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孔祥颖: 作品数：49 被引量：200H指数：7; 供职机构：佳木斯大学更多>>; 发文基金：黑龙江省卫生厅科研项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省大学生创新创业训练计划项目更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学更多>>

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护理学专业本科《护理专业英语》课程改革与实践: 2022年; 探究在护理学专业本科《护理专业英语》课程中教学改革的效果。方法选取护理学专业73名本科学生为研究对象,在《护理专业英语》课程中,基于物质层面、制度层面、精神层面、线上资源、人际情境等方面进行教学改革。一个学期后通过综合成绩评价、英语词汇竞赛成绩、四六级成绩等评判课程改革效果。结果通过教学改革,学生可以明显提高英语词汇量的掌握、帮助学生提升四六级过级率。结论研究表明可以增加学生专业英语词汇量、适量提高四六级成绩,且有效提高学生的学习兴趣。; 姜雨微姜明霞孔祥颖林萍党文军; 关键词：护理专业英语课程词汇

清单式教学法在护理本科教学中的研究进展被引量：1: 2023年; 探讨高等护理教育中清单教学法的研究进展,寻找研究热点并进一步分析现状。清单教学法是近年来出现的一种教学方法,近年来被广泛应用于临床一线工作中,后来清单教学法被引入医学教育中,尤其是护理学专业应用较多。研究表明清单教学法在护理学生实践教学和新护士培训中取得了很好的教学效果,优于传统护理教学方法。文章就清单式教学法概念及分类、起源与发展、设计及实施方法、应用情况、挑战与建议等方面进行综述。文献分析结果显示,目前清单教学法在临床护理带教、新护士培训中的应用较多,但在高校护理学专业理论教学和实践教学中应用较少,这两个方面今后可以开展进一步研究。; 刘文思孔祥颖闵锐宋福祥李玉红姜雨微; 关键词：护理教学实践教学护理培训

减重平板步行训练在痉挛型脑瘫患儿中的应用研究被引量：18: 2017年; 目的:观察减重平板步行训练在痉挛型脑瘫患儿中的应用效果。方法:3~6岁痉挛型脑瘫患儿总计60例,随机将其分为观察组(n=30例)和对照组(n=30例)。两组患儿均接受常规康复训练,观察组患儿在常规训练基础上增加每日一次减重平板步行训练,每次15min。两组患儿接受康复治疗3个月,分别于治疗前、后采用粗大运动功能测试量表的D区、E区和足印分析法进行评价。结果:接受治疗3个月后,两组患儿的粗大运动功能测试量表D区、E区评分和足印分析结果显示两组与各自治疗前相比较均有提高,差异有显著性意义(P<0.05);观察组粗大运动功能测试量表的D区、E区评分和足印分析结果明显高于对照组(P<0.05)。结论:减重平板步行训练能有助于提高痉挛型脑瘫患儿粗大运动功能,可改善患儿的步行和日常生活活动能力。; 孔祥颖宋福祥庞伟刘鹏范艳萍; 关键词：减重平板步行训练痉挛型脑性瘫痪粗大运动功能测试量表

康复护理对脑瘫患儿日常生活活动能力影响的初步研究被引量：4: 2013年; 目的:观察康复护理对脑瘫患儿日常生活活动能力、粗大运动功能的影响。方法:2010年3月～2011年12月在本中心就诊的痉挛型脑瘫患儿100例,采用数字表法随机分为对照组和观察组各50例。对照组、观察组均采用常规护理,观察组在常规护理基础上应用康复护理,制定个性化护理方案。观察时间3个月。治疗前后采用巴氏指数(Barthel)评定量表、粗大运动功能评定量表(gross motor function measure,GMFM)进行康复评定,判定效果。结果:治疗后2组患儿ADL评分、GMFM得分较治疗前有明显提高,但与对照组治疗后比较,观察组患儿治疗后ADL评分、GMFM得分改善更明显(P<0.01、P<0.01)。结论:康复护理能够提高脑瘫患儿日常生活活动能力和粗大运动功能。; 历虹孔祥颖陈雨王金凤吕智海; 关键词：脑性瘫痪康复护理日常生活活动能力粗大运动功能

康复护理对脑瘫患儿日常生活活动能力影响的初步研究: 历虹孔祥颖杨本利吕智海

佳木斯大学大学生学业拖延现状及影响因素研究: 2023年; 目的分析佳木斯大学大学生学业拖延现状及影响因素。方法2021年9—11月,选取佳木斯大学2019级康复治疗学本科生110名作为本次研究对象,统计学业拖延情况统计,并对资料进行单因素和多因素Logistic回归分析。结果110名学生中存在学业拖延者33名,学业拖延发生率30.00%,所有学生学业拖延平均分为(59.09±11.29)分,存在学术拖延的学生中学业拖延平均分为(79.98±11.29)分。单因素分析结果显示,不同性别、家庭居住地、是否为独生子女、家庭年经济收入、最近1年是否获过奖学金等情况下学业拖延情况对比差异无统计学意义(P>0.05);不同时间价值感、时间效能感、时间监控感、神经质、责任心水平下大学生学业拖延情况对比差异有统计学意义(P<0.05)。纳入Logistic回归分析模型结果显示,时间价值感、时间效能感、时间监控感、神经质、责任心水平是影响佳木斯大学大学生拖延症状况的独立因素(P<0.05)。结论时间价值感、时间效能感、时间监控感、神经质、责任心水平能够影响大学生学业拖延,在实践教学中可针对于此拟定针对性教育方案。; 宋福祥刘盈王亚男郭静张朋孔祥颖; 关键词：时间管理康复治疗学业拖延影响因素

