张玲
- 作品数：5 被引量：16H指数：2
- 供职机构：福建农林大学人文社会科学学院更多>>
- 发文基金：福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 窄式阅读对英语写作成绩的影响被引量：4
- 2009年
- 以输入与输出为理论依据,探讨窄式阅读对英语写作成绩的影响。调查结果发现:窄式阅读对英语写作成绩能够产生积极影响,尤其对写作成功者影响更大,条件是阅读材料必须是学生可理解但又稍高于学生英语水平的。同时,写作成功者比失败者更能够积极、主动地汲取源材料信息。
- 张云清张玲范祖承
- 关键词：写作
- 合作小组对英语学习的影响
- 2004年
- 合作小组指学习者在教师鼓励、引导下 ,由学习者自愿合作组织 ,在课外进行英语交际互动的团体。合作小组内学习者主动参与性强 ,彼此之间的互动交际活动增加 ,给组员提供更大的英语学习空间 ,是课堂英语教学的延伸。合作小组的凝聚力有益于增强学习者的自信心和自我形象 ,使学习者主动、自发、高效地投入英语学习 。
- 张玲
- 关键词：归属感交际互动
- 大学英语课堂教师情感渗透的作用被引量：2
- 2004年
- 借助问卷调查 ,了解大学英语学习者对教师在英语课堂中情感投入的渴盼。笔者认为具有亲和力的教师能以其热情、真诚营造良好的英语学习环境和氛围 ,并帮助学习者克服心理障碍 ,带领学习者自觉融入课堂英语交际活动中 ,从而激发学习者的学习兴趣 ,使学习者乐学善思 ,提高语言交际能力。
- 张玲黄鷁飞
- 关键词：情感大学英语课堂交际能力共情赋权
- 英语阅读能力与写作能力相关性研究被引量：9
- 2010年
- 该文以英语专业高年级学生为被试,调查他们英语阅读能力与写作能力的相关性,结果发现二者存在一定程度的正相关。阅读水平高低对于读写关系影响较大,而写作水平高低对于二者关系的影响不明显。
- 张云清张玲范祖承
- 关键词：英语写作
- 浅谈英语语言中的性别角色被引量：1
- 2003年
- 英语语言中的性别角色深受社会性别的影响。社会性别不同于性,是由社会构建的;而性是由生物因素决定的。社会对两性的期待、要求和评价而构建起来的男女之间的文化差异体现在因性别角色不同而造成的言语差异上。本文拟从英语言语合作原则、英语言语行为及英语语义三方面剖析受性格特征及社会化因素影响的性别角色在英语语言中所反应出来的男强女弱的性别语言现象。
- 张玲
- 关键词：英语性别角色社会化性格特征请求言语行为道歉言语行为
