尹万东
- 作品数：15 被引量：43H指数：3
- 供职机构：福州大学电气工程与自动化学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校辅导员人文素质提升的路径与对策被引量：1
- 2014年
- 提升高校辅导员人文素质,有利于提高思想政治教育质量、提升辅导员个人职业等级、拓展辅导员晋升高级职务的空间。要走出高校辅导员事无巨细的工作影响、自身学历背景的限制、自身懈怠放松的困境,必须本着博学、审问、慎思、明辨和笃行的务实精神和践行实际,不断提升自身的人文素质。
- 尹万东
- 关键词：高校辅导员人文素质
- 高校贫困学生自主创业应当具备“五识”
- 2014年
- 高校贫困学生自主创业应具备意识、常识、知识、见识、胆识这"五识":缺乏意识会丧失创业机会,敏感的意识有助于捕捉创业良机;缺乏常识会遭遇规则惩罚,丰富的常识有助于宏观认知创业;缺乏知识会丧失创业后劲,广博的知识有助于掌控管理项目;缺乏见识创业会遇到瓶颈,长远的见识有助于甄别与考证项目;缺乏胆识创业会缺乏冒险精神,过人的胆识有助于创业战略决策。全面协调增强高校贫困学生自主创业的意识、常识、知识、见识与胆识,就要把认识自我与认识社会、创业理论与创业实践、校内学习与企业考察、成功典范和失败案例、着眼国内和放眼国际有机结合起来。
- 尹万东
- 关键词：高校贫困学生自主创业
- 高校思想政治教育与专业课程教学的深度融合被引量：21
- 2018年
- 高校推动、促进思想政治教育与专业课程教学的深度融合,需要从课程思"政"、思政思"教"、"政""教"合一的维度,正视二者之间存在着"两张皮"、部分教师心不在"教"、部分政工政之不"专"的主要问题,着力形成"大思政"的格局与共识、加强辅导员队伍建设、加强师德师风建设、加强各门课程的思想政治教育资源挖掘、加强"三种精神"的阐释和宣扬、着力向课堂教学要质量,使二者在高校人才培养的过程中相辅相成、相得益彰。
- 尹万东
- 关键词：大学生思想政治教育专业课程教学
- 用党的群众路线教育思想引领高校辅导员工作创新被引量：1
- 2015年
- 作为大学生思想政治工作骨干力量的辅导员,必须秉持为民务实清廉的群众路线价值追求,一切为了学生,努力为学生办实事,保持清正廉洁的教师本色。必须按照群众路线的总要求,对照榜样,增强素质,改进作风,根治顽疾。必须切实贯彻党的群众路线,畅通和学生联系沟通的渠道,提高工作艺术和改进工作方法,切实为学生办实事和好事,增强突发事件防范和处理能力,开展好批评与自我批评,加强理论学习、课题研究和提高教学水平。
- 尹万东
- 关键词：辅导员工作
- 人才观与当代大学生成才问题
- 2011年
- 何谓人才,仁者见仁;如何成才,智者见智。与人才紧密相关的有"人"、"材"、"裁"、"才"、"财"这五个字,分析这五个字的含义及其内在联系,对于启发当代大学生要学会学习、学会做人、学会做事与树立精英意识,力争成为真正的人才,实现自我发展的突破,为社会作出更大的贡献有着重要的启示。
- 尹万东
- 关键词：财富大学生成才
- 导师制:学习指导与思政教育兼具的培养模式——从福州大学的一个案例说起被引量：2
- 2021年
- 导师制是教育部倡导的人才培养模式之一,能够激发学生学习主动性、积极性和创造性,是高校培育和践行社会主义核心价值观、深化教师职责和提高人才培养质量的有力抓手。在实施过程中,导师制面临雷声大雨点小、重形式轻内容、重科研轻育人三大问题。文章分别从高校教师转变观念达成共识、指导学习因人而异、“导师+项目+团队”前行等方面提出了构建导师制长效机制的具体措施。
- 尹万东
- 关键词：导师制思想政治教育
- 脱贫·智富·志强三位一体的内地高校民族贫困学生砥砺奋进路径探析——以X大学为例
- 2019年
- 随着内地高校民族学生招生数量的逐年增加,民族贫困学生也越来越多。由于民族贫困学生家庭经济长期处于困难境地,他们经常陷入经济拮据、无心学习和对人生感到迷茫惆怅的状态,脱贫、智富、志强是他们面临的现实问题。脱贫需要接受资助、观念脱贫并行;智富需要攻坚克难、见贤思齐学习知识;志强需要意志坚定、志向远大奋发进取。
- 尹万东
- 关键词：内地高校脱贫
- 科学家精神力量的构成及其转化条件与路径探析
- 2021年
- 引领青年建设世界科技强国,需要弘扬中国科学家精神。科学家精神力量包括内驱力和外张力两大系统,内驱力包含真理力、情感力、道德力和意志力四个要素,外张力包含感召力、镇定力、创造力和物质力四个要素。内驱力和外张力互相联系、相互影响。科学家精神内驱力要向外张力成功转化,正确认识科学家精神的本质是前提,遵循科学家精神教育规律是基础,建立健全尊重科学尊重科学家的制度是保障,发挥媒体作用正确宣传科学家精神是支撑,营造科学家精神风清气正的社会环境是关键。在大学生中进行科学祛魅、科学启蒙,根植科学家精神、促进科学家精神内驱力向外张力转化,发掘科研苗子、培养科研后备军,真正做好科研育人,科技强国才会后继有人。
- 尹万东
- 关键词：科研育人内驱力
- 论高校辅导员的工作素养与分流晋升
- 2010年
- 作为高校召之即来、来之能战、战之能胜的年轻的辅导员队伍,要能够在学生面前具有:政治意识、学习引导、党员发展、评优定奖、贫困帮助、活动组织、稳定维护、资源开拓、就业指导、自觉学习10个方面的过硬素养,在干好本职工作的同时去寻求管理学校事务、胜任教学科研、考取国家公务员、创立自己企业四条道路之一的发展与突破。
- 尹万东
- 关键词：高校辅导员
- 论辅导员之“辅”、“导"、“员”
- 2008年
- 作为教辅人员的大学辅导员,要能够深刻领会到"辅"、"导"、"员"三字蕴涵的丰富内涵,在日常工作中:要真正起到有助于保证教学秩序、有助于维护校园稳定、有助于带动科技创新;要能够引导学生健康成长、积极进取,能够对有心理障碍的学生进行及时疏导,能够做好学生的就业和考研指导;要既能够真正成为学生中的一员,又能够对学生做好各种动员,始终围绕"励志"二字对学生下足功夫。
- 尹万东
- 关键词：动员励志