ICF-CY活动项在脑性瘫痪儿童中信度和效度的研究被引量：4: 2013年; 目的：分析研究国际功能、健康和残疾分类儿童青少年版（ICF-CY）活动项在脑性瘫痪儿童中信度和效度;探讨ICF-CY活动项的临床实用价值.方法：选择50例脑性瘫痪儿童,采用ICF-CY活动项、粗大运动功能评定量表、Peabody运动发育量表、PEDI儿童能力评估量表进行评定.评定者间信度采用kappa一致性分析方法;同步效度采用Spearman相关分析.结果：ICF-CY活动项除“利用交通工具到处移动”外的14个类目kappa值为0.650～0.902,信度中到优;ICF-CY活动项除“利用交通工具到处移动”外其他项目的总分与GMFM-88、Peabody、PED1评分的Spearman相关系数分别为-0.967、-0.832、-0.874（P＜0.01）.结论：采用ICF-CY活动项对脑性瘫痪儿童进行运动评定可靠有效.; 宋福祥李晓捷庞伟孔祥颖范艳萍; 关键词：脑性瘫痪信度

图片交换沟通系统在儿童孤独症康复护理中的应用被引量：20: 2014年; 目的探讨图片交换沟通系统(PECS)在儿童孤独症康复护理中的应用效果。方法孤独症患儿40例随机分为观察组(n=20)和对照组(n=20)。对照组接受常规护理,观察组在常规护理的基础上给予以PECS为指导的康复护理。治疗前、治疗6个月后使用心理教育量表(PEP-3)进行评估。结果两组患儿治疗6个月后,与各自治疗前相比PEP-3评分均有提高(P<0.05);治疗后观察组沟通与行为评分高于对照组(P<0.05)。结论采取PECS指导的康复护理措施能够有效改善孤独症患儿社交功能和语言功能。; 孔祥颖宋福祥历虹许洪伟王亚男刘洋; 关键词：孤独症康复护理

老年2型糖尿病病人照顾者疾病获益感的质性研究被引量：3: 2022年; 目的:了解老年2型糖尿病病人照顾者疾病的获益感,以期为老年2型糖尿病病人的护理提供新视角。方法:采用质性研究中现象学研究方法,对2022年2月—2022年3月在齐齐哈尔医学院附属第三医院内分泌2科住院的老年2型糖尿病病人的6名照顾者进行半结构化访谈,运用Colaizzi 7步分析法对所有访谈结果进行归纳、整理和分析。结果:老年2型糖尿病病人照顾者存在疾病获益感,主要表现在个人成长(学习能力提升、照顾能力提升、脾气改善)、人生观改变(重视生命、珍惜时光)、家庭关系增进(与家人关系、与病人关系)、社会效益提升、感知多方支持和健康相关行为转变6个方面。结论:老年2型糖尿病病人照顾者在照顾病人期间可以体验到疾病获益感,建议医护人员从积极心理学的视角指导照顾者发掘疾病的获益感,并对其进行针对性指导,将有助于缓解照顾者的负性情绪,提升其对病人的照护质量。; 李玉红孔祥颖李洋; 关键词：照顾者护理

基于中国知网数据库对脑瘫儿童康复护理的调查被引量：2: 2018年; 目的:对2013-01~2017-12中国知网数据库中的脑瘫康复护理文献进行统计、分析,探讨脑瘫康复护理研究的现状和发展趋势,为下一步脑瘫康复护理的研究提供参考及依据。方法:以"脑瘫"、"脑性瘫痪"和"康复护理"为主题词对中国知网数据库2013-01~2017-12发表的相关文献进行检索,对所检索的文献分别从论文发表年度、单位统计、论文发表期刊、具体研究内容分类、合作撰文情况、基金支持等方面进行文献计量学分析。结果:共检索出文献222篇,剔除重复及杂志通知等文献,符合要求的文献208篇,文献发表单位以国内儿童康复专门医疗机构居多,基金类文献层次偏低、数量偏少。结论:近年来,脑瘫康复护理的研究关注度有所上升,但仍处于发展阶段,研究存在一些问题,今后的脑瘫康复方面研究中应注意加大研究深度和广度,增加基金支持力度,加大学科之间的融合。; 宋福祥孔祥颖姜明霞姜雨微; 关键词：脑性瘫痪康复护理

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