李桂菊
- 作品数：6 被引量：18H指数：3
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- 油画风景与中国传统山水画美学观念之差异被引量：8
- 2010年
- 中国山水画与油画风景两大绘画的形成,归根于他们各自哲学与美学理念的不同,两者存在鲜明的差异性。中国人信仰天人合一的哲学观,中国绘画注重重心略物,注重表达画家的主观精神和理想,在绘画中追求达到气韵生动的艺术效果。西方绘画遵循天人相胜的哲学观,偏重描绘客观对象的外在形态,采用科学与艺术相结合的方法塑造物体,追求真实再现客观物象的理念。通过相互比较研究,有助于艺术家和鉴赏者运用不同的艺术观念和方法,创造和鉴赏不同民族的绘幽艺术,获得各不相同的思想启迪和审美享受。
- 李桂菊
- 关键词：风景山水画美学观念
- 伦勃朗的油画语言与艺术审美价值被引量：4
- 2010年
- 从伦勃朗不同时期的绘画语言即明暗对比鲜明强烈、色彩浓厚凝重、笔触肌理丰富的变化来解读他丰富的艺术人生,作品鲜明地体现出现实主义和民主主义的倾向,凝聚透射出朴素真实、英雄史诗般的艺术风格。
- 李桂菊
- 关键词：明暗审美价值
- 油画人物肖像创作初探
- 2009年
- 油画人物肖像画作为一种视觉艺术,除了塑造完美的艺术形象,还需要画家将客观对象根据主观意图做大胆处理,要带有主观意识的研究,使客观对象感情化、意图化。形似是油画人物肖像的基础,心似是油画人物肖像的终极目标。在形似的基础上与色彩、情感相互融合,达到形似与心似的统一,才成为一幅优秀的油画人物肖像画。
- 李桂菊
- 关键词：形似素描情感
- 中国传统山水画与油画风景表现语言比较研究
- 2011年
- 中国传统山水画与油画风景在画坛都占有重要地位,虽然都是以自然景观作为表现对象,绘画形式却表现了不同的表现手法、不同视觉感受,形成了独特的风格和审美情趣以及完整的理论体系。
- 李桂菊
- 关键词：山水画油画
- 剪纸对学前儿童的影响及教学策略被引量：1
- 2020年
- 在学前教育中有效地开展剪纸教学,不仅能够促进学前儿童全面发展,充分激发学前儿童的潜力,拓展学前儿童的艺术思维,而且能锻炼学前儿童手脑的协调性与灵活性,促进学前儿童的想象力与创造力的发展。该文通过分析当前学前教育中剪纸教学存在的问题,明确剪纸对学前儿童的影响,并提出相应的教学策略,让学前儿童在学习制作剪纸的同时陶冶艺术情操,提高学习兴趣,增强实践能力,促进学前儿童综合素质的发展。
- 李桂菊
- 关键词：学前儿童剪纸教学
- 剪纸艺术在小学教育中的传承与发展被引量：5
- 2012年
- 剪纸艺术的产生与发展经历了漫长的历史过程,是中华民族几千年来文化历史积淀的结晶,是中国民间艺术中的瑰宝。她古朴典雅,造型简洁大方,手法或写实或夸张,充分体现了广大人民大众的审美理念和思维方式,是最具民族地域特征文化形态之一。一、剪纸艺术是中华民族民间美术的重要组成部分,是现代美术教育的重要内容我国民间美术种类繁多,剪纸、木板年画、面塑、皮影等其他民间艺术都是我国民间美术的重要组成部分,而剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术,是中国最具特色的民间艺术之一。
- 李桂菊
- 关键词：剪纸艺术小学教育民间艺术民间美术现代美术教育传统装饰艺术
