李万锦
- 作品数：33 被引量：76H指数：4
- 供职机构：天津职业大学更多>>
- 发文基金：中国职业技术教育学会科研规划课题天津市教育科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律哲学宗教更多>>
- 群众监督是扼制腐败的有力武器
- 2001年
- 充分发扬人民民主 ,依靠人民群众的积极支持与参与 ,拓宽民主监督的空间和领域 ,建立完善高效的监督机制 ,是在新时期防止和克服腐败现象蔓延的重要举措。
- 李万锦
- 关键词：腐败群众监督法律法规
- 创新竞赛引领下的台湾职业教育被引量：1
- 2015年
- 创新已成为知识经济和国际化竞争的核心因素。台湾职业教育创新实践取得的成就与其拥有完备的职教体系、师资队伍、创新理念、多方参与机制等职业教育特色密切相关。台湾创新实践模式:在"教学卓越计划"政策支持下,"课赛融通"奠定学生创新基础;"学研相长"培育学生创新意识;"合作创新"鼓励学生创新实践,积极参加国际创新竞赛等。台湾创新教育的经验,对于深化我国职业教育教学改革,培育众多"创客",为国民经济可持续发展提供新动力具有重要意义。
- 李万锦雷沪
- 关键词：台湾职业教育
- 西部农村大开发与小城镇建设
- 2001年
- 西部农村大开发的关键在于发展特色经济 ,增加农民收入 ,降低农业成本 ,转移农村剩余劳动力。通过引农入镇 ,以商活镇 ,科学规划发展西部小城镇 ,既能引导农民发展特色经济又能发展二、三产业 ,转移剩余劳动力 ,增加农民收入 。
- 李万锦
- 关键词：小城镇建设
- 论党的领导与人民当家作主的关系
- 2002年
- 中国共产党领导中国人民实现了从奴隶到主人的历史变迁 ,只有坚持党的领导 ,才能确保人民当家作主的社会主义政权 ;党的工作核心就是支持、领导人民当好家作好主 ;提高全体人民的科学文化水平和主人翁意识 。
- 马群侠李万锦
- 关键词：权力共产党领导民主政治建设主人翁意识民主制度
- 产教融合视域下提高高职教学质量探析——基于“PDCA”循环管理法的应用被引量：21
- 2015年
- 产教融合是提高现代职业教育办学水平的重要途径,将PDCA循环管理法应用于产教融合过程管理,可持续提高高职教学质量。依据职业标准制订课程内容(教学计划P),到教学与生产一体化(教学实施D),再到毕业证和职业资格证双证考核(教学检查C),最后总结固化经验、提出产教融合过程中影响教学质量问题的解决方法,并进入下一次循环(提升水平A),以此构建一个动态、循环的提高产教融合质量的过程管理方法,促进产教融合呈阶梯式前进、螺旋式上升、规范化管理,推动现代职业教育高质量快速发展。
- 雷沪李万锦金洪勇
- 关键词：PDCA职业教育教学质量
- 高职院校政治理论实践课考核方式的研究与实践被引量：2
- 2009年
- 政治理论实践课的考核应突出多元性、多样性、全面性特点；从事前、事中、事后各环节动态考察教师的教学实施；对学生采用结果与过程、校内与校外、教师与学生、个体与团队相结合的方式进行考核；依据考核结果，进一步完善实践教学环节。
- 李万锦
- 关键词：高职院校政治理论课实践教学
- 毛泽东推进马克思主义大众化的现实意义
- 毛泽东推动马克思主义中国化、大众化,创立了毛泽东思想,指导中国革命取得了胜利。借鉴毛泽东推动马克思主义大众化的实践经验,掌握科学理论精髓,坚守教育主阵地,畅通宣传主渠道,立足大众思维,以群众喜闻乐见的方式推进中国特色社会...
- 李万锦仇学荣
- 关键词：马克思主义毛泽东思想大众化
- 文献传递
- 对高职院校政治理论实践课教学状况的调查被引量：2
- 2009年
- 调查发现，政治理论实践课教学存在形式单一、经费投入有限、组织保障不到位等问题：建议成立实践教学管理机构，规划政治理论实践课的组织实施、拓宽渠道，建立相对稳定的社会实践教学基地、改革政治理论实践课的考评方式。全面推进政治理论实践课与专业实习相结合的实践模式。
- 李万锦
- 关键词：高职院校抽样问卷调查
- 高职学生德育综合素质评价现状研究
- 2012年
- 高职学生德育综合素质评价是高职德育工作的重要环节和实现德育目标的必要保证。本课题组通过调查研究,力争"准"确了解高职学生德育综合素质评价现状,"透"视问题,借鉴国内外高职学生德育综合素质考核的实践经验,提出对策,以促进高职学生德育综合素质评价工作规范化、特色化。
- 李万锦
- 关键词：高职院校问卷调查
- 对“七大”确立毛泽东思想为全党指导思想的再思考
- 1989年
- 近些年来，报刊上登载了不少讨论“七大”确立毛泽东思想为全党指导思想的文章，这些文章都认为“七大”确立毛泽东思想为全党指导思想是历史的必然。这个结论无疑是正确的。但我认为，对于这样重要的历史事件，如果仅仅从一个方面加以论述，
- 李万锦
- 关键词：毛泽东思想历史事件
