张登林
- 作品数：27 被引量：25H指数：2
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- 发文基金：安徽省哲学社会科学规划项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学经济管理理学更多>>
- 也谈“大学生就业难”问题被引量：1
- 2007年
- "大学生就业难"是近年来人们不断谈论的相当沉重的话题。大学生就业难凸显了四个方面需要研究和解决的课题:一,大学生就业难不能仅仅看作是大学生们的就业问题,应该是包括农民工、下岗职工和无业待岗人员的整体性就业问题,同时也是中国的人口问题;二,发展经济,增加就业岗位是解决问题的治本之策;三,高等教育结构体系必须适应我国现阶段经济发展的需要;四,观念转变与制度创新是解决问题的关键所在。
- 张登林
- 关键词：大学生就业难就业岗位
- 市民文化市场的形成与现代通俗小说的兴起
- 2011年
- 中国现代通俗小说的兴起与发展是市民文化市场、文学运行机制孕育催生的结果。在近代化都市上海,通俗作家生产主体、读者群消费主体、通俗文学作品和期刊、出版等传媒之间的互动与运转,使现代通俗小说的发展与繁荣成为必然。
- 张登林
- 关键词：现代通俗小说海派
- 当代知识分子的启蒙话语实践及其尴尬处境——读韦君宜小说《月夜清歌》
- 2013年
- 作为十七年时期的小说文本,《月夜清歌》没有塑造工农兵中的英雄人物和先进典型,也没有通过知识分子在和乡村民众的亲密接触中,拷问出了自己灵魂深处的"小",而是通过暧昧含混的叙事,将乡村颂歌变成启蒙阐释。由于时代政治环境的抑制和启蒙话语本身的缺陷,当代知识分子的启蒙话语实践由"五四"式的高尚道德义举变成了一场可爱的玩笑并不可避免地陷入一种尴尬的处境之中。
- 张登林
- 关键词：知识分子启蒙话语
- 游走在公义与律法之间——中国近现代侦探小说的文化解读被引量：1
- 2011年
- 侦探小说本是外国的一种通俗小说类型,是训练人的思维的智力游戏,但在清末民初开始输入我国时,人们读出的却是"人权"与"科学"的内涵。不过这并不能遮蔽本土侦探小说与武侠小说合流、游走于公义与律法之间的文本事实。在侠义文化根深蒂固、律法制度很不健全的近现代中国,这大概是难以摆脱的宿命。
- 张登林
- 关键词：侦探小说启蒙文化侠义文化
- 知识者的自我言说——重读民初“鸳鸯蝴蝶派”言情小说
- 2012年
- 民初"鸳鸯蝴蝶派"言情小说大都以悲剧告终,其原因涉及人物命运、性格及社会根源,多方面展现了社会转型期情爱世界的悲情波澜。小说无论是对封建家长制的批判,还是对情理冲突的揭示,抑或对不可知的命运的无奈,都有知识者对情的自我言说的特征。正因为如此,民初"鸳鸯蝴蝶派"言情小说不是通俗小说而是五四"灵的文学"的先导。
- 张登林
- 关键词：性格悲剧情理冲突命运悲剧自我言说
- “文化自信”与中国现代文学教学的几个问题被引量：2
- 2017年
- 目前现代文学史撰写及现代文学评价中有意无意的以西方现代标准为参照的做法,形成了对民族文学、文化传统的价值遮蔽。在中国现代文学教学中,有必要讲清传统与现代的关系、民族形式的合法性以及解放区文学的价值意义这样几个基本问题,以确立我们的文化自信。
- 张登林
- 关键词：文化自信现代文学民族形式解放区文学
- 马华文学的现代性突围——黄锦树小说论
- 2022年
- 马华文学一直以其不可或缺的"中国性"引发学界关注.以黄锦树为代表的新生代作家,面对马华文学的现实困境,怀着殷切的使命感,试图实现现代主义文学的新突破.作为"迟到"的学院派作家,在"关于写作的写作"实践中,黄锦树出色地运用了戏仿、互文等现代性叙事技巧,小说内外饱含着深沉的历史忧思.既直面世界文学,又始终保持与中国文学传统的内在联系,作家以卓异的创作实绩,勾连起马华文学与中国文学以及世界文学,并在此过程中确立了自己的文学地位.
- 夏楚群张登林
- 关键词：马华文学
- 呼应市场 追寻现代——新文学烛照下的中国现代通俗小说论析被引量：2
- 2009年
- 通俗文学是中国现代文学史上客观存在的重要一脉。从20世纪初到40年代末,作为通俗文学主要载体的通俗小说一直是在两个维度上生长、发展的:文化市场的激发、催化,使其呼应市场需求,独立发展自身,在总体上保持通俗小说的特性;"五四"新文学精神的烛照,又使其在主流方面避免了过度商业化,在自觉不自觉地向新文学靠拢的同时,不断追寻20世纪中国文学精神启蒙的现代性目标。
- 张登林
- 关键词：文化市场中国现代通俗小说新文学
- 岁月如歌 记忆似帆——长篇小说《汤汤金牛河》师生谈
- 2008年
- 《汤汤金牛河》是作者知青生活的记录,作品采取连环式结构,具有散文化的特征,塑造了牛汉国、姜阿翠、麻大哥、黄书记、大老李等性格鲜明的人物形象,透露出人性的丰富,延续了沈从文的抒情诗性传统,力图写出艰难时代中的人情人性。
- 杨剑龙李洪华张登林陈雪康吴智斌巫小黎
- 关键词：知青生活叙事结构
- 人文素养·创造型思维·应用能力——中国现当代文学教学摭谈
- 2009年
- 中国现当代文学是大学中文系学生必修的主干课程;该课程教学应贯穿的核心指导思想是要注重学生人文素养的提升和创造型思维的培养,同时要有助于写作能力的提高。本文从人文素养、思维训练、加强应用三个方面论及这门课程的教学。
- 张登林
- 关键词：现当代文学教学人文素养创造型思维
