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朱继民

作品数:109 被引量:518H指数:12
供职机构:安徽中医药大学更多>>
发文基金:安徽省高等学校省级质量工程项目国家自然科学基金安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 95篇期刊文章
  • 10篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 83篇医药卫生
  • 32篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 24篇中医
  • 20篇教学
  • 17篇流行病
  • 17篇流行病学
  • 15篇疟疾
  • 14篇大学生
  • 12篇高校
  • 11篇健康
  • 10篇亚健康
  • 10篇淮河流域
  • 9篇中医药
  • 9篇课程
  • 7篇睡眠
  • 5篇亚健康状态
  • 5篇医学课程
  • 5篇影响因素
  • 5篇预防医学课程
  • 5篇四物
  • 5篇四物汤
  • 5篇桃红四物汤

机构

  • 62篇安徽中医药大...
  • 31篇安徽中医学院
  • 24篇安徽医科大学
  • 14篇中国疾病预防...
  • 4篇安徽医科大学...
  • 4篇安徽中医药大...
  • 3篇中山大学
  • 2篇安徽省立医院
  • 1篇安徽省疾病预...
  • 1篇北京大学
  • 1篇安徽省立儿童...
  • 1篇合肥师范学院
  • 1篇中南大学
  • 1篇肥西县卫生局
  • 1篇安徽省立新安...
  • 1篇安徽省肥西县...

作者

  • 107篇朱继民
  • 49篇李白坤
  • 38篇李静
  • 30篇武松
  • 19篇王鸣瑞
  • 19篇杨洁
  • 17篇叶冬青
  • 15篇汪婷婷
  • 10篇汤林华
  • 7篇陈东周
  • 5篇杨仕贵
  • 5篇尹婧
  • 5篇汪婷婷
  • 5篇鹿煜炜
  • 4篇张国庆
  • 4篇刘茜
  • 4篇陆婷婷
  • 4篇刘竹青
  • 3篇彭代银
  • 3篇凌文华

传媒

  • 11篇安徽中医药大...
  • 7篇科教文汇
  • 7篇中华疾病控制...
  • 5篇疾病控制杂志
  • 5篇安徽预防医学...
  • 5篇中医药临床杂...
  • 5篇国际医学寄生...
  • 4篇中国健康教育
  • 4篇中国基层医药
  • 4篇中国学校卫生
  • 3篇第四届第四次...
  • 2篇安徽中医学院...
  • 2篇中国药理学通...
  • 2篇中国寄生虫学...
  • 2篇中国公共卫生
  • 2篇中国卫生统计
  • 2篇沈阳医学院学...
  • 2篇中国预防医学...
  • 2篇2008年安...
  • 1篇牡丹江医学院...

