刘荣
- 作品数：34 被引量：168H指数：7
- 供职机构：首都师范大学初等教育学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家教育部博士点基金北京市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 工作记忆加工对情景记忆提取的作用
- 本研究基于前人的理论观点,采用事件相关电位(ERPs)技术,在工作记忆加工——情景长时记忆提取任务范式下,使用字词和图片材料,考察工作记忆加工对情景长时记忆提取的作用;在将工作记忆保持作为整体加工单元的同时,还对工作记忆...
- 刘荣郭春彦
- 关键词：事件相关电位
- 文献传递
- 学习困难儿童不同干扰条件下的工作记忆与情景记忆被引量：2
- 2014年
- 目的：探讨学习困难儿童在无干扰、早期干扰和晚期干扰条件下工作记忆及情景记忆的特点.方法：根据美国全国学习障碍联合会对学习困难的界定,选取8～12.5岁智力正常且语文或数学成绩居年级后25％的18名学习困难儿童作为实验组,选取语文或数学成绩高于年级后25％的18名儿童作为对照组.两组儿童在无干扰、早期干扰（干扰刺激出现于200 ms）、晚期干扰（干扰刺激出现于900 mS）条件下,相继执行工作记忆与情景记忆任务,对正确率和反应时进行统计.结果：工作记忆任务中,学习困难组反应时长于对照组[（974.8±175.3） msvs.（731.0±193.5） ms; P＜0.05],且晚期干扰条件下反应时长于早期干扰和无干扰条件[（949.6±212.8） msvs.（747.1±184.9）ms,（898.3±186.9）ms,P＜0.05].情景记忆任务中,学习困难组正确率低于对照组（29.8％ vs.38.8％,P＜0.05）,且无干扰条件下正确率高于晚期干扰和早期干扰条件（32.5％ vs.29.7 vs.27.2％,P＜0.05）,两组儿童反应时差异无统计学意义[（1552.1 ±241.4） ms vs.（1491.7 ±337.7） ms,P＞0.05].结论：学习困难组工作记忆和情景记忆成绩均低于对照组.工作记忆反应时可能受晚期干扰影响,而情景记忆正确率可能受早期干扰影响.
- 刘荣周琼丹张向东刘兴华
- 关键词：学习困难儿童工作记忆情景记忆
- 中小学教师压力与健康及相关因素的研究
- Kyriacou和Sutcliffe(1978)提出教师职业的概念以及模式后,教师压力问题成为了世界性的研究焦点.Kyriacou和Sutcliffe认为教师压力是在工作中教师产生的一种消极情感的反应综合症,通常会伴随着...
- 刘荣
- 关键词：教师压力健康工作满意度
- 文献传递
- 工作记忆与情景记忆中脑区的重合与分离——从脑区定位看两者关系被引量：3
- 2005年
- 尽管近期的研究结果认为前额叶在工作记忆和情景记忆任务中均被激活,但是仍然不清楚是否有特定的区域对两种记忆起着不同作用。对于工作记忆和情景记忆在脑区上的重合,研究者们做出了不同的解释。某些研究者认为脑区的重合反映了包含于情景记忆中的工作记忆的作用,另一些研究者则认为这种重合反映的是与工作记忆和情景记忆都有关的反省过程的性质。对此,作者提出了相应的讨论意见。
- 刘荣郭春彦
- 关键词：工作记忆情景记忆前额叶
- 简论教师的压力及解决策略被引量：9
- 2002年
- 由于社会需要和教育体制的改变以及教师职业的特殊性 ,教师身心承受着巨大压力 ,主要有社会压力、自我期望中的“互动”压力和家庭压力。教师的精神健康面临巨大挑战 ,从而给教育工作带来了不利因素。减轻、缓解教师压力成为刻不容缓的任务。社会和学校管理者都应给予教师以理解、关心、支持 ,创造条件使教师身心得到健康发展。
- 刘荣
- 关键词：教师自我期望互动人际关系自我心理调节
- 美国进步主义运动对其学校教育的影响被引量：2
- 2012年
- 19世纪末20世纪初,为了适应美国社会从农业时代向工业时代、从近代向现代的巨大转变,美国发起了一场规模宏大、影响深远的教育运动,史称进步主义教育运动。以约翰·杜威为代表的进步主义教育哲学从根本上改变了古典教育的僵死传统,把儿童推向了教育的中心地位,使美国的教育就此发生了显著的变化,并确定了20世纪美国教育的发展方向。它提出的教育改革原则措施以及勇敢而大量的教育试验,广泛影响着美国乃至世界的教育发展。
- 李莉刘荣
- 关键词：进步主义教育学校教育心理学化
- 工作记忆加工对情景记忆提取的作用
- 工作记忆是对当前信息短暂的记忆过程,是瞬时记忆和长时记忆之间的加工器(Baddeley,1974),而情景记忆属于长时记忆系统,是个体对特定情景或事件及其时空信息的记忆过程(Tulving,1972)。根据工作记忆的理论...
- 刘荣郭春彦
- 关键词：工作记忆情景记忆字词
- 正念训练改善情绪惰性的效果：正念特质的调节作用被引量：21
- 2015年
- 目的:考察正念训练改善情绪惰性的效果,检验正念特质对正念干预效果的调节作用。方法:通过讲座的方式招募被试,采用随机对照实验设计,共有53人完成研究(正念训练组28人,等待对照组25人)。采用正念注意与觉知问卷测量个体的正念特质,采用动态评估的方法用每日发送短信的方式测量情绪。结果:开始正念训练后,正念训练组的情绪短信数据显著高于等待对照组(76.52±10.99 vs.69.73±15.82,P=0.037)。正念训练对情绪惰性的改善效果不显著(P=0.133),但组别与正念特质的交互作用显著(P=0.044)。正念特质对正念训练的干预效果起调节作用。结论:对于低正念特质个体来说,正念训练改善情绪惰性的效果好于高正念特质个体。正念训练对情绪惰性的改善可能是正念干预发生效果的机制之一。
- 徐慰刘兴华刘荣
- 工作记忆加工对情景记忆形成的作用:一项ERPs研究
- 我们使用事件相关电位技术探讨了工作记忆加工在情景记忆形成中的作用。在工作记忆任务中，被试需要记忆各个刺激以及刺激之间的关系，然后在情景记忆任务中被试要完成新旧项目及其来源的再认任务。结果发现，工作记忆阶段的ERPs波形能...
- 刘荣
- 关键词：工作记忆情景记忆
- 前摄干扰对工作记忆的作用--大脑如何解决前摄干扰？被引量：4
- 2013年
- 前摄干扰(PI)对工作记忆有决定性影响。注意加工理论认为处于工作记忆"注意焦点"的信息不受PI影响,偏向-竞争理论则提出个体对熟悉信息和情景信息代码做出权重评估,解决工作记忆PI效应。研究者从工作记忆编码和提取加工的PI效应、内容相关和情景相关的PI效应、PI消除的脑成像特征等角度进行了验证,多数结果支持偏向-竞争理论。未来研究应使用脑成像技术探讨PI效应与工作记忆子系统、子功能之间的关系等主题。
- 刘荣郭春彦刘春慧
- 关键词：工作记忆脑机制
