吴海霞
- 作品数：29 被引量：17H指数：3
- 供职机构：洛阳师范学院化学化工学院更多>>
- 发文基金：河南省教育厅基金河南省教师教育课程改革研究项目河南省高校青年骨干教师资助项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学化学工程一般工业技术更多>>
- 冷凝水回收罐余热回收系统的设计与应用被引量：1
- 2009年
- 常压冷凝水回收罐温度较高,其溢流管直通大气,大量蒸汽从溢流管处喷出,造成大量的热能损失,为回收余热,设计了余热回收系统并付诸实施,取得了很好的效果。
- 王峰吴海霞
- 关键词：余热回收系统
- 中学化学教师实验素养提高的有效途径探索与研究
- 2023年
- 化学是中学课程教学的重要组成部分,其作为一门以实验为基础的学科,对学生实验动手能力的培养直接关系到学生化学学习效果。而化学教师作为教学的重要实施者和引导者,化学教师实验素养的高低会直接影响化学实验教学质量。为此,提升中学化学教师的实验素养十分重要。本文从中学化学实验教学现状及存在的问题入手,提出了提高中学化学教师实验素养的有效途径,以供参考。
- 吴海霞李蓉蓉马录芳
- 关键词：化学教师
- 异丁烯气压缩机刮油系统的改造
- 2011年
- 两套异丁烯装置中两台4L压缩机为无油润滑压缩机,带油严重,大量的润滑油随活塞杆进入生产工艺系统中,造成异丁烯水洗系统水质恶化及甲醇回收系统无法正常操作,通过技术改造解决了压缩机带油问题。
- 王峰吴海霞
- 关键词：无油润滑油封
- 液体试样燃烧热的测定被引量：7
- 2010年
- 韩民乐吴海霞邹丁艳王二永
- 关键词：燃烧热测定热效应物理化学化学反应
- 化学学科核心素养导向的大单元教学设计——以氯化钠的二次认识为例
- 2024年
- 大单元教学是依据普通高中化学课程标准提出的从化学学科核心素养来逐步帮助学生形成正确的价值观、必备品格和关键能力的一种教学组织形式。大单元教学注重知识的系统性,重视知识点间的链接与应用。本文以氯化钠的二次认识为单元主题进行教学设计,从氯化钠的宏观特征与微观特性出发来初步认识氯化钠,并引导学生了解氯化钠的重要用途,以氯化钠在不同时期不同用途为轴线,引导学生从氯化钠的用途出发再次了解氯化钠与生产生活的相关性进而培养学生的学科核心素养。
- 王佳琪赵颖李延红吴海霞
- 关键词：教学组织形式单元教学设计单元主题大单元教学氯化钠
- 一种氧化锌纳米粒子的制备方法
- 一种氧化锌纳米粒子的制备方法，涉及无机非金属纳米材料制备领域。先制备锌源分散溶液和氧源分散溶液，在70—80℃条件下将氧源分散溶液加到锌源分散溶液中，氧源分散溶液滴加完毕的时间为90—120分钟，反应生成白色沉淀，后将反...
- 吴海霞韩民乐辛凌云李召好李云平王利亚薛丽平
- 4-甲基邻苯二甲酸和1,3-二(4-吡啶)丙烷混配钴配合物及制备方法
- 本发明涉及一种4‑甲基邻苯二甲酸和1,3‑二(4‑吡啶)丙烷混配钴配合物及制备方法，所述配合物的化学式为：{[Co<Sub>2</Sub>(mph)<Sub>2</Sub>(bpp)]}<Sub>∞</Sub>，其中mp...
- 韩民乐马录芳冯勋常新红吴海霞
- 文献传递
- 一种氧化锌纳米粒子的制备方法
- 一种氧化锌纳米粒子的制备方法，涉及无机非金属纳米材料制备领域。先制备锌源分散溶液和氧源分散溶液，在70—80℃条件下将氧源分散溶液加到锌源分散溶液中，氧源分散溶液滴加完毕的时间为90—120分钟，反应生成白色沉淀，后将反...
- 吴海霞韩民乐辛凌云李召好李云平王利亚薛丽平
- 文献传递
- MTBE精制塔冷凝器结垢分析与防垢设计
- 2010年
- MTBE(甲基叔丁基醚)与异丁烯联合生产装置中的MTBE精制塔冷凝器换热管容易结垢,影响精制塔的操作.防止凝器换热管结垢是该装置面临的一大难题.本文分析了冷凝器结垢的原因,通过理论计算及试验,设计出一种防止换热管结垢的冷凝器.
- 吴海霞
- 关键词：冷凝器结垢
- 由醋酸根桥联的双核铜化合物的合成和晶体结构
- 本文合成了由醋酸根桥联的双核铜配合物[(C8H9NO2)2·Cu2·(CH3COO)4].该化合物属正交晶系,Pbcn空间群,晶胞参数:a=8.1654(14)(A),b=9.7010(16)(A),c=9.9005(1...
- 杜巧云马亮吴海霞庞松娜
- 关键词：双核铜配合物晶体结构晶胞参数
- 文献传递