年份

  • 6篇2023
  • 9篇2022
  • 4篇2021
  • 3篇2020
  • 10篇2019
  • 5篇2018
  • 10篇2017
  • 3篇2016
  • 7篇2015
  • 4篇2014
  • 4篇2013
  • 4篇2012
  • 3篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 6篇2008
  • 6篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2005
  • 8篇2004
109 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
医学生中医体质的横断面调查被引量:1
2020年
目的调查医学生中医体质的分布情况,以期为医学生体质改善工作开拓新的方法和思路。方法采用中华中医药学会颁布的《中医体质分类与判定》量表对安徽省各高校1069名大学生的中医体质分布情况进行横断面调查。结果医学与非医学专业学生的中医体质分布差异不具有统计学意义(P>0.05)。医学专业学生中医体质分型为平和质的占37.68%,偏颇体质占62.32%,其中兼夹体质占41.86%。单一偏颇体质前三位依次是阳虚质(8.84%)、痰湿质(8.12%)和气虚质(6.79%)。不同年级、不同性别医学生中医体质类型差异具有统计学差异(P<0.05)。结论医学生中医体质呈明显的性别、年级分布差异。女生较之男生更易发生偏颇体质,大一新生较之其他年级更易发生偏颇体质。应加强对医学生的中医体质调理工作,指导学生在日常生活中注意平衡膳食、规律作息、舒畅情志,提高身体素质。
杨洁朱继民武松李静王鸣瑞鹿煜炜
关键词:医学生中医体质
思政教育融入预防医学课程的教学探索与实践被引量:20
2020年
思想政治教育是全面提升人才培养质量的重要途径。充分发挥课堂教学主渠道作用,推动思政教育与专业课程的有机融合对于实现高校人才培养目标具有积极意义。预防医学是医学教育的重要组成部分,在践行“健康中国战略”中发挥着引领作用。通过在预防医学现有教学模式基础上开展课程思政教学探索与实践,提出预防医学教学中融入思政教育的具体实施路径。深入挖掘预防医学课程所蕴涵的德育元素,有助于实现知识传授、能力培养与价值引领三位一体的教学目标,完成立德树人的根本任务。
李静朱继民武松杨洁汪婷婷陆婷婷
关键词:思想政治教育教学实践
安徽农村居民饮食习惯调查分析被引量:7
2011年
目的:了解农村居民饮食习惯,为农村健康教育的开展提供参考。方法:以自编问卷进行面对面访谈,采用EpiData软件进行录入,SPSS 17.0软件作统计处理。结果:共调查3 014名居民,饮食有规律者占75%(2 235/2 978),有良好的早餐习惯者占80.1%(2 401/2 980);存在饮食偏好者占44.8%(1 325/2 957);肉食搭配比较合理者占86%(2 564/2 983);每天都有摄入蔬菜者占63.1%(2 438/2 945);居民每天都有摄入水果者占28.7%(785/2 939);食用油以植物油为主者占79%(2 351/2 977),不同人群间差异有统计学意义(P<0.001)。结论:安徽地区农村居民饮食习惯仍存在较大的提升空间。
胡光辉陈桂梅杨冉崔陈敏李茜茜孙莉朱继民
关键词:农村居民饮食习惯流行病学
护生自我表露与共情能力的相关性研究被引量:3
2019年
[目的]调查护生自我表露与共情的现状及其内在关系。[方法]使用自我表露指数量表、人际反应指标对临床实习前的129名护生进行调查。[结果]共情总分、想象、共情关注、观点采择和个人痛苦得分分别为(51.37±9.07)分、(15.27±3.69)分、(17.50±3.33)分、(12.73±3.07)分、(7.60±3.72)分,自我表露总分为(30.86±5.95)分。护生共情总分及各分量表得分与自我表露总分的相关系数为0.194~0.403(P<0.01);护生的共情关注和观点采择解释其自我表露的变异度为17.6%,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]护生共情和自我表露的水平不高,护生的共情与自我表露呈正相关,共情关注和观点采择对自我表露具有正向预测作用。护理教育者应关注护生的共情与自我表露水平,通过培养护生的共情水平优化其自我表露的程度及有效性。
朱宇黄丽朱继民李白坤
关键词:共情自我表露沟通护生
医学大学生亚健康状况问卷的编制与性能测试被引量:2
2017年
目的编制《医学大学生亚健康状况问卷》并检验其信效度。方法通过文献查阅和专家咨询,形成包含52条目的问卷初稿;采用随机整群抽样于2016年5月选取某高校1 200名学生进行测试,通过专家咨询、项目分析和探索性因子分析形成正式问卷。运用因子分析评价问卷的结构效度,运用信度检验评价问卷的信度。结果回收有效问卷1 186份(占98.83%)。最终问卷包含42条目,3个维度,累计方差贡献率59.06%,问卷的总Cronbach'sα系数为0.834,分半信度为0.735。躯体维度含23条目,产生7个公因子,累计方差贡献率62.80%,Cronbach'sα系数为0.660~0.819,分半信度为0.549~0.734;社会适应维度含10条目,产生2个公因子,累计方差贡献率为51.20%,Cronbach'sα系数为0.799和0.673,分半信度为0.735和0.648;心理维度含9条目,产生1个公因子,累计方差贡献率49.32%,Cronbach'sα系数为0.870,分半信度为0.817。结论《医学大学生亚健康状况问卷》具有较好的信度和效度,可以作为测评大学生亚健康状况的有效工具。
