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徐智华

作品数:12 被引量:41H指数:4
供职机构:湛江师范学院法政学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金广东省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 7篇经济管理
  • 2篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇人力资源
  • 3篇人力资源管理
  • 3篇资源管理
  • 2篇胜任力
  • 2篇企业
  • 1篇义学
  • 1篇职位
  • 1篇职业生涯
  • 1篇职业生涯管理
  • 1篇人际
  • 1篇人际关系
  • 1篇社会资本
  • 1篇身心
  • 1篇身心健康
  • 1篇生涯
  • 1篇生涯管理
  • 1篇胜任力模型
  • 1篇团队
  • 1篇团队领导
  • 1篇团队领导者

机构

  • 10篇湛江师范学院

作者

  • 10篇徐智华
  • 1篇刘群慧
  • 1篇葛俏君
  • 1篇甘杰

传媒

  • 2篇科技管理研究
  • 2篇湛江师范学院...
  • 1篇商业时代
  • 1篇企业经济
  • 1篇江苏商论
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇管理观察

年份

  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 1篇2008
  • 1篇2007
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
组织学习、社会资本与人力资源管理匹配
2013年
组织学习平衡是组织获取持续竞争优势的关键。具有稠密和强关系、普遍性信任和共同结构知识特点的社会关系即合作型社会资本,有利于知识深度的交流和整合,支持利用式学习;具有稀疏和弱关系、弹性双向信任和共同元件知识特点的社会关系即创业型社会资本,有利于新知识探索和知识多样化,支持探索式学习。人力资源管理可以通过影响员工与他人互动机会的工作系统设计实践、影响员工搜索和吸收新知识动机的激励系统设计实践、提高员工理解和整合新知识能力的员工能力开发实践来构建某一特定类型的社会资本。从创新的过程观看,组织创新的创意产生阶段需要建立强调发现、变化、冒险和尝试的创业型人力资源管理系统来提高组织灵活性;组织创新的创意执行阶段需要建立强调分工、合作、规范和秩序的合作型人力资源管理系统来提高组织执行的效率。
徐智华
关键词:组织学习社会资本人力资源管理
高校教师胜任力模型研究述评被引量:7
2012年
本文在文献研究的基础上,界定高校教师胜任力和胜任力模型的概念内涵,综述目前高校教师胜任力模型主要研究成果,并指出现有研究的不足及其未来的发展方向。
徐智华葛俏君甘杰
关键词:高校教师胜任力模型
以行动为中心的团队领导者领导力理论及其实践
2013年
英国教授约翰·阿代尔提出的以行动为中心的领导力理论在国外领导力甄选和培训中得到了越来越广泛的应用。本文系统深入地阐述了以行动为中心的领导力理论,并详细介绍了基于这种理论的团队领导者领导力培训课程的典型方案,课程内容主要包括领导工作实践练习、小组讨论、电影和案例研究,通过师生互动和学生更多地参与的方法,使学员能够认识和分辨领导职能并在实践中成功应用领导职能知识,最终有效提升领导能力。
徐智华
关键词:领导力
富士康人力资源管理反思及其启示被引量:9
2011年
文章对富士康发展模式、管理理念、工作压力、跨文化冲突、劳资关系等方面存在的人力资源管理问题进行了深入分析,认为富士康要实现可持续发展,就必须改变目前单纯的出口导向型代工模式,提倡以人为本,采取文化融合和管理人员本土化策略有效管理文化冲突,从人力资源管理和压力管理相结合的角度有效管理员工压力问题,采取切实措施改善劳资关系。
徐智华
关键词:富士康人力资源管理
日本技术创新文化研究被引量:5
2013年
在文献综述的基础上,界定技术创新文化定义,明确技术创新文化内涵分析框架:技术创新观念文化、技术创新制度文化和技术创新行为文化;应用此框架深入分析日本技术创新文化内涵,日本目前正在发生的技术创新文化变革;提出日本的集团主义、综合创造、政府引导、大企业为中心的创新网络的技术创新文化内涵支持了日本的渐进式技术创新,以及日本发挥政府引导作用,以制度建设为切入点,促进技术创新文化变革。
徐智华刘群慧
基于胜任力与基于职位的人力资源管理比较被引量:1
2011年
基于胜任力和基于职位的人力资源管理体系在建立基础、管理理念、与战略联接的紧密程度、对环境的适应性、实现结果和应用范围等方面存在显著差异。同时,两者在胜任力模型构建和职位分析、人力资源规划、招聘录用、培训开发、绩效管理和薪酬管理各个职能方面也各有所长,两者之间可以互相借鉴、互为补充。
徐智华
关键词:胜任力职位人力资源管理
企业组织内的冲突管理探讨被引量:1
2011年
冲突是企业组织中客观存在的普遍现象,冲突对企业组织的作用是建设性的还是破坏性的和企业冲突管理水平密切相关。文章对影响冲突与组织绩效之间关系的因素进行了深入分析,认为当冲突的总体水平过高或过低,或者冲突结构表现为冲突中关系冲突或过程冲突水平过高、任务冲突水平过低或过高时,冲突都将是破坏性的,所以企业组织应采取具体的技术和方法降低或提高冲突的总体水平,或者应用合作策略改善冲突结构,最终化破坏性冲突为建设性冲突。
徐智华
关键词:企业冲突管理
建构主义学习理论在教学中的应用之我见被引量:2
2007年
建构主义学习理论是认知主体学派学习理论在科学技术高度发展时代下的发展。从“情景”、“协作”、“会话”和“意义建构”四个角度,结合教学中的切身体会,探讨了建构主义学习理论在教学中的应用。
徐智华
关键词:建构主义情景会话
自我与组织职业生涯管理的整合被引量:9
2011年
根据职业生涯管理活动实施的主体,将职业生涯管理分为两种:自我职业生涯管理与组织职业生涯管理。成功的职业生涯管理应该建立在个人和组织需要及两者互动的基础上,是自我与组织职业生涯管理的整合。在这一认识的基础上,论述了自我与组织职业生涯管理整合的原则、角色分工,分别分析了个人与组织保持长期雇用关系的传统职业生涯和知识经济时代出现的无边界职业生涯中的自我与组织职业生涯管理的整合。
徐智华
关键词:自我职业生涯管理组织职业生涯管理无边界职业生涯
论员工的挫折管理被引量:1
2008年
员工挫折是企业必须正视的一个问题。如果不能有效地管理挫折,则会影响员工的身心健康,破坏良好的人际关系,降低组织的绩效。论述了什么是挫折、挫折产生的原因、挫折的非理性反应以及员工挫折的管理,具有一定的现实价值.
徐智华
关键词:身心健康人际关系企业绩效
共1页<1>
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