张美霞
- 作品数：9 被引量：56H指数：4
- 供职机构：南通大学现代教育技术中心更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理语言文字更多>>
- 微课程设计模式浅探被引量：1
- 2015年
- 针对微课程的特点以及应对学习者的微学习模式的改变,深入研究微课程的设计,进一步深化微课程概念,把握微课程的整体结构,精心设计有效的微课程模式,旨在运用微课程理念更好地促进适应时代的碎片化的随时、随地、随需的泛在学习效率的提高。
- 张美霞
- 关键词：教学设计
- 基于Android平台的校园微门户的技术研究被引量：1
- 2016年
- 未来是触摸的时代,移动学习因实现了在Anyone,Anytime、Anywhere、Any style下可以进行自主式、个性化的学习,得到众多学习者的重视。架构基于Android平台上的高等学校微门户的理论基础是移动学习的相关教育理念,依靠移动互联网技术支持,有效打破教学上的物理屏障,真正让学习者通过高等学校微门户移动客户终端查看课程更新通知、课程最新安排、在线评价、沟通交流等移动学习便利功能,对移动学习理论拓展及移动学习活动理论模型的研究有参考价值和实践意义。
- 张美霞冯愿
- 关键词：数字化校园
- 基于云桌面技术的高校教学生态环境的建设被引量：4
- 2016年
- 现今,云技术的横空出世,掀起了全球信息化建设的变革浪潮。由于这种新的计算机应用模式更加灵活、经济,以及具有更好的可扩展性,在高等学校信息化建设中发挥着巨大的作用。本文根据实际工作中的经验,分析了高等学校机房、多媒体教室建设的现状,就利用云桌面虚拟化关键技术来解决高校教学、管理、建设中的突出问题,提出自己的独特见解,具有较强的实践指导意义。
- 张美霞季宏高
- 关键词：教学生态环境机房建设多媒体教室建设
- 多媒体辅助英语教学的利弊分析
- 2009年
- 阐述多媒体辅助英语教学的优势及其在实际运用中存在的误区,并提供一些矫治误区的策略。
- 姜军张美霞
- 关键词：多媒体辅助教学
- 高校数字化校园建设的定位被引量：2
- 2014年
- 随着我国高等教育事业的迅速发展,如何以数字化校园建设为契机,整合现有教学资源,真正实现现代教育信息化,成为高等院校建设管理者必须思考的问题。本文从南通大学实际出发,分析了数字化校园建设中面临的问题,提出了解决数字化校园建设的对策,具有一定的实践指导意义。
- 张美霞戴西林
- 关键词：数字化校园
- 浅析高校多媒体课件被引量：5
- 2009年
- 根据作者多年来现代教育技术中心的工作实践,对当前高校多媒体课件的现状作了详细分析,指出在应用多媒体教学过程中,必须清醒地认识多媒体教学课件存在的问题,有针对性地采取多种措施,合理利用多媒体教学技术,真正实现教育过程的最优化,以取得最佳的教学效果。
- 张美霞
- 关键词：多媒体课件
- 计算机信息技术在高校仓库管理中的运用被引量：5
- 2013年
- 仓库作为高校建设的重要部门,正发挥着举足轻重的作用。作者结合南通大学仓库管理实际,运用计算机信息管理技术,建立了高校仓库先进管理形式,不断提高工作效率,提高高校仓库管理水平。
- 戴西林张美霞
- 关键词：计算机信息技术
- 新媒体技术支持下的场馆建设与场馆学习——以现代教育技术博物馆为例被引量：32
- 2017年
- 场馆是非正式学习的重要场所,将移动互联技术等新媒体技术引入场馆建设和场馆学习,是场馆建设走向现代化的必然选择。但新媒体技术的应用应该追求有效性,规避教育领域技术应用一向存在的"梅耶怪圈"问题。该文以现代教育技术博物馆建设为例,比较详尽地介绍了移动互联技术等在博物馆建设中的应用实践,认为技术的正确嵌入和适度有效应用才是新媒体技术应用的关键,同时指出了新媒体技术在场馆建设和场馆学习中的应用局限及问题,在此基础上提出了正确把控新媒体技术在场馆学习中的有效应用、关注微技术在场馆学习中的开发应用、实现场馆软件环境的全面提升等应对策略。
- 张美霞
- 关键词：博物馆新媒体技术
- 创客教育空间的生态建构被引量：6
- 2016年
- 文章从"创客"的国内外发展历程,有关创客、创客教育、创客空间等概念以及创客教育体现的项目教学法、体验教育、创新教育、DIY等教育理念出发,梳理创客教育在中国的研究现状。基于校本实践,简要介绍了构建创客空间的五点新型做法。对创客教育可持续发展面临的经费短缺、教师角色转变的问题,提出加大教师培训、加强信息技术与创客教育的融合创新、建立有效合理的激励机制等解决办法,并对研究创客教育提出三点建议。
- 张美霞季宏高
- 关键词：创新创业教育
