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朱金艳

作品数:7 被引量:31H指数:3
供职机构:中国矿业大学徐海学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:经济管理理学文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 3篇经济管理
  • 2篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学生创新能...
  • 1篇多目标
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇循环经济
  • 1篇正态总体方差
  • 1篇枢轴量
  • 1篇数据包络
  • 1篇数据包络分析
  • 1篇数学
  • 1篇数学建模
  • 1篇资源型
  • 1篇资源型城市
  • 1篇综合评价
  • 1篇总体方差
  • 1篇系统论
  • 1篇系统论视角
  • 1篇协同性

机构

  • 7篇中国矿业大学

作者

  • 7篇朱金艳
  • 4篇张伟
  • 2篇魏晓平
  • 1篇李媛
  • 1篇彭红军

传媒

  • 2篇资源与产业
  • 2篇科教导刊
  • 1篇统计与决策
  • 1篇高师理科学刊
  • 1篇数学学习与研...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 2篇2010
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
两独立正态总体方差和的置信区间求解
2017年
本文利用构造枢轴量法研究两个独立正态总体方差和置信区间,并给出两独立均匀分布总体对数方差和的置信区间.给出了解决两独立总体方差累计形式的区间估计的基本方法.
张伟朱金艳
关键词:枢轴量
黑龙江省矿业产业资源配置效率评价被引量:7
2010年
本文以黑龙江省矿业产业部门为研究对象,借助数据包络分析法(DEA),研究各个部门对矿产资源配置的有效性。本文建立了资源配置有效性的评价系统,分别利用DEA分析法中的C2R模型和C2GS2模型对矿业产业部门对矿产资源配置的综合效率和技术效率进行评价。在此基础上,针对黑龙江省非DEA有效矿业产业部门,分析了资源配置相对较低的原因,并利用"投影"定理,分别计算出部门相对投入冗余量和产出不足量,从而给出了调整矿业产业部门投入和产出具体方案,已达到改进非DEA有效矿业部门资源配置的有效性。
朱金艳魏晓平
关键词:矿产资源配置数据包络分析
独立学院分级教学的必要性和体系构建研究——基于系统论视角
2016年
从办学模式和人才需求看,分级教学适应独立学院的人才培养。文章基于一般系统论的目标性、整体性、差异性和协同性和层次性等组织结构原理,分析现行分级教学体系中主要存在的问题,并针对这些问题,提出构建独立学院分级教学体系的策略,已实现分级教学系统的优化。
张伟朱金艳
关键词:系统论分级教学
基于循环经济DEA模型的黑龙江省资源型城市综合评价被引量:9
2012年
循环经济是资源型城市可持续发展的必经之路。在DEA模型的基础上,将资源综合利用和废弃物循环利用等指标纳入评价系统中,构建了循环经济DEA模型。应用循环经济DEA模型对黑龙江省9个资源型城市包括哈尔滨市、鸡西市、鹤岗市、双鸭山市、大庆市、七台河市、牡丹江市、黑河市和大兴安岭市循环经济发展的相对有效性和技术有效性进行评价,并给出各个城市循环经济发展的建议。结果表明:哈尔滨市、大庆市和大兴安岭市循环经济发展良好;牡丹江市和黑河市为技术有效但是规模收益递减的决策单元,循环经济处于初级阶段;其他4个城市循环经济发展较为落后,是黑龙江省循环经济发展的阻碍因素。
张伟朱金艳
关键词:DEA模型循环经济资源型城市
基于结构方程模型的数学建模对大学生创新能力影响分析被引量:3
2020年
培养和提高大学生创新能力是数学建模活动的重要任务之一,构建结构方程模型,研究数学建模活动对大学生创新能力的影响途径及其影响程度.结果发现,学院支持、教学满意度、学习目的及基本能力对大学生创新能力有显著的正向影响,其中学习目的影响最大,基本能力影响最小.此外,学习时长对学生基本能力有显著的正向影响,教学满意度与学院支持有双向影响作用.根据研究结果,给出了改进数学建模工作的建议.
李媛朱金艳张伟
关键词:数学建模结构方程模型
大型煤炭供应链多目标多阶段优化模型与应用被引量:11
2010年
文章建立了一个大型煤炭供应链多目标动态优化模型,模型以大型煤炭供应链系统总利润最大化和客户满意度最大化为目标,对大型煤炭供应链各时间阶段的原煤生产、洗煤生产、各节点的库存和商品煤销售等问题进行动态决策。提出了用目标规划法求解该多目标决策模型的策略。最后,应用模型进行了实证分析,结果表明模型具有合理性和有效性.
朱金艳魏晓平彭红军
关键词:煤炭供应链客户满意度
独立学院分层次教学的基本理论矛盾分析被引量:1
2017年
分层次教学在独立学院应用型人才培养模式中有着突出的贡献。结合高等教育学基本理论问题,文章从五类基本理论矛盾出发,分析了分层次教学教学中对应的五类基本理论矛盾。分析基本理论矛盾对独立学院教学模式研究具有现实的理论意义,为独立学院的教学改革提供依据。
朱金艳
关键词:高等教育模块化协同性
共1页<1>
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