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屈海君

作品数：8 被引量：17H指数：2
供职机构：四川幼儿师范高等专科学校更多>>
相关领域：文化科学艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇艺术

主题

  • 2篇音乐
  • 2篇职高
  • 2篇教学形式
  • 2篇集体课
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 2篇高职高专
  • 2篇高专
  • 1篇多元化信息
  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇演唱
  • 1篇演唱技巧
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术解析
  • 1篇音乐活动
  • 1篇声乐
  • 1篇声乐集体课
  • 1篇声乐教学
  • 1篇数码钢琴

机构

  • 4篇四川幼儿师范...
  • 1篇四川音乐学院

作者

  • 4篇屈海君
  • 1篇蒋晓萌

传媒

  • 4篇北方音乐

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
共 8 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
高职高专三年制学前教育专业声乐集体课的教学形式与方法被引量：2
2013年
学前教育虽不同于音乐教育或音乐表演，但却是人类最初成长的启蒙教育。对于高等学校学前教育专业来说，要培养出更加优秀的幼儿教师，强化声乐训练是重要的教育手段。我校这几年的声乐教学模式是：多以集体课的形式开展教学。学前教育声乐集体课应注重教学内容的合理安排、教学方法的多样性和教学形式的灵活性。
屈海君
关键词：声乐教学教学形式教学方法
对青主与《我住长江头》的音乐艺术解析及演唱技巧分析被引量：1
2014年
青主先生是我国近代著名的作曲家和音乐理论家,在艺术歌曲创作上,留下了许多优秀的作品。他的艺术歌曲中,“中西”结合、学以至用的思想尤为明显,在旋律上他注重将西洋技法运用在中国传统古典诗词中,这种“中西”结合充分体现了中国传统音乐的艺术魅力,《我住长江头》是我国民族声乐艺术歌曲中的经典之作。文章通过对青主与《我住长江头》的全面解析,希望能对声乐演唱者和学习者在艺术歌曲的演唱和处理上有所帮助,同时在艺术歌曲的学习中,对创作背景、自我演唱水平的完善、情感表达的拿捏提出一些设想。
蒋晓萌屈海君
关键词：青主《我住长江头》演唱技巧
浅析高职高专的数码钢琴集体课教学被引量：1
2013年
数码钢琴集体课教学是一种新兴的钢琴教学模式，为了落实素质教育、加快基础音乐人才的培养，而在钢琴资源又严重缺乏的情况下，这种新型的教学模式便应势而生了，它开辟了钢琴教学的一条新途径，能快速有效的训练、提高学生的键盘综合能力，能够快出人才，也能多出人才，有利于培养复合型的钢琴音乐教育人才。
屈海君
关键词：数码钢琴教学形式教学效果教学要求
小学音乐活动课程设计与组织实施研究被引量：1
2012年
在现状调查分析基础上，对小学音乐活动课程内容、组织形式、教学方法的进行具体设计与组织实施研究。主要包括四个阶段：前讯息阶段、初步活动阶段、强化活动阶段和延伸活动阶段。小学音乐教师要结合每个阶段具体环节的特性，优化音乐活动过程设计，把握组织要领，充分利用音乐活动所传达的多元化信息，促进儿童身心健康发展。
屈海君
关键词：多元化信息
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