向建敏
- 作品数：12 被引量：39H指数：4
- 供职机构：武汉工程大学化工与制药学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学化学工程环境科学与工程更多>>
- 研究创新型实验教学平台的构建与实践
- 本文结合武汉工程大学化工与制药学院化学基础课实验教学示范中心工科化学实验教学改革的实际，进行了研究与创新型实验教学平台的构建及其教学实践。
- 万其进丁一刚向建敏潘志权
- 关键词：实验教学平台教学改革
- 文献传递
- 物理化学教学中公式理解记忆法探讨被引量：6
- 2008年
- 物理化学课程中公式多,尤其是化学热力学和统计热力学中,公式繁多,难以理解和记忆。本文重点针对这两部分内容,提出了四种公式理解记忆方法,帮助学生学好物理化学课程,同时对其它基础理论课程的学习也具有一定的借鉴作用。
- 朱想明向建敏
- 关键词：物理化学教学
- 高效液相色谱法测定多溴联苯醚含量的研究被引量：15
- 2008年
- 对传统的多溴联苯醚（PBDEs）高效液相色谱分析法做了改进．以异丙醇作为溶剂，索氏提取待处理样品；用Acclaim120C18（5μm，250mm×4．6mm）色谱柱。以Na2HPO4、KH2PO4缓冲液和甲醇作为流动相进行梯度洗脱，检测波长为225nm．该法检出限为1～4mg／L，平均回收率为99．29％～100.70％，RSD为0．03％～0．52％．本方法操作精密度和准确度高，可作为PBDEs高效液相色谱分析方法．
- 周霁向建敏
- 关键词：高效液相色谱法多溴联苯醚
- 自然科学研究方法论在物理化学课程教学中的应用
- 物理化学课程属于化学类基础理论课。理论课教学一方面给学生传授知识,更重要的是培养学生分析和解决问题的能力,尤其是培养学生再学习的能力,使学生在扔掉教师这个拐杖后,能够自行在书海中遨游。这就需要教师结合课程内容,通过对自然...
- 向建敏
- 关键词：物理化学课程教学方法
- 文献传递
- 人工神经网络预测镁基储氢合金电极的循环放电性能
- 2008年
- 利用人工神经网络（ANN）预测了镁基储氢合金电极的循环放电性能。以合金电极1～5次的循环放电容量作为网络输入来预测后续的循环放电容量。采用LM算法，用Mg0.8Ti0.1M—Ni（M—Al，Cr，Cu，Fe，Si，V，Zn，Zr，B，Mn）合金电极的循环放电实验数据对网络进行训练。结果表明，建立的网络模型能准确预测合金电极的6～20次的循环放电容量。采用循环寿命为45～80次的Mg0.9-xTi0.1PdxNi（x=0．04，0．06，0．08，0．1）合金电极的实验数据对网络的泛化性能进行测试，测试结果和实验结果基本一致。表明所建立的人工神经网络模型具有较好的泛化性能，能够准确预测镁基储氢合金电极的循环放电性能。
- 朱云江玲丽田琦峰向建敏吴元欣
- 关键词：人工神经网络镁基储氢合金LM算法
- 工科化学基础实验课教学改革与实践
- 为了配合'湖北省化学基础课实验教学示范中心'(以下简称'示范中心')的项目建设，加强学生实践动手能力和创新能力的培养，本着'以质量为根本，以网络为基础,以开放为特点，以创新为动力'的建设思路，对工科基础化学实验课程体系与...
- 向建敏黄少云潘志权丁一刚万其进
- 关键词：工科院校教学改革网络教学
- 文献传递
- 硫铁矿烧渣制备聚合硫酸铁及其改性研究被引量：4
- 2006年
- 本文进行了用硫铁矿烧渣制备聚合硫酸铁(PFS)的实验研究。并在此基础上对聚合硫酸铁作了改性探索。研究表明,所得产品的总铁含量和盐基度均符合行业标准和国家标准,且对造纸工业废水的处理效果很好,其CODcr的脱除率达90%以上。该方法工艺简单,反应时间短,对环境友好,为废渣综合利用指出了一条有效途径。
- 宣爱国占寿祥向建敏刘进刘方
- 关键词：硫铁矿烧渣聚合硫酸铁改性
- 工科化学化工实践-实验教学模式探讨被引量：13
- 2009年
- 对目前工科化学化工类实验的实践教学情况进行了分析,探索了集化学、化工、制药学科为一体的具有化工特色的"三层次、五模块"的实验课程体系,构建了实训-实验-实践-创新的实验教学新模式。
- 黄少云周红潘志权向建敏
- 关键词：实验教学模式化学化工工科化学实验课程体系教学情况化工类
- 基础化学课程体系的改革
- 本文以武汉工程大学化工与制药学院为背景，阐述了基础化学课程体系改革的目的与思想，并简介绍了基础化学课程新体系及特点。
- 黄少云周红潘志权向建敏
- 关键词：高等教育基础化学课程课程体系教学改革
- 文献传递
- 甲醇裂解催化剂失活与再生
- 2008年
- 文章采用先氧化,再粉碎重新成型,后还原的步骤,使失活了的用作甲醇催化裂解的TN-418型催化剂得到活化再生,效果良好。
- 朱想明向建敏
- 关键词：甲醇裂解催化剂失活
