凌莉
- 作品数：6 被引量：4H指数：1
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- 把握高职数学现状,创新课堂教学方式被引量：2
- 2013年
- 高职院校每年都为国家培养出大量的实用性人才,对于教育和社会的发展具有积极的作用。但在发展过程中也存在一定的问题,尤其是高职数学教学,存在许多不尽人意的地方,应当受到重视,并进行有效改革。本文通过研究高职数学的教学现状,提出了创新课堂教学方式的一些手段,对于促进高职数学教学的发展,促进高职院校的完善发展具有积极的意义。
- 凌莉
- 关键词：高职数学教学现状
- 强化应用意识教学,提高高职数学实效被引量：1
- 2013年
- 为更好地培养高职学生的数学应用意识,本文结合高职院校教育教学的现状,结合人才培养目标,数学教育教学意图和教学观念,分析高职院校强化数学应用意识的策略,增强学生的教师教学和学生学习的数学应用意识,树立正确的数学应用思想,培养出真正社会社会需求的专业应用型人才。
- 凌莉
- 关键词：高职数学教学策略
- 优等生心理障碍成因及处理措施初探被引量：1
- 2010年
- 优等生,主要指学习上表现突出、成绩优秀的学生。近年来,一些教育工作者对后进生的教育转化进行了比较深入的研究和探讨,并已取得了令人可喜的成绩。相对而言,优等生由于天资聪颖,教师往往主观上认为他们其他方面也好,因而忽视了对他们思想品德和健康心理的培养。而优等生最终走向何方,也是检验教师教学效果的重要标准之一。
- 凌莉胡志萍
- 关键词：优等生心理障碍
- 如何提升高职院校数学教育的教学效率研究
- 2010年
- 高职院校数学教育是高等院校教育的重要组成部分，其教学效率的重要性不言而喻．但是目前高职院校数学教育存在着一些问题，影响了教学的效率．本文对如何提升高职院校数学教育的教学效率进行了研究．
- 胡志萍凌莉
- 关键词：高职院校数学教育教学
- 高职数学教学中如何渗透数学思想
- 2017年
- 文章依据现代化教学理念,围绕高职数学教学中如何渗透数学思想的相关问题展开讨论。对于如何在高职院校数学教学中渗透数学思想,作者提出以下几个对策：一是要围绕大纲,循序渐进;二是要重视总结,提炼方法;三是要提前规划,稳步推进;四是要围绕学生,机动调整。文章旨在通过有益的探索和讨论,为推进高职数学教学的发展和实践的深入进行有益的探索。
- 凌莉黄小平
- 关键词：高职数学教学数学思想
