曾雪梅
- 作品数：17 被引量：25H指数：3
- 供职机构：重庆师范大学涉外商贸学院更多>>
- 发文基金：重庆市教育科学规划课题重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理自然科学总论更多>>
- 一种外语教学听力教学用耳机
- 本实用新型涉及耳朵技术领域，尤其为一种外语教学听力教学用耳机，包括耳筒、框架、支撑杆和调节杆，所述耳筒上端面转动连接有框架，所述耳筒内部嵌设有滑动筒，所述滑动筒内部设有第一弹簧，所述第一弹簧一端固定连接有滑动板，所述第一...
- 曾雪梅
- 文献传递
- 以行动导向教学为核心的高校商务英语人才培养探析被引量：1
- 2021年
- 随着社会的不断发展,社会公众对于英语教育越来越重视。本文基于行动导向教学法,结合高校英语教学培养目标和商务英语教学的特点,从建立本科导师管理制度、增加教师授课环节互动、加强开展实践活动等方面探讨行动导向教学对高校商务英语教学的启示。
- 曾雪梅
- 关键词：行动导向教学高校商务英语
- 商务英语专业应用型人才培养的校企协同创新机制被引量：2
- 2018年
- 本文探讨并分析如何联合商务英语专业应用型人才的培养,紧扣商务英语专业定位,研究校企协同创新机制。同时,结合近年来各大企业对商务英语专业人才的欠缺,以及在校学生的学习现状,发现校企联合培养机制中的一些不足。通过研究,为校企合作提供借鉴并帮助商务英语专业培养应用型人才找到出路。
- 曾雪梅
- 关键词：校企联合
- 商务英语专业跨境电商创新创业人才培养路径探索被引量：6
- 2018年
- 随着经济社会的快速发展,在当前信息不断发展的大环境下,电子商务开始与互联网进行快速的有机结合,在我国的跨境电商行业市场内有非常大的竞争前景。在新时代电子商务人才的培养中,商务英语专业的学生由于在语言方面的优势,因此更加适合培养成为跨境电子商务人才。跨境电商的发展带动了人才的需求,而我国高校的跨境电商人才培养缺乏市场适应能力,在课程设置、教学内容、师资队伍等方面存在着一系列问题。通过对商务英语专业跨境电商创新创业人才培养模式的探讨,提出了跨境电商创新创业人才培养的新模式,解决了跨境电商企业的人才需求问题,能够促进跨境电商的健康快速发展。
- 曾雪梅
- 关键词：商务英语
- 基于自贸区需求的国际贸易双语人才培养模式探讨被引量：3
- 2019年
- 通过论述重庆高校外贸人才培养模式上存在的不足,指出在基于自贸区需求的国际贸易双语人才培养模式中,地方高校要对双语课程体系进行合理化设置,突出不同课程比重和教学方法;建立以行动导向教学为核心的"2-2-1"模式,提高学生外贸综合能力;创新教学评价机制,建立联动评价模式,改善学生学习环境,希望对自贸区发展提供帮助。
- 曾雪梅
- 关键词：国际贸易
- 校企深度合作,共同培养跨境电商外贸创新创业人才被引量：10
- 2018年
- 近年来,随着电子信息科技的发展,我国的电子商务事业也得到了迅猛发展的机会,特别是跨境电商,这也为相关专业学生的创业、就业工作带来了新的发展契机。要抓住这一发展的机会,就必须培养出有专业知识、懂市场发展、会商务洽谈的专业人才,就需要改变传统的培养模式,进一步加强理论与实践的联系,与企业、政府共同构建跨境电商务所需的创新创业型人才培养模式和培养平台,通过各种行之有效的方式改变传统教学方法带来的教育与产业脱节的问题,有效解决教育与产业脱轨的问题。
- 曾雪梅
- 关键词：校企联合创新创业人才
- 针对创新能力培养视域下的商务英语教学对策探讨
- 2018年
- 商务英语是英语教学领域的重要环节,也是其中最具专业性和规范性的环节。随着新课改以及"大众创业、万众创新"政策的推动,对学生创新能力培养的重要性逐步显现。本文首先分析商务英语教学现状,然后找到制约学生创新能力培养的因素,最后探讨针对创新能力培养视域下的商务英语教学对策,为日后的商务英语教学活动提供参考。
- 曾雪梅
- 关键词：商务英语教学
- 一种便于收放的外语教学用写字板
- 本实用新型涉及外语教学技术领域，尤其为一种便于收放的外语教学用写字板，包括固定框和写字板，所述固定框的底端转动连接有自锁滚轮，所述固定框的内侧底端固定连接有第一电机，所述第一电机的转轴末端固定连接有往复丝杆，所述往复丝杆...
- 曾雪梅
- 文献传递
- 一种大学生创新创业指导教学用展示装置
- 本实用新型属于教学展示技术领域，具体涉及一种大学生创新创业指导教学用展示装置，包括底座，支撑杆上侧固定连接有展示板，若干第一伸缩杆均套设有第一弹簧，第一压板上侧固定连接有把手，T形滑槽内部装配有第一滑块，十字通槽内部装配...
- 张伟东尹丽曾雪梅陈寿琴
- 文献传递
- 独立学院实施大学英语分级教学之我见
- 2012年
- 如今独立学院蓬勃兴起,不但迎合了高等教育大众化的发展趋势,而且招生规模也在逐渐扩大。但其性质属于三本院校,大学生的入学时英语水平参差不齐,面对这样一个特殊的教学群体,针对独立学院大学英语教学现状,笔者尝试实施分级教学模式。本文一方面客观分析实施分级教学的必要性,另一方面也提出了相应的措施,这对提升大学生的英语技能及促进英语教学改革起着重要作用。
- 曾雪梅
- 关键词：大学英语分级教学
