吴英杰
- 作品数：4 被引量：5H指数：1
- 供职机构：南京农业大学人文社会科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学更多>>
- 农村城市化应走内涵式发展的路子被引量：4
- 2002年
- 我国农村城市化应通过重点发展小城镇的途径来实现。在发展小城镇的过程中,以经济建设为中心,注意生态环境保护,注重保护耕地资源,走内涵式发展的路子。
- 朱明吴英杰
- 关键词：内涵式发展农村城市化经济建设环境保护
- 继承与发展——古代先贤素质教育精论被引量：1
- 2001年
- 有关素质教育的理论 ,在我国古已有之。本文主要介绍了孔子的“知者不惑 ,仁者不忧 ,勇者不惧”的三德教育思想和“务学问 ,求精思 ,重辩论 ,讲习为 ,贵通用”的教育原则 ;王充的“贵通贵用”即“怀先王之道 ,含百家之言”、“知而能用”的教育理论 ;胡瑗的“明体达用”和朱熹的“启发诱导 ,温故知新”的教育方法 ,等。先贤们的这些素质教育理论 ,对于我们现在更好地在高校教育中全面推行素质教育 ,仍有一定的启发和借鉴作用。
- 朱明吴英杰
- 关键词：高等教育素质教育教育思想教育理论教育方法
- 高教发展瓶颈论
- 1995年
- 高教发展瓶颈论南京农业大学朱明，吴英杰（一）本世纪７０年代以来，一场以高科技为中心的新技术革命在世界范围内蓬勃兴起。在物质、能源、信息的几乎一切重大技术领域都发生了深刻的变革。微电子技术、计算机、软件工程、光电子、空间技术、生物技术工程等的应用，大大...
- 朱明吴英杰
- 关键词：高等教育事业高校教师高校科技产业校办产业高等教育经费
- 试论教育发展与国民经济发展之间的辩证统一关系初探
- 1989年
- 国民经济自上而下的组织、计划、管理与自下而上的生产、经营、消费都与人的素质相关,而人的素质在很大程度上取决于所受的教育;国民教育的规模、程度、速度与国家的经济状况、国民的生活水平、国家的教育政策、计划、领导人所受教育的程度相关。国民经济和国民教育是共存于社会这个复杂的大系统中的两个子系统,关系密切,理应正视。
- 朱明吴英杰
- 关键词：经济发展教育发展教育政策非物质生产部门部门经济
