改革领域的重大事宜,对其中问题的分析至关重要。本文从我国政治领域发展不尽如人意、分类推进事业单位改革的情境堪忧、分类推进事业单位改革的"瓶颈"、政事分开的可行性及度的把握不力等四个方面对此进行了剖析,以期能为相关问题的解决提供些许思路。
- 冯会玲
- 关键词：政事分开
- 试论民主行政的本质是对官僚行政的扬弃被引量：3
- 2008年
- 托马斯·库恩在《科学与革命》一书中指出，“一个科学的范式就是一套关于现实的假设，这套假设比其他的假设能更好地说明当今的世界”。库恩认为，之所以会发生范式转换，是因为已有的范式不能说明与解释新出现的事实与社会现象，这直接导致了反常和危机的出现，使新范式的产生成为必然。官僚行政演变发展至民主行政就类似于这样一个过程。
- 冯会玲
- 关键词：官僚行政民主行政扬弃社会现象库恩
- 公共事业管理专业教育教学中的若干主体职责探讨被引量：1
- 2013年
- 公共事业管理专业教育教学不论是对该专业人才的培养还是对该专业的稳健发展都至关重要,总体上公共事业管理专业教育教学过程涉及到的主体主要有该专业所属教学院系、教师和学生三方,这三方的职责及其履行情况就成为探讨的关键所在。
- 冯会玲
- 关键词：公共事业管理专业教育专业思维
- 论高师院校公共事业管理专业课程体系构建被引量：2
- 2010年
- 由于我国高师院校对公共事业管理专业人才培养目标认识不清,使得公共事业管理专业课程设置欠缺层次性、系统性和逻辑性等,这直接影响该专业培养人才的质量和该专业的健康有序发展。本文从公共事业管理专业培养目标、课程设置及其基本原则等三方面对高师院校的公共事业管理专业课程体系建设进行了新的探索。
- 冯会玲
- 关键词：高师院校公共事业管理课程设置
- 论当前我国公共事业管理主体界定的影响因素
- 2014年
- 在事业单位分类改革情境下对影响我国公共事业管理主体界定的因素进行分析研究具有重要的现实意义。当前影响我国公共事业管理主体界定的因素主要包括公共事业管理的学科属性、我国政府发育程度状况、我国事业单位分类改革的情境、我国公共事业组织发育状况、我国公共事业组织发展前景及趋势、其他国家或地区"类公共事业组织"的发育情况等六个方面。对这六个因素的分析研究将为我国公共事业管理主体的既有研究增添新的素材和力量。
- 冯会玲
- 关键词：公共事业管理公共事业组织
- 公共事业管理案例教学中师生和教学院系角色扮演探索——以地方师范类本科院校为例被引量：1
- 2009年
- 公共事业管理案例分析课是一门实践性很强的课程,鉴于公共事业管理专业在全国开设时间较短,属新兴专业,对于地方师范类院校更是如此,所以,该课程的教学还处于一个探索期。从教师、学生和教学院系三方在此过程中应该如何扮演好各自的角色这一角度来解构该课程的教学,具有很强的理论意义和实践价值。
- 冯会玲
- 关键词：案例教学公共事业管理角色扮演
