孙鸿飞
- 作品数：9 被引量：93H指数：5
- 供职机构：中央广播电视大学更多>>
- 发文基金：教育部科学技术研究重点项目北京市高等学校教育教学改革立项项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 开放大学非学术支持服务的职能创新——学生信息服务被引量：4
- 2011年
- "以学生为中心"是开放大学办学的核心理念,更多地关注学生需求,满足学生发展需要是体现开放大学优质教学服务的根本。学生信息服务作为开放大学非学术支持服务的新职能,在推进开放大学改革、优化服务功能、提升支持服务水平等方面发挥着重要作用。
- 徐刚孙鸿飞
- 关键词：信息服务
- 远程开放教育教学点学生管理工作质量标准框架研究被引量：12
- 2013年
- 远程教育院校学生管理工作直接影响学生的学习过程和结果,是远程教育质量保证体系的要素之一。本研究提出了融合多样化质量观、服务质量观和效益质量观的远程教育学生管理工作质量观,通过分析国内外远程教育领域学生管理的标准和规范,归纳了学生管理工作质量标准的要素,构建了远程开放教育教学点学生管理工作质量标准框架。此外,本文探索了该质量标准框架的实施流程、内部监控和评价方式,以期为提高远程教育院校的学生管理质量提供借鉴。
- 孙鸿飞袁松鹤齐坤
- 关键词：质量标准框架质量观
- 广播电视大学教师发表期刊论文的现状调查与分析被引量：13
- 2010年
- 1999年,中央电大启动开放教育试点工作,迄今已整整10年。10年来,不但电大系统的办学规模达到了空前水平,教师的科研能力水平也不断得到提升。为了解开放教育10年来电大系统教师的科研工作的开展情况,本文以电大系统的教师在1999年至2008年所发表的期刊论文为研究对象,对这些期刊论文从数量、质量、地域分布、期刊分布等方面进行调查和分析。研究结果表明,电大系统教师年发表论文数量呈快速上升趋势,但参与科研的教师比例很低,年人均发表论文数为0.1篇,不同地区所发表的论文总数差别较大;电大系统教师发表论文时投稿对象以电大系统主办的期刊为主,所发表的论文中核心期刊论文占总论文数的16%,以教育学领域核心期刊论文为主。
- 魏顺平贺丹丹孙鸿飞
- 关键词：电大系统期刊论文统计分析
- 广播电视大学学术竞赛活动学生行为特征及影响因素研究
- 2013年
- 远程教育院校学生学术竞赛活动能够激发学生的学习动机,消除学习孤独感,促进学生学习和发展。基于此,以参加广播电视大学学生案例设计与分析大赛和广告设计大赛的学生为研究对象,对学生和教师进行问卷调查和访谈,采用相关性分析和Logistic回归分析进行统计分析,从学生参赛意愿、参赛过程和参赛成绩三个方面研究学术知识竞赛中电大学生的行为特征及影响因素。在此基础上,提出改进远程教育学生学术竞赛活动的建议。
- 匡贵秋孙鸿飞
- 广播电视大学教师科研绩效评价及研究群体分析研究——基于CNKI期刊与引文数据库的分析被引量：5
- 2010年
- 该文通过对中国知网(CNKI)中国引文数据库收录的全国广播电视大学教师在1999年至2008年发表论文的被引用情况进行统计分析,从一个侧面对广播电视大学系统教师这10年间的科研绩效进行评价,分析发现40位科研绩效较为突出的研究人员;采用文献计量法,通过计算合著指数、合著率等指标来发现合作研究的水平,并采用社会网络分析方法对教师队伍中的科研团队进行分析,以合著学术论文为依据来探索研究者凝聚子群,然后借助社会网络分析软件UCINET来对研究者凝聚子群进行可视化表示。通过上述两方面的调查与分析,可以从一个侧面反映开放教育实施10年来全国广播电视大学教师的科学研究现状。
- 魏顺平孙鸿飞
- 关键词：教师科研绩效社会网络分析
- 终身教育体系下的远程教育质量观被引量：29
- 2012年
- 树立正确的远程教育质量观,是全面提高远程教育质量,促进终身教育体系构建的前提。本研究对国内外高等教育质量观和国内外远程教育质量观进行对比,研究发现,我国高等教育质量观主要集中在管理的质量观和学术的质量观上,对于效益的质量观很少涉及,我国传统远程教育则主要强调服务质量和质量的多样化与多元化,远程教育的规模效益等优势没有体现。在新的历史时期,我国远程教育需要根据终身教育体系构建的新需求,立足个人、教育机构和社会需求,根据理念、办学、效益3个层次,建立由发展质量观、产品质量观和效益质量观组成的系统的新的远程教育质量观,并以此建立相应的质量评价标准,加强质量保证,不断提高远程教育质量,促进终身教育体系构建。
- 袁松鹤齐坤孙鸿飞
- 关键词：终身教育体系
- 灾害类突发事件中远程学习者救助机制研究
- 2010年
- 对比分析了普通高校灾害类突发事件中学生救助机制,结合汶川地震后中央电大关于学生救助活动的探索,构建了灾害类突发事件远程学习者救助机制,从救助模型、救助流程、救助措施三个方面介绍了如何开展救助,希望能对我国远程教育院校在灾害类突发事件中远程对学习者救助起到借鉴作用。
- 孙鸿飞徐刚
- 关键词：远程教育突发事件学习者救助
- 中国广播电视大学远程教育研究成果内容分析
- 2010年
- 中国广播电视大学教师众多,学生数量居世界大学前列,是我国远程高等教育的骨干力量。通过分析中国广播电视大学教师撰写的远程教育研究论文,可对我国基于教学一线的远程教育研究有一个较为全面的认识。本文采用内容分析法,对1999年至2008年间中国广播电视大学教师发表在重要远程教育研究学术期刊上的论文进行分析,分析对象包括文献和文献中的术语,以期发现过去十年间中国广播电视大学所开展的远程教育研究取得的重要成果及关注重点。研究结果表明:1.中国电大所开展的远程教育研究内容广泛,涉及远程教育研究各个领域,且各领域研究力量分布稳定,其中有关"学生支持服务"的研究增长较快。2."开放教育试点"教改项目很大程度上推动了中国广播电视大学远程教育研究工作的开展。3.开展术语层次的内容分析有效弥补了已有内容分析法的不足。
- 魏顺平孙鸿飞贺丹丹
- 关键词：远程教育研究期刊论文
- 远程教育导学教师的现状、问题与思考--基于天津、上海、安徽省级电大的实证研究被引量：30
- 2012年
- 远程教育导学教师是为学生提供非学术支持服务的专职教师,在广播电视大学远程教育中占有特殊的地位并发挥着独特作用。目前关于远程教育导学教师的研究都是基于实践工作的思考展开的。本文在导学教师概念界定的基础上,采用问卷调查的方法,以天津、上海、安徽三家省级电大及其基层教学点的导学教师为样本,对远程教育导学教师的基本特征、工作状况进行了调研,探讨了远程教育导学教师存在的问题,并从国家开放大学的视角对远程教育导学教师队伍建设提出了相应的思考。
- 孙艳萍江小青孙鸿飞狄晓暄
