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宋晓青

作品数:6 被引量:9H指数:2
供职机构:黄河科技学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇艺术

主题

  • 1篇当代民族声乐
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐教育
  • 1篇审美
  • 1篇审美特征
  • 1篇声乐
  • 1篇民族声乐
  • 1篇教学探究
  • 1篇教育
  • 1篇乐教
  • 1篇互联
  • 1篇互联网
  • 1篇教学
  • 1篇高校音乐
  • 1篇高校音乐教育
  • 1篇歌唱
  • 1篇发音
  • 1篇发音法
  • 1篇高校
  • 1篇驰振

机构

  • 3篇黄河科技学院

作者

  • 3篇宋晓青

传媒

  • 1篇四川戏剧
  • 1篇魅力中国
  • 1篇艺术评鉴

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2014
  • 1篇2013
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
当代民族声乐欣赏的审美特征探究被引量:2
2014年
文章从民族声乐艺术的接受环节入手,以民族声乐欣赏的视角,探究当代民族声乐欣赏的审美特征。包括以下三个层面:审美情感的即时性与迁延性共存、审美活动中主体与客体的交融、审美过程中感性与理性的统一。
宋晓青
关键词:当代民族声乐审美特征
运用“驰振”发音法歌唱存在的问题与解决对策
2013年
“驰振”声音虽然有些人认为纯净、柔和,但是也有许多艺术批评家认为并不好听,甚至不科学。因为“驰振”发音法歌唱不能有效地表达音乐的思想感情,而且在音域、音量和音翼运用上存在许多缺点,甚至可以导致失音等问题。本文针对存在的问题,提出了科学的解决对策。
宋晓青
关键词:歌唱
高校音乐师范类人才培养的教学探究被引量:1
2021年
音乐教育人才的培养,一直是师范类院校教育教学的重点和难点。随着“互联网+”时代的到来,也给高校音乐师范类人才培养的教学带来很多生机。很多师范类高校在音乐的教育教学过程中,应用了“互联网+”的大数据资源,有效地提高了学生的学习效率,加深了对音乐基础知识的理解,极大地激发了学生的学习热情,同时,也促进了任课教师的教学创新和改革。所以说,“互联网+”大数据在师范类高校培养音乐教师的教学应用,满足了当下音乐教育教学的要求,为培养出适应新时代发展的基层音乐教师做出了应有的贡献。
宋晓青
关键词:高校音乐教育
共1页<1>
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