吴思佳
- 作品数：19 被引量：26H指数：2
- 供职机构：安徽商贸职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省职业与成人教育学会教育科研规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学文学艺术社会学更多>>
- 基于新媒体的高职应用写作微教学模式被引量：3
- 2019年
- 在教育信息化和应用型人才培养的双重目标下,作为一门应用广、重技能的基础课程,高职应用写作课程的改革势在必行。由当前应用写作教学中的痼疾入手,综合现有研究与笔者教学经验,将新媒体技术优势与应用写作课程特点的深度融合视为一种有效的应对策略,认为通过重构教学体系、优化教学内容、强化工学结合等措施,可以促进教与学、教与教以及学与学的全面互动,最终提升课程教学质量。
- 吴思佳刘飞
- 关键词：新媒体应用写作
- 技术赋能,非商融商:打造“商科+”特色的人才培养高地实施举措与路径
- 2024年
- 数字经济时代涌现的大数据、人工智能及区块链等技术,驱动了传统商业的数字化变革,“智能+产业”成为未来商业发展的趋势,面对企业对复合创新型人才、新型就业结构对人才生态链的全新需求,“商科+”人才培养建设迎来了新的机遇与挑战。“技术赋能,非商融商”作为集聚数字思维的新商科架构理念,为“商科+”人才培养路径提供了新的融合、共生的探索逻辑。打造“商科+”特色人才培养高地,要求高职院校重塑人才培养的逻辑起点,化解商科数字转型后的现实困境,在师生商业价值转型、专业组群共生、实践平台开创、模块课程设计及双师双能型教师建设等关键领域落实决策、推进变革,锻造具备人文气质、儒商精神与技术创新实力的“商科+”特色专门人才。
- 盛婕吕立新汪伟吴思佳
- “女大学生失联”报道的媒介框架分析
- 2016年
- "女大学生失联"报道采用的媒介框架主要包括过程描述、结果通报、亲友反应、案件侦破和追因反思五类。从数量上来看,过程描述框架以接近半数的比例占据绝对优势。从内容上来看,"女大学生失联"报道普遍重失联过程描述,轻侦破过程与事件结果描述,表现出猎奇倾向,且报道中的分析失之于片面化——将主要责任归于受害者本人安全意识的缺乏。报道框架的偏置与内容的失衡不利于受众对事件形成客观、全面的认识和理性、公正的判断。
- 吴思佳
- 关键词：新闻报道媒介框架
- 产教融合背景下技能型人才进阶培养模式研究被引量：1
- 2020年
- 产教融合背景下技能型人才的进阶培养,要求学校从学生“学”的层面,构建完整的课程体系,优化实训条件;事务所从“教”学生的角度,联结产学两端,搭建融合平台;企业从“产”的维度,培育技能“双师”,深化校企合作。通过“校-事务所-企”协同育人,提升专业学生的技能素养,提高产学教研一体化水平,突出育人特色,彰显职业教育初心。
- 刘飞吴思佳
- 关键词：事务所企业
- 当前高校新闻宣传工作的不足与对策被引量：17
- 2011年
- 高校新闻宣传工作在建设和谐校园、进行思想政治教育和构建校园文化等方面的作用日益彰显,但也存在诸多不足,如高校媒体的接近性不足,校园新闻写作存在"模式化"倾向,采编人员缺少策划意识等。为了提升高校新闻宣传工作的效果,应强调受众本位,做师生自己的媒体,顺应校园特色,创新写作思路,同时做好新闻策划工作,形成"立体化"报道网络。
- 吴思佳
- 关键词：高校新闻宣传校园媒体
- 人工智能时代主流媒体网络舆论引导研究被引量：1
- 2023年
- 随着互联网的发展,基于网络空间的社会舆论表达成为常态,网络成为主流媒体强化正面宣传、引导舆论走向、进行舆情治理、传播主流价值的核心阵地。人工智能驱动网络舆论生态中舆论主体、客体、环境及规则的全面变革,引发了主流媒体网络舆论引导的逻辑转向,即引导理念上从“用户本位”到“场景为王”,运作机制上从内容生产到“内容+关系”的双向融合,技术路径上从协同引导到智能化治理体系的建构,效果评价上从工具理性到工具与价值理性的平衡。
- 胡晶晶吴思佳
- 关键词：人工智能主流媒体舆论引导
- “双高计划”绩效评价的逻辑内涵与实践路径被引量：2
- 2022年
- “双高计划”是继“示范校”“骨干校”“优质校”之后,国家在高等职业教育由规模扩张向内涵发展迈进的新阶段实施的又一轮重大战略部署。肩负舞好高职教育“龙头”的重任,“双高计划”自遴选起就明确了以“绩效”为导向的成效评价原则。充分发挥、广泛调动学校及利益相关方的主动性,构建科学、完善的绩效评价体系,是实时推进“双高计划”高水平建设的关键,而业已开展的双高建设年度及中期绩效评价实践表明,“双高计划”绩效评价正以方向性的评价变革助推高职教育高质量发展。
- 吴思佳汪伟吕立新盛婕
- 歌耶 诗耶——《诗》在先秦的口头传播历程研究
- 2016年
- 《诗》在先秦的口头传播历程可大致划分为"合乐传播"与"去乐化"两个阶段。起初,先民因抒情的需要,总结出了一套语言运用的技巧,并使之与乐、舞相配合,这便是原始的口头诗歌。及至周公制礼作乐,口头诗歌被收集起来并编辑成为《诗》之文本,《诗》藉乐传播并与乐共同构成了阐释礼乐内涵的话语体系。春秋时期,赋引之风兴起,诗乐分途,诗以文辞表意,《诗》成为知识阶层在言谈中使用的一种修辞手段。
- 吴思佳
- 关键词：《诗》口头传播赋诗言志
- 《国风》与《二雅》中的男性审美
- 2016年
- 文章认为,《国风》中最为理想的男性形象为"猎人",《二雅》中则为"明君";《国风》以"外貌体形"为主要审美参照因素,而《二雅》则偏重对"车马服饰"与"功业成就"的描写。
- 吴思佳
- 关键词：审美观
- 融媒体视域下高职“新闻采写”实践教学与课程思政融合探究
- 2024年
- 随着媒体融合在国家顶层设计框架下向纵深发展,基于学校人才培养、课程思政教学改革的现实需要,高职“新闻采写”将课程思政与实践教学融合具有非常重要的意义。鉴于当下思政融入实践教学过程中的“难创新”“难践行”“难渗透”“成效差”等问题现状,可围绕教学理念、教学资源、教学方法、学习评价等具体实施路径,系统构建“新闻采写”课程思政与实践教学融合模式。
- 胡晶晶吴思佳汤太祥
- 关键词：融媒体实践教学
