刘新秦
- 作品数：21 被引量：33H指数：3
- 供职机构：第四军医大学军事预防医学系更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划陕西省科技攻关计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学更多>>
- CSPGs在大鼠脊髓损伤后的表达及其与GFAP的关系被引量：1
- 2010年
- 目的:观察脊髓损伤后CSPGs的表达及其与GFAP的关系。方法:成年雄性SD大鼠25只,随机分为对照组和损伤组,损伤组分脊髓挤压损伤后0h、72h、1w、4w组,运用免疫荧光双重染色方法观察CSPGs与GFAP的表达。结果:挤压伤后损伤部位的CSPGs和GFAP的表达均增高,但二者的变化趋势并不一样。其中CSPGs从损伤后表达开始增高,此后一直增加,并在1w至4w时逐渐稳定,主要分布逐渐集中于损伤部位;星形胶质细胞的免疫反应也逐渐增加,其分布逐渐集中于损伤区域的边缘,逐渐形成胶质瘢痕界膜。损伤1w至4w,损伤区域内几乎没有了星形胶质细胞表达,但仍留有大量的CSPGs。结论:早期抑制星形胶质细胞分泌CSPGs,可以防止在损伤部位沉积大量的CSPGs,从而减小其对再生纤维的抑制作用。
- 安俊段丽张欲凯张海峰刘新秦沈学锋
- 关键词：脊髓损伤硫酸软骨素蛋白多糖星形胶质细胞胶质瘢痕
- 军队卫生学实验教学改革及进展被引量：2
- 2015年
- 军队卫生学实验课程具有特殊性。强化实践性、改进学员分组方式、完善任务式教学模式、设立任务组长等措施,可以提高实验教学有效性,促进学员在以后的部队工作中灵活运用所学知识。在教学过程中,不断加强学员基本知识应用能力培养,致力于为军队提供高素质的医务人员。
- 刘新秦杜可军陈景元骆文静
- 关键词：军队卫生学实验教学教学改革
- 铅暴露对神经元和脉络丛上皮细胞的损伤机制研究被引量：2
- 2017年
- 目的研究铅暴露对神经元和脉络丛上皮细胞的损伤作用及分子机制。方法大鼠嗜铬细胞瘤PC12细胞和脉络丛上皮Z310细胞体外培养。采用噻唑蓝法(MTT),通过暴露于0~50μmol/L醋酸铅24 h和48 h筛选适合剂量。两种细胞分别以醋酸铅10μmol/L处理,于48 h时间点用TUNEL法检测细胞凋亡水平,于24 h和48 h时间点用Western blot法检测bcl-2、bax及caspase-3蛋白水平。结果醋酸铅浓度为10μmol/L及以上时,PC12和Z310细胞活力均受到显著抑制,故选择10μmol/L为铅暴露剂量。与正常对照组相比,铅暴露后PC12细胞凋亡(TUNEL阳性)细胞数显著增多(P<0.05),Z310细胞凋亡细胞数无显著变化(P>0.05)。与正常对照组相比,醋酸铅10μmol/L处理PC12细胞24 h和48 h后,PC12细胞bax/bcl-2比值显著上升,cleaved caspase-3蛋白表达水平也显著增高(P<0.05),而Z310细胞bax/bcl-2比值及cleaved caspase-3蛋白水平均无显著改变(P>0.05)。结论铅暴露诱导不同类型大脑细胞损伤的方式和途径存在差异,通过线粒体途径诱导细胞凋亡参与了铅损伤PC12细胞的机制,但可能并不是铅诱导Z310细胞损伤的主要方式。
- 刘杨宋晗官瑞丽刘新秦沈学锋陈景元郑刚
- 关键词：铅PCI2细胞细胞凋亡CASPASE-3
- 铅暴露对大脑屏障的损伤作用及其机制研究
- 【目的】研究铅暴露对大脑屏障,即血-脑屏障(blood-brain barrier,BBB)和血-脑脊液屏障(blood-cerebrospinal fluid barrier,BCB),结构和功能的损伤作用及其分子机制...
- 郑刚宋晗刘新秦沈学锋骆文静陈景元
- 关键词：铅血-脑屏障血-脑脊液屏障紧密连接蛋白
- 文献传递
- MMP2/9在铅损伤导致脑屏障系统破坏的机制研究
- 目的：通过建立体外血脑屏障(blood-brain barrier,BBB)和血脑脊液屏障(blood-CSF barrier,BCB)模型,观察铅对BBB和BCB模型的通透性、紧密连接蛋白的表达水平、以及胶质细胞释放的...
