您的位置: 专家智库 > >

吴红霞

作品数:21 被引量:18H指数:2
供职机构:九江学院更多>>
发文基金:江西省高等学校教学改革研究课题全国基础教育外语教学研究资助金项目江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字医药卫生文学更多>>

文献类型

  • 20篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 8篇语言文字
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文学

主题

  • 12篇英语
  • 11篇教学
  • 5篇大学英语
  • 4篇英语教学
  • 4篇词汇
  • 3篇英语角
  • 3篇中学英语
  • 3篇网络
  • 3篇衔接
  • 2篇大学生
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇学衔
  • 2篇英语词汇
  • 2篇语篇
  • 2篇语言
  • 2篇双语
  • 2篇双语教学
  • 2篇系统解剖学
  • 2篇衔接问题
  • 2篇教学衔接

机构

  • 20篇九江学院
  • 2篇华中师范大学
  • 2篇江西师范大学
  • 1篇西南大学

作者

  • 20篇吴红霞
  • 4篇王沅芬
  • 2篇刘舒琳
  • 2篇车向新
  • 2篇傅文学
  • 2篇李晓蓉
  • 2篇潘宗桃
  • 2篇何智
  • 1篇贺林茂
  • 1篇杨耀防
  • 1篇项莉

传媒

  • 3篇教育学术月刊
  • 2篇九江学院学报...
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇老区建设
  • 1篇渭南师范学院...
  • 1篇新余高专学报
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇武汉科技学院...
  • 1篇九江职业技术...
  • 1篇基础教育外语...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇高师英语教学...
  • 1篇金融教育研究
  • 1篇克拉玛依学刊
  • 1篇新课程研究(...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 4篇2006
  • 2篇2005
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试谈利用网络英语角促进大学生英语学习
2011年
网络英语角是英语角的补充也是英语口语的延伸,它不仅弥补了校园英语角所不能提供的即时进行交流,而且为大家提供了一个积极参与的平台,是大学英语课堂教学的好帮手。本文从大学生英语学习的现状出发,分析了网络英语角对英语学习的促进作用,通过各种新功能的拓展,提高学生学习兴趣的同时也促进了驾驭英语各方面能力的综合发展。
王沅芬吴红霞
关键词:网络英语角大学英语
对小说The Luncheon的语言分析
2005年
以小说The Luncheon为案例,从对话、叙述、反复、连接等方面,从文体学的角度,对小说的语言特色及其对塑 人物性格特点所起的作用,进行了赏析和评价。
李晓蓉吴红霞
关键词:语篇语言分析
基于网络环境的英语角自主学习效果分析被引量:1
2012年
在大学英语教学改革研究过程中,人们一直将网络环境下的英语教学改革作为研究的一个重要方向。传统英语角在一定程度上能提高学生的口语,促进大学英语教学。而网络英语角除了具有传统英语角的功能外,还能更好地促进大学生的自主学习。
吴红霞何智
关键词:大学英语教学
从结构和功能角度看英语词汇教学
2006年
本文从词汇教学现状中的两种教学理论出发,分析了英语词汇教学中的构词法和语境教学的意义及其方法。提出了教师在教词汇的过程中,不仅要教会学生词汇的意思,更要教会学生学习词汇的方法的观点。
吴红霞
关键词:词汇教学构词法语境
网络化英语聊天方式的语言特点初探
2012年
社会的不断发展产生了许多新生事物,网络聊天就是随着互联网的发展而形成的一种新的人际交流方式。而网络聊天语作为网聊的载体,除了具备一般的语言特点外,还带有其独特的时代特性,这些特性的形成也反映了一个时代的潮流和趋势。在这样一个背景下,本人尝试对网络聊天语进行了基本分析,就聊天者这个群体在网聊中使用英语的习惯进行分析和总结。
吴红霞王沅芬
关键词:网络聊天语用特点
基于Bialystok二语学习策略模式的英语角功能研究被引量:1
2013年
以Bialystok的第二语言学习策略为理论指导,通过对问卷调查与水平测试的结果进行分析研究,发现参加英语角活动的学生,英语测试水平明显高于对照组的学生,其"隐性语言知识"获取的能力也更强;同时,组织学生参加英语角,对教师的业务水平提高也取到了很好的促进作用。
吴红霞
关键词:英语角二语学习策略
领会监控策略在“翻转课堂”教学中的应用研究
2014年
领会监控策略一般运用于阅读教学中,运用该策略来指导"翻转课堂"教学,根据该理论预先设置领会目标的要求,认真制作"翻转课堂"教学课件,并把领会目标拓展到听、说、读、写各个环节,能全面提高学生的英语水平。
吴红霞
关键词:视频课件
大中学英语教学内容衔接问题的分析与探讨被引量:3
2011年
高中和大学是两个不同的学习阶段,解决好这两者之间的衔接无论对于大学英语教学还是中学英语教学都至关重要。文章从大中学英语教学内容上进行分析,着重探讨两者在听说读写教学中所出现的问题以及这些问题的出现所引发的思考。
吴红霞
关键词:衔接教学内容中学英语教学大学英语教学
词素在英语教学中的运用浅析被引量:1
2008年
当代结构主义语言学已成为词汇教学的主导理论之一,它强调词素是语义的最小单位,语义往往取决与它的词根、词缀的组成。掌握了词根和词缀的基本意义,学会了分解单词的方法,就可以帮助学生迅速扩大词汇量,是学习英语的有效途径。
吴红霞刘舒琳
关键词:构词法词素词根词缀
护理本科《系统解剖学》实施双语教学的效果调查及对策探讨被引量:1
2007年
为了解我校两年来对护理本科班系统解剖学课程实施双语教学改革后教学的效果及学生对该课程实施双语教学的态度、看法和要求情况,我们进行了《系统解剖学》双语教学的测试和效果调查,并提出了相应的对策,以便今后进一步开展双语教学工作。
车向新吴红霞傅文学
关键词:双语教学系统解剖学
共2页<12>
聚类工具0