您的位置: 专家智库 > >

李良品

作品数:174 被引量:581H指数:12
供职机构:长江师范学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金重庆市社会科学规划项目更多>>
相关领域:历史地理文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 167篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 74篇历史地理
  • 39篇文化科学
  • 32篇经济管理
  • 28篇社会学
  • 13篇政治法律
  • 6篇文学
  • 5篇军事
  • 4篇艺术
  • 3篇哲学宗教
  • 1篇建筑科学
  • 1篇水利工程
  • 1篇核科学技术
  • 1篇农业科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 57篇土司
  • 32篇民族
  • 27篇明清
  • 23篇明清时期
  • 22篇民族地区
  • 20篇土司制
  • 20篇土司制度
  • 20篇教育
  • 19篇乌江流域
  • 11篇语文
  • 11篇土司文化
  • 10篇清代
  • 9篇土兵
  • 9篇明代
  • 8篇西南民族地区
  • 8篇课程
  • 7篇土司研究
  • 7篇文化
  • 6篇杜甫
  • 6篇文化研究

机构

  • 126篇长江师范学院
  • 46篇涪陵师范学院
  • 10篇中山大学
  • 8篇西南大学
  • 4篇中央民族大学
  • 2篇西南民族大学
  • 1篇东北大学
  • 1篇吉首大学
  • 1篇四川师范大学
  • 1篇中南民族大学
  • 1篇重庆大学
  • 1篇中国社会科学...
  • 1篇绍兴文理学院
  • 1篇重庆市民族宗...

作者

  • 172篇李良品
  • 10篇李思睿
  • 5篇彭福荣
  • 4篇廖佳玲
  • 4篇谭清宣
  • 4篇吴晓玲
  • 4篇吴冬梅
  • 3篇葛天博
  • 2篇莫代山
  • 2篇崔莉
  • 2篇李金荣
  • 2篇杨玉兰
  • 2篇熊正贤
  • 2篇彭规荣
  • 2篇祝国超
  • 2篇廖钰
  • 2篇邹淋巧
  • 1篇王剑
  • 1篇湛玉书
  • 1篇谭杰容

传媒

  • 17篇长江师范学院...
  • 12篇贵州民族研究
  • 9篇青海民族研究
  • 9篇重庆三峡学院...
  • 8篇民族学刊
  • 7篇教育评论
  • 7篇重庆社会科学
  • 7篇西南民族大学...
  • 5篇中南民族大学...
  • 5篇铜仁学院学报
  • 5篇三峡论坛
  • 4篇民族教育研究
  • 4篇广西民族研究
  • 4篇涪陵师范学院...
  • 4篇云南民族大学...
  • 3篇贵州社会科学
  • 3篇湖北民族学院...
  • 3篇四川教育学院...
  • 3篇学术论坛
  • 3篇黑龙江民族丛...

