宋娟
- 作品数：3 被引量：7H指数：1
- 供职机构：武汉大学本科生院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 武汉大学推进通识教育可持续发展的思考与对策被引量：1
- 2014年
- 通识课程建设是通识教育实施的核心环节。武汉大学一直高度重视素质教育的发展,为培养大学生的社会责任感、创新精神和实践能力,大力建设通识课程,努力打造品牌精品通识课程,并在实施的过程中不断探索创新,推进通识教育的可持续发展。
- 宋娟曾德军
- 关键词：通识教育通识课程可持续发展
- 完善高校基础学科创新人才选拔机制培养拔尖创新人才——以武汉大学为例被引量：5
- 2015年
- 本文以武汉大学"弘毅学堂"为例,阐述了"基础学科拔尖学生培养试验计划"的特点,同时比较分析了部分高校的拔尖学生选拔机制,认为在有效实施"基础学科拔尖学生培养试验计划"、选拔有发展潜质的优秀学生中,完善选拔机制是关键。经过四年的推进实践,武汉大学第一届"基础学科拔尖学生培养试验计划"本科学生已经毕业,通过对这一届本科生的培养经历进行分析总结,明确了选拔机制的重要性,为后续武汉大学"基础学科拔尖学生培养试验计划"的实施提供了经验性指导。
- 宋娟夏阳
- 关键词：拔尖创新人才选拔机制
