姜小凌
- 作品数：36 被引量：96H指数：5
- 供职机构：湖北文理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术文学历史地理更多>>
- 话语·故事·价值:国际传播视阈下抗战电影的叙事维度被引量：16
- 2020年
- 无论是抗战电影的国际传播实践,还是抗战记忆"二战"化的官方诉求,都流露出"承认的焦虑"。面对文化的全球传播和记忆的全球争夺,抗战电影需要重新调适其叙事方位与话语方式。作为一种叙事艺术,电影文本包括话语、故事和主题价值三个层次。面向国际传播的抗战电影,也需要从三个维度进行调适和重构。具体而言,在故事维度,由"抗战"叙事向"二战"叙事挪移;在价值维度,由抗战价值、中国价值向人类共同价值位移;在话语维度,由国家表达向国际表达位移。
- 姜小凌张昆
- 关键词：抗战电影叙事维度
- 中国近现代报刊深度报道产生与发展的动因被引量：1
- 2009年
- 中国近现代报刊上深度报道产生与发展的动因主要有:政治变动和经济发展的因素;文化继承的因素;读者需求的推动;新闻从业者的主体意识以及西方新闻理论与实践的影响。深度报道是一个与时俱进的概念,它的内涵和外延必然会随着社会的发展而不断被补充与更新。
- 姜小凌
- 关键词：动因忧患意识启蒙精神
- 怎样认识和把握新闻及其时空观
- 2014年
- 时间：2014年2月26日下午
地点：华中科技大学东九楼414教室
关键词：新闻;第一时间;第一现场
赵振宇：在网络媒体挑战和中国加入WTO的形势下,媒体的发展对新闻学教育提出了越来越高的要求。新闻学院培养的人才只有更好地为他们服务,才是我们教育的成功。作为新闻学高端人才新闻学博士,不仅应该在国内外新闻传播研究领域有自己的见树,
- 赵振宇杨娟赵尚陈欢姜小凌向瑶
- 关键词：新闻学教育时空观新闻传播研究网络媒体高端人才关键词
- 非语言符号:新闻采访中无声的语言
- 2016年
- 新闻采访实践中,非语言符号因为其不易觉察而常常被研究者所忽略。作为一种无声语言,非语言符号具有直接性、普遍性、形象性和隐含性等特征,它包括服饰、表情、体态、沉默或有声辅助语以及时间与空间等。在不同的采访情境中恰当地运用非语言符号会收到意想不到的效果:有助于引起对方关注,获得采访机会;有助于营造良好的采访氛围,便于沟通交流;有助于把握访谈主线,控制话题;有助于捕捉新信息,发掘新线索等。当然,对非语言符号的不当使用也会影响采访的进程与质量。
- 姜小凌魏如月
- 关键词：非语言符号新闻采访跨文化交际
- 阅读的“暴力”:对新闻客户端算法推荐的再思考被引量：16
- 2018年
- 阅读是增长知识、提升修养的过程。网络时代,聚合类新闻客户端成为人们阅读资讯、获取知识的重要方式。算法推荐在高效地实现私人订制阅读的同时,也带来一些阅读"暴力"问题:如绑架式阅读导致的视野窄化和认知偏执,单一同质化信息导致的阅读疲劳,碎片化信息导致的浅阅读等。要想真正实现阅读的价值和意义,一方面要提升用户个人的阅读素养,自觉规避算法推荐导致的阅读绑架;另一方面要优化算法推荐的技术平台,将机器推荐与人工审核结合起来。
- 姜小凌马佳仪
- 地方电视台娱乐节目的本土化发展——以襄阳电视台《襄普来了》为例
- 2014年
- 《襄普来了》是襄阳电视台于2014年4月19日开办的一档本土化、原创性娱乐节目,在每天晚上的黄金时间播出,时长11分钟左右。节目开播以来,由于其新颖的形式和内容而受到观众的一致点赞。《襄普来了》的创办,反映出受众本位理念下地方媒体改革的胆识与力度。作为一档原创性娱乐节目,《襄普来了》以“说”为主,掺杂了主持人和嘉宾的表演、体验与街头采访。
- 姜小凌管文娟
- 关键词：节目策划本土化发展受众本位热点新闻电视娱乐节目脱口秀节目
- 时间与空间:新闻采访中无声的语言被引量：2
- 2016年
- 新闻采访中涉及许多非语言符号,如服饰语言、表情语言、肢体语言、时间语言和空间语言等。在新闻采访中恰当地使用时间语言与空间语言,能够提高采访的成功概率,拉近记者与采访对象的距离,营造良好的沟通氛围等。当然,对时间语言与空间语言的不恰当运用也会影响到采访的进程与质量。
- 姜小凌
- 关键词：新闻采访非语言符号
- 突发事件与直觉价值判断
- 2004年
- 姜小凌
- 关键词：突发事件新闻报道新闻敏感新闻价值判断记者
- 在人才培养过程中实践马克思主义新闻对
- 2014年
- 马克思主义新闻观的内涵是不断发展和丰富的。不同类型的高校新闻传播类专业在贯彻马克思主义新闻观教育中实施的路径和内容也有所不同。湖北文理学院广播电视学专业在应用型人才培养过程中贯彻马克思主义新闻观教育的主要途径包括：在广泛的社会调研基础上岁次修订专业人才培养方案．在高校和媒体合作中培养新闻传播人才，在丰富的社会实践中贯彻马克思主义新闻观教育。
- 姜小凌杜道中
- 关键词：马克思主义新闻观社会实践
- 马克思主义新闻观下新闻传播专业教学模式构建探析——以湖北文理学院广播电视学专业为例被引量：1
- 2014年
- 新闻传播类专业进行实践教学模式构建，是践行马克思主义新闻观的鲜活实践。实践教学过程中课程实验环节的研究实践模式、课堂模拟实训环节的项目实践模式、媒体实训环节的实践体验模式、社会实践环节的问题解决模式的构建，重在培养学生的政治素养、业务能力、行业规范意识和社会责任意识，以适应新的时代背景下媒体发展的需要。
- 管文娟姜小凌
- 关键词：马克思主义新闻观新闻传播专业教学模式
