孙国富
- 作品数：45 被引量：45H指数：4
- 供职机构：许昌学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金吉林省教育厅基金更多>>
- 相关领域：文化科学化学工程理学环境科学与工程更多>>
- 膜蒸馏用疏水膜材料的研究进展被引量：2
- 2021年
- 主要介绍了膜蒸馏工艺中的膜材料的研究进展。首先简要叙述了膜蒸馏工艺的原理、特点和组件构型等内容;然后介绍了疏水膜和双疏膜在膜蒸馏中应用的现状和制备,最后探讨了膜蒸馏用膜材料目前存在的问题和未来可能的发展方向。
- 唐浩铭孙国富王卫东徐静莉
- 关键词：膜蒸馏膜材料
- 溶剂热反应一步制备锰酞菁晶体的方法
- 本发明涉及一种溶剂热反应一步制备锰酞菁晶体的方法。它包括以下步骤：将摩尔比为4:1的邻苯二甲腈和四水合乙酸锰加入到反应釜中，然后加入无水乙醇溶剂，搅拌均匀，将反应釜密封后于180-200℃进行不低于1小时的溶剂热反应，反...
- 李大鹏葛素香孙国富何琴黄保军郑直卢威玉田桂忠刘诗炎
- 文献传递
- 一种磁性可回收的四硝基铜酞菁复合催化剂及在酚类污染物显色识别反应中的应用
- 本发明涉及一种磁性可回收的四硝基铜酞菁复合催化剂及在酚类污染物显色识别反应中的应用，它包括包覆有无定形碳薄膜层的四氧化三铁磁性载体，和负载在载体表面、具有“岛屿状”纳米结构的四硝基铜(II)酞菁。本发明的催化剂成本低廉且...
- 葛素香李大鹏孙国富张万强郑直屠广亮于善武李月洪闯
- 文献传递
- 空气吹扫真空膜蒸馏苦咸水、海水的淡化装置
- 本实用新型公开了一种空气吹扫真空膜蒸馏苦咸水、海水的淡化装置，采用空气吹真空膜蒸馏技术进行苦咸水、海水的淡化，致密的硅橡胶膜或者疏水性多孔膜安装在中空纤维膜装置的组件中；膜管程出口一端和大气相通；利用空气带出水蒸气；另一...
- 徐静莉孙国富李学峰吴长增司红岩郝宏艳白鸿帆
- 文献传递
- 普通本科院校化工实训教学模式探讨与实践被引量：5
- 2015年
- 化工实训是强化学生职业能力和培养综合素质的重要实践性教学环节。本文结合许昌学院现有的硬软件设施及周边相关化工企业情况,通过对近年来化工实训现状调研分析,探讨了"仿真实训+生产实训+现场参观"有机结合的化工实训教学模式。
- 侯珂珂孙国富司红岩姚川徐静莉
- 关键词：普通本科教学模式实践教学
- 《工业催化》课程教学探索与实践被引量：2
- 2016年
- 以高校化工专业必修课程《工业催化》为研究对象,针对该课程的特点,以培养具有坚实的开发、研究和应用催化剂能力的高层次工程技术人才为目标,在课程内容、教学模式、多媒体教学、实践教学建设和考核方式等方面进行了一些教学探索和实践,取得了较好的教学效果,学生上课积极性明显提高。学生评教结果表明,学生对该课程授课教师的满意程度也大大提高。
- 张旭徐静莉孙国富
- 关键词：教学探索教学实践
- 2种氧杂类大环化合物的光合成
- 2013年
- 在乙腈溶液中,6,6'-二甲基-4,4'-(三亚甲二氧基)-二-2-吡喃酮与乙二醇二甲基丙烯酸酯类化合物(n=1～3)在二苯酮的光敏化作用下,经由光二重[2+2]环加成反应,同时合成了2种氧杂类的大环化合物,收率为14%和7%、20%和11%及31%和14%。产物的结构经FTIR、1H NMR和MS表征。该法具有反应条件温和、操作简单和对环境友好的优点。
- 王卫东孙国富史正春下茂徹朗
- 关键词：环加成
- 以工程教育所要求能力为目标的实践教学方式研究与改革——以化工专业为例
- 2019年
- 本研究从实践课程体系中的专业实践课程入手,通过分析目前工程教育实践教学体系中存在的问题,提出了在教学方式上采用研究性教学方式,结合虚拟仿真、分时分段、学科竞赛等不同方式方法培养了学生自主学习、团队协作沟通、解决复杂工程问题等基本能力的新思路和方法。
- 孙国富徐静莉程妍司红岩侯珂珂
- 关键词：工程教育实践教学研究性教学
- 反渗透膜组件的清洗方法及清洗系统
- 本发明公开了一种反渗透膜组件的清洗方法及清洗系统；所述反渗透膜组件的清洗方法包括以下步骤：预清洗步骤：利用清洗液对反渗透膜组件进行预清洗；微气泡清洗步骤：继续向所述反渗透膜组件中通入清洗液，并向所述反渗透膜组件中通入微气...
- 徐静莉孙国富庞二喜
- 以锰单质为原料一步制备锰酞菁晶体的方法
- 本发明涉及以锰单质为原料一步制备锰酞菁晶体的方法。包括以下步骤：将邻苯二甲腈加入到反应釜中，然后加入乙二醇溶剂直至邻苯二甲腈粉末稳定沉落，然后加入锰片，将反应釜密封后于140‑190℃进行不低于0.5小时的溶剂热反应，反...
- 李大鹏段江涛吴金强葛素香孙国富黄保军郑直
