刘莉芳
- 作品数：5 被引量：14H指数：2
- 供职机构：华南师范大学南海校区(学院)中文系更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 语言环境对青少年语言态度的影响被引量：6
- 2013年
- 语言环境是影响语言态度的重要因素。对佛山地区青少年语言态度的调查表明:由于学习环境和经济环境的影响,青少年对英语的交际价值和社会声望有着高度的认同;普通话和广州话在青少年的心目中已经趋于同等地位;文化环境是方言的重要载体,对地方文化的传承有重要作用。重视对语言环境的分析有助于方言复杂地区的语言政策制定和规划,对语言发展趋势有预测作用。
- 刘莉芳
- 关键词：语言环境青少年语言态度语言竞争
- 高校普通话课教师专业能力的探索与思考被引量：1
- 2012年
- 提高普通话课的教学质量就必须要提高任课教师的专业能力。高校普通话课教师的专业能力主要体现在专业教学能力和专业研究能力。教师不仅要有扎实的基本功,还要能因材施教、运用不同方法来改进教学质量;教师应该具备较强的综合素质,同时还应该具备深厚的专业理论功底和对方言初步研究的能力。因此,普通话课教师必须清醒认识面临的问题,不断加强实践,开阔视野,从而使普通话课成为有效提高学生普通话水平的途径。
- 刘莉芳
- 关键词：普通话课教学教师专业能力
- 数量限定副词“才”和“仅”的历时演变
- 2012年
- “才”和“仅”都可以直接修饰数量词来强调数量少。从历时演变角度看：东汉至唐五代主要由“才”来担任；两宋至元，“才”“仅”共存，用法上趋于一致；明清时期，“才”在正史文献上日趋消亡，向白话文发展：“仅”在正史文献上发展成熟，形成书面语特色。同时，“才”强调数量少的主观评价色彩经历了显性到隐性的发展过程；而“仅＋数量词”只具有客观评价色彩。
- 刘莉芳钟冬冰
- 现代汉语语音教学的几点思考被引量：5
- 2009年
- 现代汉语语音教学是现代汉语教学的重头戏。我们认为可以从以下三个方面进行改进:一、教学内容的分化,设立专门的普通话训练课;二、教学手段的加强,即制作应用多媒体课件及练习软件;三、考试形式的改进,以利于学有余力的同学发挥水平。
- 刘莉芳
- 关键词：现代汉语语音普通话课教学手段考试形式
