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李琳

作品数:37 被引量:70H指数:6
供职机构:湖北大学体育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 11篇会议论文

领域

  • 34篇文化科学

主题

  • 13篇运动员
  • 9篇田径
  • 9篇跳远
  • 8篇男子
  • 7篇跳远运动
  • 7篇跳远运动员
  • 6篇优秀男子
  • 5篇体育
  • 5篇技术参数
  • 4篇优秀男子跳远...
  • 4篇运动学
  • 4篇腾起角
  • 4篇腾起角度
  • 4篇男子跳远
  • 4篇男子跳远运动...
  • 4篇教学
  • 3篇运动学分析
  • 3篇腾起初速度
  • 3篇田径课
  • 3篇灰色关联

机构

  • 33篇湖北大学
  • 2篇中南财经政法...
  • 1篇黄冈职业技术...
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇武汉体育学院

作者

  • 35篇李琳
  • 8篇陶江
  • 3篇顿中明
  • 3篇李树屏
  • 3篇洪长青
  • 2篇陈君霞
  • 2篇魏家骏
  • 2篇徐建荣
  • 1篇张胜
  • 1篇彭贻海
  • 1篇文红卫
  • 1篇黄强
  • 1篇余群英
  • 1篇刘六五
  • 1篇王乃军
  • 1篇陈胜
  • 1篇樊勇
  • 1篇王莉

传媒

  • 8篇湖北体育科技
  • 3篇辽宁体育科技
  • 2篇体育科研
  • 2篇武汉体育学院...
  • 2篇浙江体育科学
  • 2篇湖北大学成人...
  • 2篇第七届全国运...
  • 1篇南京体育学院...
  • 1篇四川体育科学
  • 1篇体育师友
  • 1篇西安体育学院...
  • 1篇当代继续教育
  • 1篇第十三届全国...
  • 1篇2015第十...

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 5篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 3篇2001
  • 2篇2000
  • 1篇1999
  • 7篇1997
  • 1篇1995
  • 1篇1994
  • 3篇1993
37 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
比蒙和鲍威尔两破跳远世界纪录的启示被引量:12
1997年
本文以两破跳远世界纪录的比蒙和鲍威尔的技术特征为参照,分析了中外优秀跳远运动员技术上存在的差距,为完善远动员的技术,提高跳远成绩提供了理论依据。
李琳
关键词:跳远助跑速度腾起初速度腾起角度
赛马总重心的位置及其特征代表点研究
<正>研究目的:本文试图通过在Buchner和Katsuyoshi两种惯性参数模型下对马匹体表特征点与总重心之间关系的分析,确定马匹体表易识别的特征点代表总重心的合适程度。研究方法:对2014年11月15日中国速度赛马公...
李琳董强强李树屏
文献传递
对国内外男子优秀百米跑选手某些参数的对比分析
1993年
本文通过时中国“六运会”百米决赛前名6运动员与第二十四届奥运会、第三届世界田径锦标赛百米决赛前6名选手的某些参数的对比分析,找到我国运动员与国外优秀选手的主要差距,并分析了造成这种差距的主要技术因素。
李琳
关键词:男子百米跑
铅球运动员力量训练的手段和方法被引量:1
1995年
本文介绍了铅球运动员力量训练常用的一些方法和手段,以及在训练实践中应遵循的原则和应注意的问题。
李琳
关键词:铅球运动员
高校男子百米跑运动员专项成绩与身体素质的灰色关联分析被引量:5
1997年
前言 1987年,国家教委颁布在全国57所高校创办高水平运动队。这一举措,改变了我国运动训练体委抓的单一训练体制,有利于充分发挥高校人才、场地、设施等优势,促进了我国竞技运动水平的提高。
李琳
关键词:百米跑高校男子运动员灰色关联分析身体素质三级跳远
中外优秀男子跳远运动员有关技术参数的对比研究被引量:3
1997年
本文通过对中外优秀男子跳远运动员成绩及有关技术参数进行对比分析,得出我国男子跳远运动员应加强向上起跳的意识,从而加大腾起的垂直分速度,提高跳远成绩的结论。
李琳路永才
关键词:男子运动员跳远技术参数
多层面协同创新在实验教学示范中心功能提升中的意义与实践
学的综合行学科的优势在综合性大学中往往没有充分体现,严重影响了实验室功能发挥和学科的发展.领会《高等学校创新能力提升计划》提出的&quot;协同创新&quot;的思路,把握建设实验教学示范中心的契机,提升实验室对教学和科...
李树屏陶江李琳
关键词:高等体育院校实验教学示范中心资源整合
弯道跑
1994年
在弯道上跑不如在直道上跑更能发挥跑速,这是众所周知的事实。
李琳
关键词:跑速弯道半径内倾伸肌
合作学习对体育专业学生团体凝聚力的影响被引量:1
2017年
采用不相等实验组、对照组前后测设计;以学习方法、性别为自变量,以团体凝聚力、田径成绩等为因变量,以身体素质、凝聚力前测得分为协变量,结合访谈法进行测量,多元协方差进行分析。结果表明,合作学习对体育专业学团队凝聚力总分和4个维度的影响极显著,对女生凝聚力的影响大于男生。凝聚力与学习效率、合作学习行为、学生评教呈正相关,与身体素质负相关,与田径成绩不相关。团队凝聚力是体现合作学习影响的重要变量。
陈君霞魏家骏徐建荣顿中明李琳
关键词:体育专业田径课凝聚力
世界优秀男子跳远运动员助跑和起跳技术的运动学研究
<正>研究目的:2015年8月在中国首都北京承办的第15届世界田径锦标赛上,我国3名男子运动员王嘉男、高兴龙、李金哲历史性的闯入跳远决赛,并分别取得第3、4、5名的成绩,其中19岁小将王嘉男以8.18米获得铜牌,赢得了中...
李琳
共4页<1234>
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