- 刘新秦郑刚骆文静
- 慢性间歇低压低氧暴露对小鼠空间记忆及海马谷氨酸受体磷酸化水平的影响
- 2016年
- 目的:观察慢性间歇低压低氧暴露对成年C57小鼠认知功能、海马区p-Glu R-831、845位点蛋白表达以及海马区突触囊泡释放的影响。方法:雄性C57小鼠,随机分为对照组(n=16)与暴露组(n=16)。暴露组给予每天6 h 5000 m低压低氧暴露,持续4w;对照组无低压低氧暴露。两组小鼠其他饲养条件一致。利用Morris水迷宫实验检测每组小鼠空间记忆能力;免疫印迹实验检测Glu R1蛋白ser831和ser845位点磷酸化水平变化;透射电镜实验观察低氧对突触囊泡的影响。结果:(1)水迷宫结果显示慢性间歇低压低氧暴露后,暴露组平均逃脱潜伏期(17.6±1.69 s)显著低于对照组(27.3±1.45 s),暴露组小鼠平台搜索能力提升;(2)免疫印迹结果显示,暴露组小鼠海马Glu R1蛋白ser831和ser845位点磷酸化水平显著高于对照组小鼠;(3)透射电镜结果显示,暴露组小鼠海马区突触囊泡数目显著多于对照组,且差异有统计学意义。结论:慢性间歇低压低氧暴露可以显著提升C57小鼠空间认知功能,其机制可能是通过增加Glu R1蛋白ser831和ser845位点磷酸化水平,并增加突触结构内囊泡数目。
- 李彬刘新秦王基野张倩陈筱鸣骆文静陈景元张文斌
- 关键词：间歇低氧突触囊泡
- 铅暴露对体外血脑脊液屏障功能及ZO-1和闭合蛋白表达的影响被引量：4
- 2017年
- 目的通过建立体外血脑脊液屏障(BCB)模型,研究铅诱导BCB损伤的可能机制。方法使用Z310细胞建立BCB体外细胞模型,分别加入Pb(AC)22.5,5.0和10.0 mmol·L-1,暴露24,48和72 h。采用跨内皮电阻(TEER)检测法及葡聚糖法检测BCB模型通透性;Western蛋白印迹法和免疫荧光法检测BCB中紧密连接蛋白ZO-1和闭合蛋白表达及分布。结果与细胞对照组相比,Pb(AC)22.5,5.0和10.0 mmol·L-1暴露48 h对Z310细胞存活率和密度均无明显影响。暴露后第12天,与细胞对照组比较,Pb(AC)25.0和10.0 mmol·L-1组TEER值明显降低(P<0.05),葡聚糖通过率显著增高(P<0.05)。Western蛋白印迹法和免疫荧光法检测结果显示,与细胞对照组相比,Pb(AC)2各浓度暴露48 h后,ZO-1和闭合蛋白表达水平明显降低(P<0.05)。结论铅暴露能够破坏BCB模型的通透性,其机制可能与抑制紧密连接蛋白的表达有关。
- 刘新秦郑刚苏鹏曹宇鹏刘杨刘明朝
- 关键词：血脑脊液屏障铅中毒ZO-1
- PBL教学法在军队卫生学实验教学中的应用被引量：3
- 2013年
- 根据军队卫生学实验教学的特点,针对现有教学中存在的问题,改革传统的教学模式,引入以问题为基础的学习(PBL)教学法,围绕教学设计将两种教学模式相结合,通过问卷调查和课程考核的形式检测教学效果。结果显示,PBL教学法可以提高学生主动学习的意愿和学习能力,提高创造性解决问题的水平,同时也能够提供更有激励和更愉悦的教学体验,但是PBL教学法并没有明显提高学生的课程考核的能力。
- 净锦飞杜可军郑刚沈学锋张文斌刘明朝赵芳王涛柯涛刘新秦骆文静陈景元
- 关键词：军队卫生卫生学教学方法实验教学
- Effects of Low Level Lead Exposure on Brain Barriers:Role of Activation of Nonreceptor Tyrosine Kinase Src
- Background Lead(Pb),as a widespread environmental pollutant,is known to cause a wide range of neurotoxic effec...
- 宋晗郑刚沈学锋刘新秦骆文静陈景元
- 关键词：BBBBCBSRCOCCLUDINGRP78CX43
- 文献传递
- 案例教学法在医学院校环境卫生学课程中的应用被引量：9
- 2014年
- 案例教学法是基于情境学习理论和弹性认知理论,以学生为主体的教学方法,具有启发性、实践性的特点,能够有效提高学生决策能力和综合素质。《环境卫生学》课程的特点则体现在边缘性、综合性与实践性上,二者的结合具有很强的适应性。通过案例教学中教师和学生的对话与思考,能够协助学生建立跨学科的知识结构,强化学生主动参与学习的行为。该文结合具体的教学实践活动,探讨了医学院校《环境卫生学》本科教学中如何有效实施案例教学方法的问题。
- 曹子鹏杜可军净锦飞王涛赵芳柯涛刘明朝王基野刘新秦孟珊珊骆文静陈景元
- 关键词：教学方法病案环境卫生
