刘瑞琦
- 作品数：15 被引量：26H指数：2
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- 相关领域：文化科学语言文字文学更多>>
- 藏族大学生认知风格与智力特点被引量：2
- 2011年
- 采用《镶嵌图形测验》和《瑞文标准推理测验》,对西藏农牧学院藏族大学生的认知风格和智力特点进行测试。结果表明,本院藏族大学生的认知风格主要表现为场依存型,并呈现出向场独立型稳步发展趋势;藏族大学生的智力发育水平处于相对稳定的正常状态,年级之间差异不大,性别方面差异明显,女生的智力水平高于男生。原因是由受其传统文化、自然环境和受教育条件影响,改进的途径在于强化基础教育,重视学前教育。
- 达红旗刘瑞琦贾海娥达瓦
- 关键词：藏族大学生
- 浅谈英语形容词比较形式
- 2011年
- 英语语言中的比较形式丰富多样,既有规则,又有例外。除了普通形容词的比较形式外,还有着众多的其它比较形式。通过对照、比较,探讨了英语比较形式的多样性及其发展趋势。
- 刘瑞琦贾海娥
- 关键词：英语形容词
- 藏族大学生认知风格特点与化学教学策略
- 2012年
- 采用《镶嵌图形测验》,测试西藏农牧学院藏族大学生的认知风格类型。结果表明,该院藏族大学生的认知风格主要表现为场依存型。从改革教学内容,改进教学方法,培养学生评价意识入手,探讨对场依存型认知风格藏族大学生的化学教学策略。
- 刘涛刘瑞琦
- 关键词：藏族大学生场依存型化学教学策略
- 西藏农牧学院学生英语学习现状调查与研究被引量：1
- 2004年
- 现代外语教学非常重视研究学生的学习情况。搞清我院学生学习英语的现状，对改进我院英语教学过程，提高英语教学质量大有裨益。为了针对我院学生实际，采取切实可行的教学改革措施，我们做了一项问卷调查，了解学生学习英语的主、客观因素以及影响学生英语成绩的主要原因。调查结果表明：1）制约我院英语教学质量的主要原因是绝大多数学生英语基础太差；2）多数学生对英语学习时间、精力投入不够；3）多数学生难以达到目前的教学要求；4）学生希望交际互动式教学方法、希望老师多讲英语基础知识；5）阶段性单元测试有利于促使学生钻研教材；6）缺乏鼓励学生学习英语的环境和激发学生学习英语动力的机制。作者认为，首先应该积极采取有力措施解决学生英语基础太差的问题，然後解决学生自学英语过程中遇到的实际问题，其次解决好以考促教问题，最後解决好学生学习英语的场所、环境和效率问题。
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- 关键词：问卷调查英语学习
- 女性的价值体验与生命感悟——论王安忆小说的女性悲剧内涵
- 2009年
- 王安忆对女性生存状况和价值取向有着特殊的关注和感悟。其小说中的女性形象尽管经历了无数的坎坷,往往以悲剧结局,但面对不公的命运,并没有放弃对自由的向往和对幸福生活的追求。这些女性形象不甘沉沦、不向命运屈服的抗争精神,使小说获得了一种极具震撼力的效果,不仅凸现了小说主题的深刻思想内涵,同时也反映出作者内心潜在的悲剧意识,启示人们更多地关注女性问题。
- 郎润芳刘瑞琦达红旗
- 关键词：女性悲剧生命感悟
- 藏族大学生认知特点与英语课教学策略
- 2011年
- 本文采用《镶嵌图形测验》研究了西藏农牧学院藏族大学生的认知特点。结果表明,大多数藏族大学生属于场依存型认知风格。据此,探讨了适合藏族大学生认知特点的英语课教学策略。
- 达红旗刘瑞琦
- 关键词：藏族大学生
- 藏族大学生认知风格研究——以对西藏大学农牧学院180名藏族大学生的测验为例被引量：14
- 2011年
- 本研究采用认知风格《镶嵌图形测验》,测试了西藏大学农牧学院180名藏族大学生的认知风格类型。结果表明,该学院藏族大学生的认知风格主要表现为场依存型。这主要是由其所处的社会生态文化、独特的自然环境和特殊的受教育条件造成的。针对这种情况,应采取适合其认知风格特点的教学方式,同时,根据不同学习阶段与任务,引导、培养其形成多种认知风格,以完成不同的学习任务,提高学习效率。
- 刘瑞琦达红旗达瓦
- 关键词：藏族大学生场依存型教学方式
- 试从翻译效应学角度看《道德经》对西方文化的影响被引量：5
- 2006年
- 本文试从翻译效应学角度,通过对中国先秦诸子中的《道德经》的翻译对西方几个主要国家的影响,谈翻译作为一种传播文化的手段,对文化交流、文化创新的促进作用以及对译入语固有文化所产生的影响。
- 刘瑞强刘瑞琦
- 关键词：老子道德经翻译效应学文化传播文化变异
