张妍
- 作品数：7 被引量：4H指数：1
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- 作文教学中元认知能力的培养被引量：2
- 2008年
- 教学实践表明,学生的元认知能力在学生学习活动中起着重要作用,是影响学生学业成绩的重要因素之一。学生在学习的过程中学会监控与反思,也是学生学习过程中主体性的一种表现。本文将探讨学生如何在写作训练中进行监控和反思,培养写作学习的元认知能力。
- 张和新张妍
- 关键词：元认知能力作文教学写作训练
- 大道无言——语文课堂教学的体态语言不容忽视
- 2008年
- 阿伯罗比亚曾经说过：“我们以我们的发声器官发声，却以我们的整个身体交谈。”交流是人类社会交际的必要内容。这是交流双方对信息共同赋予的意义，包含对信息的发送、接收、加码和译码的相互影响的双向动态过程。在课堂教学中的师生交流，也不例外。这种交流，除了非常重要的言语渠道外，便是非言语渠道。
- 张妍张琪
- 关键词：语文课堂教学体态语言无言大道社会交际非言语
- 作文教学中元认知能力的培养
- 2008年
- 教学实践表明,学生的元认知能力在学生学习活动中起着重要作用,是影响学生学业成绩的重要因素之一。学生在学习的过程中学会监控与反思,也是学生学习过程中主体性的一种表现。文章将探讨学生如何在写作训练中进行监控和反思,培养写作学习的元认知能力。
- 张和新张妍
- 关键词：作文教学元认知能力教学实践
- “知识中心论”和“学生中心论”探析被引量：1
- 2008年
- 随着新课标的实施,一场热烈的讨论也随之兴起。"学生中心"还是"知识中心",是这场讨论的一个重要问题。很多人批评传统的以知识为中心的理论,认为它是使学生与实践与能力脱轨的原因;而一大批学者则指出:应该"认真对待‘轻视知识’的教育思潮"。认为"在教学中‘注重知识传授’,根本永远不存在‘过于’的问题,而是根本,永远不够,要不断加强的问题。"两种观点的争论一直持续到现在,且有愈演愈烈之势。
- 刘琳张妍
- 关键词：学生中心论知识中心教育思潮学科中心课程要素现代教学理论
- 论《桃花扇》中的“戏中戏”现象
- 2020年
- 在戏剧作品中,“戏中戏”现象时有出现。作为有着“冠绝千古”之美名的传奇剧本,孔尚任创作的《桃花扇》同样存在“戏中戏”现象。本文从宽泛的“戏中戏”的界定出发,以《桃花扇》文本为依归,总结归纳出三种《桃花扇》中的“戏中戏”类型,并从人物性格、情节发展、审美效果等方面探讨其功用,以期对《桃花扇》的艺术特色作出别样的观照和研究。
- 张妍
- 关键词：桃花扇戏中戏
