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孙汉洲
作品数:
9
被引量:9
H指数:2
供职机构:
江苏教育学院附属高级中学
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文化科学
文学
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合作作者
李长松
江苏省东海县高级中学
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作者
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孙汉洲
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年份
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2014
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1篇
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3篇
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高考命题、评分、教材与教学的尴尬
2010年
一、语文考试命题、评分的困惑与尴尬 高考语文命题的“指挥棒”作用很大,因而,也就给高考命题人提出了较高要求。做语文高考的命题人,首先要求是学科顶尖的专家,而且又熟悉中学语文教学以及相关教育教学等情况。这样,题目才能“对症下药”。其次,命题人还应有着高度负责的态度,精益求精的精神,这样才能确保试卷的质量,
孙汉洲
关键词:
高考命题
评分
尴尬
中学语文教学
语文命题
考试命题
高考命题、评分、教材与教学的尴尬
被引量:4
2010年
高考语文命题的“指挥棒”作用很大,因而,也就给高考命题人提出了较高要求。做语文高考的命题人,首先要求是学科顶尖的专家,而且又熟悉中学语文教学以及相关教育教学等情况。这样。题目才能“对症下药”。其次,命题人还应有着高度负责的态度,精益求精的精神,这样才能确保试卷的质量,发挥试卷选拔人才和正确评估中学语文教学效果的作用。然而,事实上,这么多年下来,有些高考命题人并非如此,这便使语文高考生出许多尴尬来。
孙汉洲
关键词:
高考命题
尴尬
中学语文教学
评分
语文命题
语文高考
关于语文活动课的对话
被引量:1
2001年
李长松
孙汉洲
关键词:
活动课
语文教学
教学设计
教学内容
《鹧鸪天·壮岁旌旗拥万夫》品读
2001年
孙汉洲
关键词:
鹧鸪天
悲歌
退隐
《归潜志》
报国
品读
天道酬勤
被引量:2
2001年
孙汉洲
关键词:
语文教学
语文教师
敬业精神
教师专业化成长
我心目中的语文——对语文的认识与实践
2014年
一、语文是什么? 语文是什么?这个问题看似简单,事实上却很“深奥”。直至现在,还没有标准答案。目前,学界对语文的定义.主流声音有两种,或日语言文字,或曰语言文学。权威性颇强的《现代汉语词典》对语文一词的解释也于二者之间游离。笔者作为语文人,也有“一己之见”。我认为,语文像是一栋框架结构的房子,生活是基础,文化是框架,语言文字是建筑材料。简言之,语文的要素中应该涵盖语言、文字、文化、生活。
孙汉洲
关键词:
语文
《现代汉语词典》
语言文字
语言文学
建筑材料
组织教师备大课
2004年
江苏省东海高级中学实施“科教兴校”“以研促教”战略,始终把握各科教学的脉搏,始终站在教学改革的潮头,在语文教学方面,该校在活动课程、研究性学习、新课改尝试以及校本培训、校本课程开发等方面做出了引人注目的成绩,读读下面一组短文,我们便可以窥见一斑。
孙汉洲
关键词:
语文教师
研究性学习
校本培训
备课
试谈语文教学活动中成就动机感的培养
被引量:2
2003年
孙汉洲
关键词:
网络教学
教师
教案
语文读本
语文教学活动
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