李玉明
- 作品数：14 被引量：95H指数：5
- 供职机构：清华大学生命科学学院更多>>
- 发文基金：国家基础科学人才培养基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学生物学理学更多>>
- 手机版无线体视成像互动教学系统
- 2020年
- 手机版无线体视成像互动教学系统由多台体视显微成像系统、智能手机、无线路由器系统及相关软件共同组成,是专为实验教学研制的一套图像采集及互动教学系统。学生可以通过手机APP采集体视显微镜下实时观察到的图像,并拍照保存在手机相册中;教师可以通过电脑软件查看所有学生镜下动态图像,指导学生实验;师生间可以进行文件的无线传输,实时互动教学。系统已通过测试并投入实验教学使用,取得良好教学效果。
- 李玉明麻彩萍王菁兰李鹏郑驰张贵友
- 关键词：手机无线连接互动教学
- 利用植物生长调节剂诱导烟草器官分化的基础教学实验被引量：1
- 2016年
- 在MS培养基中加入植物生长调节剂,诱导无菌烟草叶片的生长与分化,其中:2,4-D可以诱导叶片生成愈伤组织;NAA与6-BA浓度比为5∶1时,可以诱导叶片生成不定根;NAA与6-BA浓度比为1∶5时,可以诱导叶片生成不定芽。
- 李玉明王洪钟谢莉萍张贵友
- 关键词：诱导分化NAA6-BA
- 应用PCR方法鉴别猪肉和牛肉被引量：3
- 2015年
- 参考已有文献建立了一种快速检测猪肉和牛肉的PCR实验方法。首先,提取基因组DNA,设计针对目的基因的特异性引物,其次,通过PCR方法扩增特异性DNA片段,再利用琼脂糖凝胶电泳予以分离和鉴定,根据DNA分子量的大小及测序结果,鉴别、确认不同的肉类样品。本实验方法简便、特异性高,不仅可作为教学实验,也可用于肉制品的检测。
- 谢莉萍徐广锐谢军李玉明王洪钟
- 关键词：聚合酶链式反应基因组DNA线粒体DNA猪肉牛肉
- 叶绿体色素分离实验改进与拓展被引量：4
- 2012年
- 针对生物学专业本科生普通生物学实验教学,设计了将薄层色谱法和柱层析色谱法应用于叶绿体色素分离实验。采用硅胶作为吸附材料,以石油醚、苯和丙酮为混合展开剂,用薄层色谱法代替传统的纸色谱法进行叶绿体各色素的分离,用柱层析色谱法进行单体β-胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b和叶黄素制备,实验装置简单,易于操作,特别是各色素条带分离灵敏度高。
- 王洪钟谢莉萍李玉明张贵友张荣庆
- 关键词：叶绿体色素薄层色谱
- 细胞生物学实验教学创新的探讨被引量：33
- 2008年
- 该文结合基础细胞生物学实验课的教学实践,围绕实验教学创新,对改革实验内容、实验方式进行了探讨。
- 王宏英王伟陈坚刚李玉明张荣庆张贵友
- 关键词：实验教学质量教学改革
- 家兔解剖实验改进与拓展被引量：2
- 2012年
- 通过对普通生物学实验中家兔解剖实验的探讨,解决了家兔活体解剖教学中的一些关键技术和难点问题,培养了学生对动物解剖的兴趣,加深了学生对哺乳动物的结构、器官和系统的感性认识,有效地培养了学生仔细观察和动手操作的能力。
- 王洪钟谢莉萍李玉明张贵友张荣庆
- 现代生命科学实验教学示范中心建设的实践被引量：23
- 2006年
- 从现代生命科学实验教学示范中心建设出发，明确提出了教学理念与建设目标，并在此基础上构建了“3＋1”分层次的实验教学体系，取得了明显的效果。文章还论述了队伍建设，管理体制和环境建设的实践和经验，提出了实验教学示范中心进一步建设的思路。
- 屠萍官陈坚刚李英姿林琳李玉明王宏英
- 关键词：实验教学示范中心实验教学体系
- 微生物学基础实验教学改革的探讨被引量：6
- 2010年
- 针对微生物学基础实验教学现状,通过改革教学模式、整合教学内容、建立科学的考评机制,完成了对微生物学基础实验教学的初步改革,有助于创新型人才的培养。
- 麻彩萍张贵友王宏英李玉明李英姿张荣庆
- 关键词：教学模式教学改革创新型人才
- 基于全自动微生物微液滴培养系统的微生物教学实验设计
- 2022年
- 微生物培养是微生物科学研究和应用领域的重要技术基础。为了深入了解微生物的生长特性,需要长时程、持续性对培养中的微生物进行取样检测,这严重依赖人力,存在染菌等风险。清华大学现代生命科学实验教学中心基于全自动微生物微液滴培养系统(microbial microdroplet culture system,MMC)搭建了教学用实验平台并系统开发了微生物生长特性评价教学实验:细菌生长曲线的测定、细菌化学因子耐受性研究以及细菌适应性(定向)进化等。经教学实践检验,基于MMC的教学实验设计达到了优化课程建设、提高教学效率、扩充课堂容量、提高课堂挑战度的教学目标,教学效果良好。
- 麻彩萍李玉明王欢张贵友王宏英
- 关键词：MMC微生物培养教学实验
- 薄层色谱法在叶绿体色素分离实验中的有效应用被引量：8
- 2005年
- 介绍了一种简便易行且效果较好的分离叶绿体色素的方法。采用硅胶作为吸附剂,将石油醚、苯和丙酮作为混合展开剂,用薄层色谱法代替传统的纸色谱法进行叶绿体色素的分离。实验装置简单,易于操作,特别是各色素条带集中、明显,分离灵敏度高。大大提高叶绿体色素分离实验的成功率。
- 李玉明林琳陈坚刚李娟
- 关键词：薄层色谱法叶绿体色素