湛宇灿李白坤李静朱继民
关键词:大学生亚健康调查问卷信度
安徽省肥西农村地区卫生服务需求调查分析被引量:17
2003年
目的 了解安徽省农村卫生服务需求及卫生服务利用情况。方法 采用整群随机抽样方法 ,抽取 30 77人进行问卷调查 ;用两周患病率和慢性病患病率两项指标评价卫生服务需求情况。结果 总两周患病率为 94 .37‰ ,男性两周患病率为 91.13‰ ,女性两周患病率为 98.0 0‰ ,男、女间差异无显著性 ,其趋势与全国趋势相一致。两周患病率前 5位依次为呼吸系统、消化系统、循环系统、血液系统及肌肉骨骼系统和结缔组织疾病 ,5大系统合计占疾病总数的 90 .5 2 %。慢性病患病前 5位依次是 :慢性胃肠炎、类风湿性关节炎、慢性支气管炎、高血压、贫血。在性别上慢性病患病率女性高于男性 ,但差异无显著性。随着年龄的增加慢性病患病率明显增加 ,由 0~ 4 a组的10 .0 2‰增加到 6 5 a以上组的 343.82‰。本次调查发现文盲或半文盲慢性病患病率最高 ,不同文化程度慢性病患病率差异有显著性 ,大专及以上患病率较低。结论 政府和卫生主管部门应根据本地具体情况采取相应的卫生政策和办医形式 。
杨仕贵徐杰倪良柱陈东周朱继民张国庆吴守文叶冬青
关键词:卫生服务患病率
中医院校本科生医学统计学教学案例制作被引量:8
2013年
教学案例是决定案例教学法实施效果的核心问题。当前中医院校本科生统计学教学案例的中医药特色较少,内容陈旧,不便于设置启发性问题,而且医学统计学误用、滥用现象严重。中医院校本科生医学统计学教学案例的制作,应从教学案例的筛选、加工与测试等方面入手。
朱继民李白坤武松李静王鸣瑞冯鑫汪婷婷
关键词:案例教学中医院校
安徽中医学院1257名大学生恋爱状况调查被引量:7
2005年
目的了解高校大学生的恋爱现状及性观念、性行为状况,为采取健康教育干预措施提供依据。方法采取现况调查方法,对安徽中医学院大学生1 257名进行问卷调查。结果1 257名大学生中有485名(38.6%)谈过或正在谈恋爱,其中有206例(42.5%)发生过性行为,84例(40.8%)首次性行为没有采取避孕措施,谈恋爱率随着年级升高而升高,五年级男学生恋爱发生率为53.8%,女生为67.1%。结论应采取性健康教育干预措施,避免学生对性相关问题处理不当而导致生理与心理健康问题。
武松刘茜朱继民范引光叶冬青
关键词:性行为
中医“治未病”在预防医学教学中的应用被引量:3
2022年
中医“治未病”与现代预防医学均以维护健康和促进健康为终极目的,以预防胜于治疗作为首要原则,两者皆重视内外环境因素对人体健康的影响,在防病促健康的基本策略上也很相似。“治未病”与三级预防策略、中医邪气理论与影响健康的环境因素、中医七情理论与影响健康的心理因素、中医养生与影响健康行为的生活方式、药食同源与影响健康的饮食因素等,都是“治未病”融入到预防医学教学的有效路径。
李白坤李静王玉凤陆婷婷刘芳朱继民
关键词:治未病教学改革医学教育
RANTES及其受体CCR5基因间的交互作用与系统性红斑狼疮相关性分析被引量:2
2004年
目的探讨RANTESSNP及其受体CCR5Δ32突变之间交互作用对SLE发病的影响。方法收集146例确诊的SLE患者和159例正常人对照。通过PCR-RFLP方法检测研究对象RANTES启动区SNP及其受体CCR5Δ32突变频率。结果RANTES-403G/G、-28C/C和CCR5/CCR5同时出现的频率在病例组和对照组中分别为72.6%,58.5%(P<0.01,OR=1.88)。单体型Ⅲ(RANTES-403A,-28C)在两组中的分布差异有显著性(11.5%比16.5%,P<0.05)。病例组单体型IV(RANTES-403A,-28G)实际频率0.9%高于理论频率0.3%(P<0.05)。有肾损害组RANTES-403位点突变等位基因A频率低于无肾损害组和对照组(1.49%比15.62%,1.49%比17.9%,均P<0.05)。RANTES-28位点突变等位基因G、突变等位基因CCR5Δ32频率在3组间分布差异无显著性。结论RANTES两个SNPs存在着连锁不平衡,RATNES二位点SNP及CCR5基因之间存在交互作用,同时携带RANTES-403G/G,-28C/C,CCR5/CCR5基因型的个体可能更易患SLE。RANTES-403位点可能与SLE肾损害有关。
叶冬青杨仕贵李向培胡以松尹婧张国庆朱继民陈东周
关键词:RANTESCCR5基因系统性红斑狼疮基因频率系统性红斑狼疮
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