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统计学教学方法探讨与体会被引量：1: 1997年; 针对统计学的课程特点，分别从新课导入，以学生为主体，教学方法艺术化等方面谈了教学体会和具体做法。在教学途径上重诱导、重探索，在教学形式上重讨论、重答问，自始至终把激发学生的求知欲望放在重要位置。; 周玉新; 关键词：统计学教学方法教学效果

南京市农村劳动力资源优化利用的研究: 1997年; 我市郊县农村劳动力在1996年末实有138．95万人，人均劳力耕地0.152hm2，且耕地逐年减少，劳力逐年增多，人多地少矛盾突出。劳动力文化素质偏低，从事农林牧渔业劳动者小学与初中占70％以上。劳力中从事第一产业占57％左右，劳力利用率仅25％。我市转移农村剩余劳动力的主要途径是向第一产业农业内部结构之间转移，树立大农业现念，向产前、产中、产后服务的全方位发展；然后是向第三产业转移。今后农村劳力资源利用的主要措施是：农村职业技术教育，解决小生产与大市场的矛盾，改变农民传统的就业观念，加快小城镇建设等。; 周玉新邱益三; 关键词：劳动力转移

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周玉新