李海燕
- 作品数：53 被引量：228H指数：9
- 供职机构：广州中医药大学中药学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广东省中医药管理局基金广东省质量技术监督局科技项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 《伤寒论》治疗血证方剂的运用被引量：3
- 2004年
- 通过《伤寒论》治疗血证的方剂小柴胡汤、抵当汤类方、当归四逆汤、理中汤类方、白头翁汤等 7类方剂 ,探讨这些方剂治疗现代疾病出血证的效果 ,有消化道出血、便血、鼻衄、肌衄等 ,均有一定疗效。
- 吕明怡李海燕张惠臣
- 关键词：《伤寒论》血证经方运用
- 中药育发液提高皮肤微循环的药效学研究被引量：7
- 2011年
- 目的:研究中药育发液对小鼠耳廓微循环及皮肤温度的影响。方法:以101育发液为阳性药,通过测量小鼠耳廓微循环的PU值及给药后不同时间点的小鼠皮肤温度,研究中药育发液对小鼠耳廓微循环及皮肤温度的影响。结果:与空白组(75%乙醇组)比较,中药育发液高、中、低剂量组能显著改善小鼠耳廓微循环;给药2 h后,与空白组(75%乙醇组)比较,中药育发液高、中、低剂量组能显著提高小鼠皮肤表面温度(P<0.01)。结论:中药育发液可以提高小鼠皮肤温度并增加小鼠耳廓微循环血流量,具有改善小鼠耳廓微循环的作用。
- 张榕文万玉华赵冉李海燕胡波胡绵丰李耿
- 关键词：微循环皮肤温度
- 基于“六宁六勿六佳”的中药学教学医案选择原则
- 2021年
- 医案浓缩医家临证精华,有助弥补现有医学教育不足,提升中药学教学育人质量,然其选择原则尚无专论。本文结合实践体会,提出选择中药学教学医案应坚持“六宁六勿六佳”原则,即案例宁浅勿深、典型尤佳,文字宁短勿长、精炼尤佳,药味宁少勿多、单味尤佳,来源宁熟勿疏、名人尤佳,年代宁古勿今、古代尤佳,地域宁近勿远、当地尤佳。
- 方春平王倩李海燕刘步平
- 关键词：中药学教学医案
- 基于《本经》-经方-临床为核心的中药学翻转课堂教学改革的应用
- 2020年
- 以“回归经典、联系经方、服务临床”为宗旨,利用超星学习通作为线上教学平台,将病案、视频、教学课件融入线上教学,为教学的前期环节;结合线下的现实课堂,完成知识点的讨论,增加《神农本草经》中相关知识,以经解药,并对讨论进行形成性评价,配合课后线上课外自主学习设计,实现中药学的“翻转课堂”的整合式教学模式,将“中药—本经—经方—临床”一体化生动的呈现于中药学教学之中,使学生变为主动的学习者,培养学生解决临床实际问题的能力,使中药学做好“理论联系临床”的桥梁课程。
- 王倩李盛青李海燕倪晨方春平
- 关键词：中药学教学改革
- 基于网络资源的《中药学》混合教学模式的探讨
- 在信息化的大背景下,在线教学与课堂教学优势互补的混合式教学方法已经成为大家共同关注的问题,混合式教学模式下教师既可以通过基于网络的课堂进行教,又可以课后完成备课、布置作业、批改作业、答疑等教学活动。学生除了课堂学习外,课...
- 李海燕
- 文献传递
- 从《伤寒杂病论》之水性论张仲景时空用药观
- 2022年
- 通过对比《伤寒杂病论》中潦水、甘澜水、清浆水、麻沸汤、井花水、泉水在水性及功用方面的异同,阐述随着地域、时空的变化,水性的寒热温凉、动静顺逆、质地轻重、气味厚薄及功用各不相同,体现了张仲景“性随时移,性从地变”的时空用药观。
- 王倩陈扬李海燕方春平陈奕君倪晨
- 关键词：《伤寒杂病论》
- 六神丸及其成分蟾酥对K562/DOX细胞的增殖和MDR1基因表达的影响被引量：3
- 2012年
- 目的:探讨传统中成药六神丸及其成分蟾酥对K562/DOX细胞的增殖和MDR1基因表达的影响。方法:采用中药血清药理学方法制备六神丸和蟾酥的含药血清,以MTT法检测六神丸以及蟾酥含药血清、阿霉素处理后K562/DOX细胞的抑制率;RT-PCR检测MDR1 mRNA表达;Western blot检测MDR1蛋白的表达。结果:与对照组相比,蟾酥和六神丸对K562/DOX细胞均有抑制作用;六神丸组MDR1 mRNA表达降低,MDR1蛋白表达下降;而蟾酥组、阿霉素组未有明显变化。结论:六神丸可能通过下调MDR1表达水平进而逆转K562/DOX细胞的耐药性,而其成分蟾酥作用不明显。
- 李海燕
- 关键词：K562/DOX细胞六神丸蟾酥MDR1基因
- 祛毒化瘀法治疗慢性粒细胞白血病疗效观察被引量：3
- 2007年
- 目的:观察祛毒化瘀法治疗慢性粒细胞白血病的临床疗效。方法:将18例慢性粒细胞白血病患者随机分为羟基脲加服祛毒化瘀中药复方组和单用羟基脲组进行治疗。结果:服药3个月后,加服祛毒化瘀中药复方在改善患者的临床症状,能够降低慢性粒细胞白血病患者的粒细胞系统的过度增殖,改善骨髓象和血象,缩小肿大的肝脏和脾脏。
- 李海燕王倩
- 关键词：白血病慢性中医药疗法
- 咸能“泻下”、“潜下”、“下水”论(摘要)
- 咸能下,除因芒硝专药而设"咸能泻下"外:根据五味配五行理论,咸与介类相应,而随着"介类潜阳"的推广应用,咸味——标识介类药—"咸能潜下(阳)"本应顺理成章,水到渠成,却因"法象药理"逐渐不被重视而一直得不到认可;基于"肾...
- 刘明平吴庆光王倩方春平李海燕
- 文献传递
- 在中药学教学中培养学生自主学习能力的探讨被引量：10
- 2007年
- 中药学是中医药学科中一门重要的基础课,又与临床紧密的联系,是基础与临床之间的桥梁,因此学好中药学具有重要的意义.……
- 李海燕王倩
- 关键词：中药学教学
