张玲
- 作品数：6 被引量：17H指数：2
- 供职机构：首都医科大学附属北京口腔医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 双侧唇裂术后鼻小柱过短的整形──人中旁皮瓣的应用被引量：1
- 1996年
- 无论用何种方法修复双侧Ⅲ°唇裂，术后常遗留以鼻头低、鼻孔扁平为特征的鼻畸形。文献中报导过多种（１）纠正此类鼻畸形的手术方法，归纳起来可分为五类：１．利用鼻头部组织；２．利用鼻底和上唇上部的组织；３．利用前唇正中组织；４．利用前唇外侧部（人中旁）组织...
- 冯中一谭包生张玲
- 关键词：唇裂修复术整形手术
- 单侧Ⅲ度唇裂鼻畸形的二期综合修复
- 1995年
- 应用Ｒｅｔｂｉ氏切口，掀起鼻端皮瓣，将外鼻结构分为内外两层，在其间广泛分离；同时将后缩、外展的患侧鼻翼基底及鼻小柱基底松解、复位并植入软骨；修复鼻底口轮匝肌的完整性等综合措施修复了３１例单侧Ⅲ度唇裂术后严重鼻畸形，效果满意。
- 冯中一谭包生张玲马晓辉
- 关键词：唇裂鼻畸形
- 骨髓细胞的培养被引量：1
- 1996年
- 本实验从新西兰白兔分离出骨髓细胞，制成单细胞悬液后，进行细胞培养。培养4天，可见少量梭形及三角形细胞；7天，细胞克隆形成；16天时，细胞汇合成层。按1：3的比例传代，7天传代一次，观察细胞的形态、排列及增殖情况。从细胞生长曲线中可以看到：接种第一天细胞基本无增长，第2～6天，细胞增长明显；7天后细胞生长又趋缓慢。本实验结果表明兔骨髓细胞体外培养的可行性。
- 马刚王者玲张玲黄宗民葛丽华
- 关键词：骨髓骨髓细胞细胞培养
- 颌面外科门诊临床教学的质量提高和医疗安全策略分析被引量：10
- 2015年
- 为了改善颌面外科门诊临床教学的质量和医疗安全,作者根据口腔颌面外科门诊临床教学的特点,分析了现阶段颌面外科门诊实习存在的问题,从实习医生基础理论知识的加强,颌面外科思维能力的培养,沟通技巧的训练,加强其法律和伦理意识,利用问题式教学模式和PDCA理论,改善口腔颌面外科临床教学模式,建立合理的临床实习教学评价体系,提升口腔颌面外科门诊教学质量和医疗安全。
- 单兆臣张玲孙彬
- 关键词：口腔颌面外科临床教学实习医生
- 以问题为基础教学方式在口腔临床学习教学中的应用被引量：5
- 2004年
- 杨晓江张玲张凯宇王雁
- 关键词：以问题为基础口腔医学教育临床教学PBL
- 双侧唇裂Ⅱ期修复中唇珠的再造(人中旁下蒂真皮-肌肉瓣的应用)
- 1998年
- 在双侧唇裂Ⅱ期修复时，应用人中旁下蒂真皮—肌肉瓣向下旋转１８０°交叉转移到前唇下部，重叠编织，再与两侧红唇瓣镶嵌组合成新的唇珠。
- 冯中一路东升张玲张丽娜张小军
- 关键词：双侧唇裂外科手术
