张婷
- 作品数：5 被引量：0H指数：0
- 供职机构：华中科技大学建筑与城市规划学院更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学理学自然科学总论更多>>
- 城市研究与城市设计一体化教学模式研究
- 城市设计课程的教学改革与城市研究、城市设计发展的新阶段、新成果密不可分,城市研究影响着城市设计实践,同样,教学研究也影响着课程教学。这种研究主导的城市设计教学是一种"边做边学"的积极过程,它是基于问题的多学科、多尺度、多...
- 姜梅汪原周卫董哲张婷
- 关键词：城市设计
- 从“幼儿园”到“儿童之家”--二年级建筑设计“群体空间使用”专题教学探讨
- 以华科大建筑学二年级“儿童之家”设计课题为例,阐述了设计课程教学改革思路.课题突破了常规“幼儿园”设计的局限,在较为宽松的场地条件及规范限制下,重点训练学生针对特定使用群体营造空间的设计能力.在设计中引导学生回到生活,关...
- 周钰雷晶晶沈伊瓦郝少波汤诗旷张婷
- 关键词：启发式教学主观能动性
- 身体与材料互动中的空间生成--华中科技大学二年级建筑设计教学研究
- 多重背景制约下，我们将教学思路的核心确定为身体与材料互动生成空间的认识论，理性主导、感知先入的方法论。教学框架由基于身体和材料的双重逻辑编织而成。具体任务的设定、训练环节设置和成果限定都密切配合教学目标的实现。
- 沈伊瓦周钰刘晖姜梅郝少波张婷汤诗旷雷晶晶李新欣
- 关键词：互动
- 问题导向、体验先行、开放拓展——华中科技大学建筑学二年级设计课程教改探索
- 2023年
- 华中科技大学建筑学二年级设计课程经过多年教改探索,逐步确立了依据建筑设计的基本问题设置设计专题的教学架构。前三个专题为:空间使用、场地响应、材料与建造,分别对应于建筑与人的关系、建筑与环境的关系、建筑本体的关系。第四个专题为群体空间使用,叠加前三个专题的训练内容进行综合运用。各专题依据训练目标进行教学设计,将相关知识、技能与方法融入教学环节中。现有架构注重问题导向、体验先行,并保持课题的开放性和拓展性,教学效果良好,以期为国内建筑设计课程教改探索提供有益的思考。
- 周钰沈伊瓦郝少波张婷雷晶晶汤诗旷李新欣韩梦涛
- 关键词：建筑设计教学
