冯怀珍
- 作品数：9 被引量：13H指数：3
- 供职机构：新疆师范大学商学院更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金更多>>
- 相关领域：经济管理建筑科学更多>>
- 制度创新与天山南北坡经济带协调发展被引量：2
- 2006年
- 制度创新是区域经济协调发展的重要机制。天山南北坡经济带内兵地油并存的制度约束严重制约着该区域经济协调的发展。本文全面冷静地分析了天山南北坡经济带存在的若干体制性障碍,主要包括思想观念障碍、体制与制度性障碍、地区利益障碍、政策落实障碍等,并审慎地探索、研究通过制度创新推进天山南北坡经济带经济协调发展的战略思路与基本途径。
- 冯怀珍马海霞
- 关键词：天山南北坡经济带协调发展
- 以制度创新推进新疆区域经济跨越式发展的路径探析
- 2013年
- 制度创新是推进区域经济跨越式发展的重要机制。作为我国经济欠发达民族地区,新疆在发展过程中面临的一系列制度约束在一定程度上严重制约着该区域经济的跨越式发展。本文首先全面冷静地分析了影响新疆区域经济跨越式发展的若干体制性障碍,并在此基础上审慎地探索、研究通过制度创新推进新疆区域经济跨越式发展的战略思路与基本途径。
- 冯怀珍冯怀珠
- 关键词：跨越式发展
- 外国经济学与中国经济的发展——中华外国经济学说研究会第十三次学术年会综述
- 2006年
- 中华外国经济学说研究会第十三届学术研讨会于2005年11月12—13日在深圳市委党校举行,来自全国各高校、科研机构、出版、新闻等单位的一百六十多位代表出席了本次会议。这次年会的议题主要围绕:(1)自主创新、经济发展与经济特区新使命;(2)西方经济学基本理论和基本方法研究;(3)马克思主义经济学与西方经济学的比较。与会的各位专家学者就上述议题以及其他近期经济学热点问题进行了热烈讨论。
- 马海霞冯怀珍安民
- 关键词：中国经济
- 2006年第十届全国经济地理研究会学术年会纪要
- 2006年
- 冯怀珍张宝山
- 关键词：经济地理学研究会经济合作
- 民汉教学一体化的教学实践与思考——以《西方经济学》课程为例被引量：3
- 2014年
- 不断深化少数民族教学改革是我校教学管理体制改革的重心,逐步实现民汉教学一体化将是新疆高等教育教学管理体制改革的主要目标。本文以新疆师范大学商学院经济学本科专业基础课程《西方经济学》为例,通过三轮的教学实践,分析民汉教学一体化推进中存在的主要问题,并提出相应的对策及建议。
- 李慧玲冯怀珍
- 关键词：《西方经济学》课程少数民族大学生
- 后发优势与新疆区域经济跨越式发展
- 发展是我们党执政兴国的第一要务，也是实现各民族共同繁荣和进步的必然要求。随着全球化进程的不断加快，进入21世纪的中国在发展上取得的成就是举世瞩目的，但是在发展过程中不断扩大的地区发展差距也是不容忽视的，因为它已对中国经济...
- 冯怀珍
- 关键词：后发优势跨越式发展后发劣势
- 文献传递
- 乌昌经济一体化制度创新问题研究被引量：3
- 2007年
- 制度创新是区域经济一体化的重要机制。对新疆具有全局意义的乌昌经济一体化战略已经进入实质性操作阶段,乌昌经济一体化进程中的制度约束也不断显化,严重制约着乌昌经济一体化的进程及新疆天山北坡经济带经济跨越式发展的步伐。文章全面分析了乌昌地区在乌昌经济一体化战略中存在的若干体制性障碍,对通过制度创新推进乌昌经济一体化跨越式发展的路径进行了探索。
- 冯怀珍马海霞
- 关键词：乌昌经济一体化
- 新疆主体功能区划及推进中阻力浅析
- 2015年
- 文章结合地域资源特点和空间差异,新疆主体功能区划将新疆划分为重点开发区、限制开发区和禁止开发区三类。从主体功能区战略实际实施情况来看,兵团与地方主体功能区建设的"交错"、生态补偿机制的缺失、规划政策体系不具体缺乏可操作性、现行绩效考核制度以及不同主体功能区间的冲突是主体功能区战略实施的现实阻力。需要从兵地融合、生态补偿机制的完善、规划政策的具体化、改革绩效考核制度、协调不同主体功能区间的发展等方面进一步调适,来推进主体功能区战略的实施。
- 李慧玲冯怀珍
- 关键词：主体功能区划
- “中巴经济走廊”建设背景下的巴基斯坦工业发展被引量：2
- 2017年
- 工业化作为落后国家实现追赶的"梯子",巴基斯坦的工业发展呈现"未强先衰"的趋势:基础薄弱、规模小、工业门类不齐全、能源短缺严重受制约,工业化发展未能明显改善其就业结构和贸易结构,农业依然是其最大的部门。文章认为工业化战略应是巴基斯坦未来发展的重中之重,"中巴经济走廊"建设将给推进巴基斯坦工业化发展、优化产业结构、缓解能源困境、全面振兴国内经济发展带来新机遇。
- 李慧玲冯怀珍
- 关键词：工业化
