尹贞姬
- 作品数：31 被引量：74H指数：5
- 供职机构：大连外国语大学更多>>
- 发文基金：辽宁省高等学校优秀人才支持计划辽宁省社会科学规划基金全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理历史地理更多>>
- 日本高校管理模式初探
- 2012年
- 日本的近代教育制度是在西方教育制度的影响下形成的，大学管理体制亦如此。日本吸收西方大学自治的理念和制度，但在具体管理方式上自有其特点。本文将阐述日本高教管理体系以及日本国公立大学内部管理机构和运营机制概况。
- 尹贞姬
- 关键词：高校管理模式教育制度大学管理体制大学自治
- 加强企业人才继续教育研究
- 2012年
- 企业人才继续教育是中国现行教育体系之中十分重要的组成部分之一，主要是指为企业在职员工提供各种新理论、新技术、新技能以及新知识，从而更好地提升受教育者所具有的职业素养、创新能力等一系列的教育培训活动，对于提升企业所有员工特别是管理人才、专业技术人才创新能力与综合素质有极为重要的作用。在中国经济面临转型升级的背景之下，积极探索企业继续教育，具有极为重要的意义。
- 尹贞姬
- 关键词：教育研究人才创新能力人才继续教育教育培训活动企业继续教育在职员工
- 教育公平视域下的城乡教育差异及对策被引量：13
- 2013年
- 城乡教育公平是教育公平的重要组成部分。城乡教育差异主要表现于教育机会、教育资源、教育经费、教育师资几个方面的差异。为此,要统筹城乡教育均衡发展;优化城乡教育资源配置;统筹城乡教育投入,减少投入差距;改革高考录用制度和贫困生救助制度。
- 尹贞姬
- 关键词：教育公平城乡教育差异
- 教师梯队考核体系的优化探索
- 2013年
- 激励的有效是一个组织顺畅发展的前提,在竞争日益激烈的当代社会,不论是企业还是国家机关、事业单位,都在想方设法提高激励的有效性,借以激发组织内各类员工的工作积极性、创造性,从而增强组织的凝聚力、竞争力,争取更好的发展前途、更大的收益。但是,激励是否有效又取决于考核体系是否科学。
- 尹贞姬
- 关键词：教师国家机关竞争力
- 《教育敕语》与近代日本国民道德教育的启示被引量：5
- 2012年
- 《教育敕语》的颁布在日本近代教育史上占有举足轻重的地位。日本《教育敕语》的颁布到二战结束为止,成为日本国民道德的基础和纲领,对日本社会和国民产生了深刻的影响。从教育的角度来看,它起到了规定日本教育方向的教育基本法作用。因此,弄清楚它是如何产生的、具有什么样的内容和性质以及如何发挥其作用,对我们了解近代日本教育是十分必要的。
- 尹贞姬
- 清末留日热潮中的女性与女性教育近代化被引量：1
- 2018年
- 清朝末年,中国面临着被列强瓜分的亡国危机,一场空前的留日热潮拉开序幕。这场留日热潮中,虽然女子留学生只占少数,但她们回国后在教育观念、教育实践等方面极大地促进着女性教育近代化,她们的奋斗历程对现代发展女性教育有很大的借鉴意义。
- 郑若男尹贞姬
- 关键词：留日热潮女性教育
- 基于叙事视角的大学生外语学习行为分析研究
- 2022年
- 自上世纪70年代以来,外语学习行为的研究已成为应用语言学研究的热点和重点。本研究以高校日语专业学生为研究对象,从叙事视角调查了高校日语学习者对大学日语课堂的印象、学习观念、学习行为。研究结果表明大学生学习行为表现出一些共性模式,即日语学习者学习日语有着明确的物质性目标;强调学习者自身的主体性以及课堂教学参与度;与合作学习相比,学习者更加热衷于自主学习。
- 尹贞姬苏君业
- 关键词：日语学习者
- 高职成人教育与高技能人才培训的衔接机制研究被引量：2
- 2014年
- 随着我国经济社会的不断发展,社会生产力水平的不断提高,高职成人教育为提高国民素质、促进经济建设提供了重要的智力支持和理论支撑,但是,它在招收高素质学员、培养高技能人才方面也出现瓶颈。高技能人才在日益彰显其在社会发展中的重要作用的同时,急需一种有效途径来提升其理论水平和观念层次。因此,要将高职成人教育与高技能人才培训衔接起来,使双方实现互补、共赢,共同推动生产力的发展。文章首先探究了高职成人教育与高技能人才培训衔接机制建立的必要性,分析了建立过程中存在的困难和有利因素,进而从考量维度、基本原则等方面,探究了建立高职成人教育与高技能人才培训衔接机制应注意的问题。
- 尹贞姬
- 关键词：高职成人教育高技能人才衔接机制
- 中国民族教育发展战略模式选择研究被引量：1
- 2012年
- 通过民族教育发展的需求与供给、质量与数量、普及与提高、公平与效益等重大关系问题的研究,对民族教育发展进程中的各种因素进行分析、权衡和取舍、提出指导今后中国民族教育发展的模式和原则,以保证各级各类民族教育协调发展,充分利用有限的资源,最大限度地发挥民族教育的内部和外部效益。
- 尹贞姬苏君业
- 关键词：民族教育
- 双线融合模式下高校学生思辨能力提升策略研究
- 2023年
- 思辨能力的培养是大学外语教学的重要目标之一,尤其面对当下大学生外语学习过程中缺乏积极思辨的背景,如何扭转这一现象成为外语教学改革工作的头等大事。基于“线上+线下”混合式的双线融合教育理念,从思辨能力培养的内涵机理谈起,分别从课前、课中、课后三个不同阶段,就双线融合教学模式展开实践探索研究,提出提升学生外语思辨能力的有效策略方法,切实提升学生的思辨能力。
- 尹贞姬
- 关键词：思辨能力大学外语
