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刘亚敏

作品数：3 被引量：6H指数：2
供职机构：石家庄职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学环境科学与工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇知识
  • 2篇知识经济
  • 2篇知识经济背景
  • 2篇职教
  • 2篇经济背景
  • 2篇继续教育
  • 2篇继续教育需求
  • 2篇教师
  • 2篇高职
  • 2篇高职教师
  • 1篇学校核心竞争...
  • 1篇教育
  • 1篇经济时代

机构

  • 2篇石家庄职业技...

作者

  • 2篇刘亚敏
  • 2篇郝卓莉
  • 2篇尚平
  • 2篇陈玉峰

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇教育科学文摘

年份

  • 2篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
知识经济背景下的高职教师继续教育需求
2012年
高职教师继续教育需求的分析 1．高职教师对继续教育自主性的需求 知识经济时代的来临使得高职教师的继续教育需求由被动变为主动。一方面，教师素质和教学质量是关系学校核心竞争力的关键因素，高职教师迫切要求提高自身素养，以适应新时期高等职业教育的需要。另一方面，在信息时代下，学生接受的知识日益多元化，促使教师只有自主学习，才能更好的对学生进行引导和教育，在学生的学习中发挥教师的主体作用。
郝卓莉刘亚敏尚平陈玉峰
关键词：继续教育需求高职教师经济背景知识学校核心竞争力经济时代
知识经济背景下的高职教师继续教育需求被引量：2
2012年
从知识经济与高职教师继续教育的关系出发,对高职教育的继续教育需求进行了全面系统的分析,指出了高职院校教师继续教育中存在的问题,并提出了相应的对策。
郝卓莉刘亚敏尚平陈玉峰
关键词：知识经济高职教师继续教育
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