张德生
- 作品数：27 被引量：48H指数：4
- 供职机构：沧州市中心医院更多>>
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- 毛细支气管炎的病因治疗探讨被引量：3
- 2000年
- 笔者选用大剂量干扰素(ＩＮＦ-α),并与病毒唑对照,对毛细支气管炎的疗效做了初步观察。1 病例与方法11 病例 1997年12月～1998年3月住院患儿,符合以下条件作为研究对象:①年龄≤2岁;②急性起病,以咳喘为主要表现;③入院前末接受过ＩＮＦ-α和病毒唑治疗;④除外支气管?..
- 张德生赵伟杨作成张有起张永菊
- 关键词：毛细支气管炎病因
- 新生儿长期应用CPAP对肺发育和智能发育影响的随访观察被引量：2
- 1999年
- 为观察新生儿长期应用ＣＰＡＰ对肺发育和智能发育的影响，本文对５２例因各种疾患而施行ＣＰＡＰ治疗的患儿进行肺发育和肺功能的随访观察，并采用０６岁Ｇｅｓｅｌ儿童智能发育诊断量表进行智能测试。结果显示：应用ＣＰＡＰ时间的长短对新生儿体格发育、肺发育及智能发育未发现远期不良影响。根据血气分析调整ＣＰＡＰ参数，防止ＰＥＥＰ过大和二氧化碳潴留是长期应用ＣＰＡＰ治疗成功的关键。提示：ＣＰＡＰ是抢救新生儿呼吸衰竭的一种安全有效的方法。
- 张德生何淑敏郭金叩郭金叩李贵云孙元霞李寿亭崔俊霞
- 关键词：新生儿肺发育智能发育
- 心内膜弹力纤维增生症并预激综合征1例
- 2003年
- 赵玉歧吴永利张德生岳彬
- 关键词：心内膜弹力纤维增生症预激综合征心动过速室上性
- 听诊器断想被引量：1
- 2011年
- 听诊器乃医生专用器械,我职业生涯几十年,行医时此物件从不离左右。用其搜线索、寻证据、练听功、慰心灵、教学生、逗孩童……但都是一件旧式儿童听诊器陪我干这些活,而同事们却渐渐换了新样式武器（传统型非电子）。
- 张德生
- 关键词：听诊器专用器械职业生涯
- 小儿咳嗽变异性哮喘59例转归的随访报告
- 2002年
- 吴永利赵玉岐张德生
- 关键词：小儿咳嗽变异性哮喘皮质激素吸入疗法转归随访
- 癫痫对儿童智能的影响因素分析
- 1995年
- 为了观察癫痫对儿童智能的影响因素，本文对８０例癫痫患儿进行了智商测定，测试方法，４－７岁患儿采用《韦氏幼儿智力量表》。８－１２岁采用《韦氏儿童智力量表》。进行全式测试，测试结果，８０例患儿发现智力低下４４例，患病率５５％，通过本文患儿的智商测试和随访观察表明，智力异常在儿童癫痫中占重要地位，癫痫的病因，发病年龄，临床发作类型，发作持续时间，发作频繁程度，治疗规律及时以及脑电图改变等因素与智能关系密切。
- 何淑敏张德生
- 关键词：儿童癫痫患儿随访观察脑电图改变智商测试
- 418例危重新生儿转运分析被引量：14
- 2007年
- 目的研究危重新生儿转运对提高危重新生儿的抢救成功率,降低新生儿病死率的影响。方法建立沧州市中心医院危重新生儿转运系统,将沧州市所辖15个县市40多家医院产、儿科组成转运网络,对危重新生儿进行转运,部分进行转运前危重病例评分,开展了宫内转运及反向转运。结果我院4年来转运418例危重新生儿,途中无一例死亡,转运后死亡14例,自动出院12例,抢救成功率96.6%。宫内转运26例均成活,成功率100%。反向转运22例,无一例死亡,成功率100%。110例进行新生儿危重病例评分,危重组69例,成活66例,成活率96%;极危重组11例,成活5例,成活率45%。结论迅捷安全的转运工作有效地降低了危重新生儿的病死率。
- 姚庆云肖敏张德生林霞王瑞芬
- 关键词：新生儿危重病例评分新生儿转运病死率
- 色甘酸钠气雾剂治疗儿童哮喘52例
- 2000年
- 张晓卫张德生吴永利孙艳红孔令俊赵玉歧
- 关键词：儿童哮喘药物治疗
- 新生儿缺氧缺血性脑病并发多器官损害的临床分析被引量：5
- 1999年
- 本文对我科新生儿病房收治的１５０例ＨＩＥ患儿进行了临床观察分析。结果：本组患儿９２例并发多器官损害，发生率６１．３％，其中肾脏损害发生率５２％，其次为肺脏损害３２％。ＨＩＥ分度不同损害器官情况亦不同，轻度无多器官损害，中度多器官损害发生率６３．８％，重度则全部并发多器官损害，明显高于轻中度患儿。多器官损害的病死率与其分度有关，中度病死率３．３％，重度病死率４３％，（Ｐ＜０．０１）有显著性差异。提示：ＨＩＥ严重程度与累及器官损害数、病死率呈正相关。多器官损害的程度、数目与日龄、胎龄、出生体重有关，与５分钟Ａｐｇａｒ评分≤５分及窒息程度密切相关，文中讨论提出防治措施。
- 何淑敏张德生冯俊杰张艳荣
- 关键词：新生儿多器官损害缺氧缺血性脑病
- 少说空话，多做具体的安抚行动
- 2018年
- 在临床，小儿恐惧就医是最常见的一种心理现象。从人类进化论来看，恐惧情绪是天生的适应性行为。尽管十分短暂，也会引起儿童的身心不良反应。上文作者的儿时就医经历和心理体验足以说明这点，提醒儿科医护在诊疗过程中关注小儿的恐瞑情绪，并予以理解。
- 张德生
- 关键词：医生
