徐晓璐
- 作品数：117 被引量：801H指数：13
- 供职机构：第二军医大学附属长海医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金第二军医大学附属长海医院教学改革基金上海市科委医学引导类科技项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生生物学更多>>
- 临床教学中应处理好医患关系被引量：16
- 2003年
- 医患关系是医疗实践中最重要的、最基本的人际关系 ,也是实习生医疗实践中迫切需要提高的能力之一。必须使实习生明确生命神圣权、平等合理的基本医疗权、对疾病诊治的知情同意权是患者的基本权利。掌握过硬医疗技术 ,提高自身综合素质是正确处理医患关系的前提 ,坚持以人为本的理念 ,全面提高服务水平是正确处理医患关系的关键 ,从而确保医患关系向平等、合作、诚信。
- 李保春陆军徐晓璐迟云飞
- 关键词：临床教学医患关系医疗道德
- 提高呼吸科住院医师规范化培训效果的实践与思考被引量：3
- 2012年
- 上海市率先进行的住院医师规范化培训，有利于培养各级临床医学人才及促进卫生事业的可持续发展。参加培训的住院医师具有来源广泛、层次不齐、双向选择、流动性强的特点，针对这些特点，如何提高培训效果是需要解决的关键问题。本文结合培训基地的情况，介绍了利用多种培训方法提高呼吸专科住院医师规范化培训效果的实践与思考。
- 夏阳姚小鹏徐晓璐徐茂锦李强
- 关键词：住院医师呼吸科临床教学
- 军医大学预选卫生士官任职教育的几点思考被引量：5
- 2014年
- 基层卫生士官培训工作纳入院校教育体系后,成为军医大学任职教育的重要工作。通过对军医大学参与基层卫生士官的培训和参与教学工作的教员及学员进行调查研究,总结经验和不足,为今后军医大学该项工作的开展提供理论基础和借鉴。
- 朱嘉琦柯学峰徐晓璐徐茂锦
- 关键词：卫生士官任职教育
- 发展医学模拟教学 提高临床实践能力被引量：35
- 2008年
- 如何能够提高医学生基本实践技能一直是困扰临床医学教育的一个难题。为解决这一问题,将模拟医学应用在诊断学教学的各个环节,能够培养提高医学生的各项临床技能、沟通技巧和综合诊断技能,是未来医学教育发展的主流,更是与世界医学教育接轨的必然。
- 陈莉许涛许晓倩邱慧颖高磊吕书晴徐晓璐
- 关键词：诊断学
- 以问题为基础学习教学法在内分泌科临床实习中的应用被引量：11
- 2007年
- 为了更好地培养医学生的临床实践能力，在内分泌科临床实习中进行了探索性的以问题为基础学习教学法临床病案分析课的尝试。结果表明，实习生对以问题为基础学习教学法表现出了较高的积极性，以问题为基础学习教学法有助于培养和提高学生在自主学习、团队合作、分析问题和解决问题等方面的能力。以问题为基础学习教学法是一种有效的学习方法，应当作为临床教学的方法之一。
- 鲁瑾邹大进黄勤徐晓璐
- 关键词：以问题为基础学习教学方法内分泌
- 全科医师规范化培训中加强人文医学教育的实践被引量：8
- 2009年
- 人文医学精神和人文医学执业技能,是全科医师的必备素质与能力。在全科医师规范化培训中开展人文医学教育有利于全科医师提高职业素养、掌握良好的医患沟通技能、促进人文精神在社区医学实践中的渗透,对于培养合格的全科医师、实现社区卫生事业的蓬勃发展具有重要的意义。本文就全科医师规范化培训中人文医学教育的必要性、目前存在的不足以及改进手段等方面的问题结合笔者的体会进行了分析和探讨。
- 边琪宋彬郭志勇徐晓璐
- 关键词：全科医师人文医学教育
- JiTT教学法在内分泌与代谢性疾病教学中的应用被引量：4
- 2016年
- 目的探讨Ji TT教学法运用于内分泌与代谢性疾病教学中的效果。方法对2012级临床本科学生内分泌与代谢性疾病采用Ji TT教学法进行教学,采用考试及问卷调查方式评价教学效果。结果 Ji TT教学法能激发学生的学习热情,提高临床思维能力。学生对Ji TT教学法满意度高,认为Ji TT教学法能增强学习效果。结论运用Ji TT教学法有助于提高内分泌与代谢性疾病的教学质量和学生的综合能力。
- 郑龙轶陈榕徐晓璐徐茂锦
- 关键词：临床教学教学效果
- 住院医师规范化培训中血液病教学方案探索被引量：4
- 2011年
- 针对参加内科规范化培训的住院医师,在血液病的教学中,多种传统教学方式与多媒体、网络教学相结合,提高教学效果;注重临床思维的培养和训练,提高诊断和鉴别诊断水平;以临床实用性为指导,构建血液病临床教学的框架;科学性和趣味性相结合,激发学习兴趣;强调"三基"为纲,不忘介绍前沿进展;培养高素质的具有扎实临床基础的内科医师。
- 吕书晴陈洁胡晓霞邱慧颖陈莉徐晓璐王健民
- 关键词：住院医师临床教学血液病
- 血液病专科住院医师规范化培训的思考被引量：4
- 2011年
- 针对参加内科规范化培训的住院医师,在血液病的教学中,结合血液科的专科特点,提高学习积极性;帮助住院医师进行总结和归纳,抓住疾病本质,加强教学效果;重视血液科门诊轮转,强调疾病的多样性和实用性;适当进行骨髓形态学培训,在理性认识的基础上辅以感性认识,加深印象;培养高素质的具有扎实临床基础的内科医师。
- 胡晓霞吕书晴陈洁徐晓璐
- 关键词：住院医师教学血液病
- 以器官-系统为中心的临床医学课程整合在八年制教学中的应用被引量：42
- 2014年
- 借鉴近年来国内外大学医学教育改革成功经验,并结合第二军医大学八年制临床医学专业课程体系建设实践,介绍了"以器官-系统为中心"的临床医学课程整合模式的改革方式及优势,建立基础医学与临床医学之间横向综合及纵向整合的课程体系,以推动我国八年一贯制医学课程改革。
- 林寒徐茂锦陈剑伟许晓倩徐晓璐王洛伟
- 关键词：器官系统课程整合