年份

  • 2篇2024
  • 6篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2020
  • 5篇2019
  • 9篇2018
  • 10篇2017
  • 15篇2016
  • 9篇2015
  • 11篇2014
  • 8篇2013
  • 8篇2012
  • 8篇2011
  • 8篇2010
  • 8篇2009
  • 10篇2008
  • 6篇2007
  • 6篇2006
  • 13篇2005
  • 8篇2004
174 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
明代西南地区土司进献大木研究被引量:9
2008年
明代统治者为了缓解经费紧张,缓和阶级矛盾,鼓励西南地区土司进献大木。西南土司采运大木的过程有勘察、采伐、运输、运解交收等四个环节。西南地区土司进献大木的原因有四:一是土司制度的制约,二是中央政府的鼓励,三是各地土司的效尤,四是土司政策的优惠。虽然西南土司进献大木与接受中央朝廷的赏赐仅是象征性和程式化的,但它却是西南土司表示忠顺大明王朝的一种表象,也是明代封建统治者显示中央王权的一种招牌。
李良品
关键词:明代土司
明清时期西南地区土司土兵优抚政策研究被引量:1
2014年
明清时期西南地区土司土兵优抚内容包括现役将士优待和伤亡将士及家属抚恤。优抚政策主要由兵部、户部和礼部协同执行。这些优抚政策的施行,有着严格的程序,包括优给优养、亡故将士抚恤以及优抚待遇与时限等。优抚政策的执行,对明清两朝土司土兵战斗力的增强、国家政权的巩固和地方经济的发展起到十分重要的作用。
李良品李思睿
关键词:明清时期优抚政策
明清时期“三位一体”的土司制度治理
2022年
明清时期王朝国家、地方政府与各地土司利用土司制度治理土司及土司地区称为“三位一体”的土司制度治理。明清政府治理土司及土司地区的举措有三:中央政府规定土司官秩;中央政府颁布土司承袭法规;中央政府管控土司权力。地方政府治理土司及土司地区的举措有四:落实土司制度治理的规章和决策;提出土司地区制度治理的对策建议;协调王朝国家与土司地区社会关系;更替土司地区基层社会权力。各地土司对其辖区治理举措有二:土司机构保持正常运行,执行国家的成文制度;土司族内统治阶层等协同运行。从宏观、中观和微观三个层面探讨土司制度治理,不仅有助于深化土司制度的研究,而且对民族地区国家治理现代化有所启迪。
李良品
关键词:明清时期
语文教材的发展及新课程语文教科书建设理念被引量:8
2006年
语文教材是指根据语文教学大纲或课程标准编写的,供语文课上教师和学生使用的材料。中国语文教材的发展大体上经历了古代、近现代、当代的演变过程。中国语文教材的发展有四条主线:一是教材内容从单一的传统文化向目前的尊重多元文化发展;二是教材制度从古代的盲目无序向当代的制度管理发展;三是教材结构从零散知识向专题组元方向发展;四是教材服务对象从古代的少数精英朝当代的全民提高语文素养方向发展。在新课程语文教科书建设过程中应注重三条理念:首先是工具性与人文性的和谐统一;其次是民族文化与多元文化的统一;最后是开发文化力与培养学生现代化素质的统一。探讨我国语文教材发展的历史、主线及新课程语文教科书建设的理念,有利于广大中小学语文教师掌握和探索语文教科书体系,最终提高语文教学效率。
李良品
关键词:语文教材
中国语文课程的近代化被引量:3
2005年
语文课程的近代化,是教育近代化的一个重要组成部分。它是指与几千年来封建专制政体相适应的传统语文课程,逐步向与近代资本主义发展相适应的近代语文课程转化、演变的历史过程,其具体时间是1862年京师同文馆的刨办至1923年新学制中小学国语、国文“课程标准纲要”的颁行,凡61年。可以说,中国语文课程近代化的过程是一个风风雨雨、曲曲折折的过程。语文课程体系的建立、语文课程课时比重的演变、语文教科书的革新,是语文课程近代化最集中的体现。
李良品
关键词:语文课程近代化课程标准课程体系教育史
论中华书局对语文教科书近代化之贡献被引量:2
2009年
语文教科书近代化是指语文教科书为适应近代义务教育的普及和语文课程的发展而产生革新的历史过程。中华书局坚持正确的编辑理念,编撰优秀的语文教科书,形成了完备的语文教科书体系,对语文教科书近代化做出了贡献。同时,对推进当前语文课程改革有着重要的现实意义。
李良品郭春梅
关键词:语文教科书近代化
民国时期贵州禁政研究被引量:3
2010年
民国时期,贵州烟毒泛滥,鸦片禁绝问题自然成为当局的一项重要任务。当时,无论是从种植范围、种植面积、鸦片产量、鸦片产值,还是从吸食人数看,它在贵州都是十分泛滥的。对贵州人民造成的危害表现在:社会动荡不安、妨碍经济发展和摧残人民身心健康。然而,在贵州省近四十年的禁政中,虽采取了颁布禁烟法规、成立禁烟机构、烟民登记和进行施戒等举措,但仍未彻底禁绝。这主要是由于农民、地方官吏、军阀、国民政府等多方利益攸关及禁政运动缺乏全社会的支持所致。探讨民国时期贵州禁政问题,有利于深入认识当时的社会面貌和贵州的社会经济状况。
李良品
关键词:民国时期禁政
论播州'末代土司'杨应龙时期的民族关系
播州宣慰使杨应龙时期的民族关系,概括起来有三种:一是中央政权与少数民族政权的关系;二是各少数民族政权之间的关系;三是少数民族政权与少数民族民间的关系。杨应龙统治播州的二十八年中,前期为维护其既得利益和土司地位,在处理与中...
李良品邹淋巧
关键词:民族关系土司制度政治思想
文献传递
构建“土司学”的几点思考被引量:14
2014年
"土司学"是以"因俗而治"、"天下一统"、"华夷一体"为理论基础,以实施土司制度相关的思想、事实、制度及行政等为研究对象,以土司、土司制度、土司问题、土司现象、土司文化等为主要研究内容,以历史学、民族学、政治学、行政学、行为学、社会学、经济学、法学等多学科研究方法相融合的一个专门研究领域(或一门专学)。针对构建"土司学"还存在相关概念不统一、研究对象不一致、理论体系不健全、研究方法不全面等问题,笔者认为,"土司学"构建走向理论化、土司制度史料整理注重系统化及学术研究避免时空泛化是目前乃至今后一个时期不容忽视的问题。
李良品李思睿
关键词:研究方法
试论清代三峡地区邮驿管理
2003年
清代三峡地区的邮驿主要有水驿、陆驿与递铺三类。中央政府和各地州县对邮驿的管理主要在驿站与递铺的设置、驿递里程的规定、司兵夫马的配备、驿站 (以及递铺 )经费的开支等方面。其管理特点 :一是中央政府实行“邮”、“驿”合并 ;二是地方州县实行兵房管驿。清末由于邮驿开支巨大、朝官扰驿、开办邮政等因素影响 ,古老的邮驿制度宣告结束。
李良品
关键词:清代
共18页<12345678910>
聚类工具0