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李芸

作品数:19 被引量:73H指数:5
供职机构:浙江广播电视大学更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题高等学校访问学者教师专业发展项目浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 12篇经济管理
  • 4篇文化科学

主题

  • 7篇零售
  • 7篇零售商
  • 5篇供应商
  • 3篇商业模式
  • 2篇实证
  • 2篇实证研究
  • 2篇企业
  • 2篇乡村
  • 2篇旅游
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇学习者
  • 1篇学习者分析
  • 1篇一体化
  • 1篇远程
  • 1篇远程教育
  • 1篇远程教育模式
  • 1篇远程实时
  • 1篇在线课堂
  • 1篇在线旅游

机构

  • 12篇浙江广播电视...
  • 4篇浙江工商大学
  • 2篇杭州科技职业...
  • 2篇浙江大学
  • 1篇南京财经大学
  • 1篇浙江同济科技...

作者

  • 16篇李芸
  • 3篇赵爽
  • 2篇周玲强
  • 2篇葛正鹏
  • 2篇杜萍
  • 1篇于荣
  • 1篇汤巧英

传媒

  • 2篇商业时代
  • 2篇中国远程教育
  • 1篇商业研究
  • 1篇成人教育
  • 1篇生产力研究
  • 1篇江苏商论
  • 1篇科学与管理
  • 1篇北方经济(内...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇现代物业(中...
  • 1篇中国商论
  • 1篇全国流通经济

年份

  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于零售商与供应商冲突的研究被引量:3
2007年
零售商与供应商之间的冲突是学界和业界非常关注的问题。本文对国内关于零售商和供应商冲突的相关文献进行了研究,总结了国内学者的研究焦点和结论。
李芸
关键词:零售商供应商
关于零售商与供应商冲突的研究——国外相关研究述评
2008年
零售商与供应商之间的冲突是学界和业界非常关注的问题。文章对国外关于零售商和供应商冲突的相关文献进行了研究,理清了国外学者就此问题的研究历史脉络和研究结论。
李芸
关键词:零售商供应商
商业模式创新对开放大学办学模式构建的借鉴被引量:7
2012年
商业模式创新的本质在于顾客价值最大化,借鉴商业模式创新理念,开放大学办学模式的构建也应遵循价值创新、服务"顾客"等原则,并在专业和课程、学习者、系统内外部的合作关系以及成本收益方式等方面探索创新路径。
李芸葛正鹏
关键词:商业模式创新
成人开放教育交叉滚动教学模式研究被引量:3
2018年
针对成人开放教育混合式及整合式教学呈现出的学习者出勤率低、学习劲头差等问题,分析学习者特征,设计基于案例分析的教学内容,提出基于"实时"与"非实时"交叉滚动的教学模式。以"面授+QQ群视频+在线学习平台"同步的实时课堂教学、"网上教学平台"的非实时课程导学、"阶段性QQ群视频"的实时微课教学、"数字化学习资源+在线学习平台"的非实时辅助教学,四种教学形式"交叉滚动"进行的模式,促使学习者有效地回归课堂,实现对学习效率的全过程跟踪,提高教学效果。
赵爽李芸赵艳汤巧英于荣
关键词:成人开放教育学习者分析
众筹平台商业模式的比较研究——以Kickstarter和京东众筹为例被引量:4
2020年
众筹平台在众筹行业中扮演了重要角色,对众筹行业产生了重大影响。本文选择了中美最有代表性的奖励型众筹平台京东众筹和Kickstarter,立足商业模式构成要素的分析方法,比较了两大众筹平台的价值主张、价值创造和价值传递、价值获取,由此发现中美众筹平台商业模式的一些异同,并提出研究的一些启发:精细化、专业化是众筹平台的发展趋势;培养成熟的筹资者和投资者是众筹平台的发展基础;提供多角色服务是众筹平台的发展保障。
李芸
关键词:商业模式
在线旅游企业商业模式创新路径比较研究被引量:19
2014年
在线旅游企业的商业模式创新引起业界和学界的广泛关注。本文将在线旅游企业的商业模式分为三类,即:综合超市模式、搜索引擎模式、专业化模式,并以携程旅行网、去哪儿网、途家网为例对三种商业模式的创新路径进行了分析。本文认为,大型在线旅游企业正选择一站式线上旅行平台的商业模式创新方向,并逐渐成为旅游产品供应链的领导者;而中小在线旅游企业则走专业化的道路,成为旅游产品供应链上不可分割的一环。
李芸周玲强杜萍
关键词:商业模式
远程实时在线合作课堂教学组织形式探究被引量:2
2019年
文章从教师、学生、时间、空间等四个变量对教学组织形式的概念进行定义和分类,并基于这四个变量来分析教学团队远程实时在线合作课堂教学组织形式的含义和特点,接着以"人力资源管理"这门课程呈现了这种教学组织形式的具体实践,并提出远程实时在线合作课堂教学组织形式的流程。最后,在理论探讨、实践分析和调查研究的基础上,提出这种教学组织形式的优化策略。
李芸赵爽
关键词:教学组织形式合作教学教学团队
市场化中的远程教育模式分析被引量:6
2014年
本研究基于新东方、正保远程等8家教育上市公司的调查,对市场化中的远程教育模式进行了分析。本研究认为教育上市公司的远程教育模式可以分为远程教育服务的零售商模式、远程教育服务的供应商模式和混合模式,并对各种模式的特点进行了分析。最后,本文提出了市场化中远程教育模式存在的三个问题,并对此进行了思考。
李芸葛正鹏赵爽
关键词:远程教育模式
零售商与供应商冲突解析被引量:2
2008年
零售商和供应商的冲突主要有目标冲突、利益冲突、人际冲突、基础功能冲突等四种类型,可分为两大类:目标性冲突和功能性冲突。目标性冲突具有主观因素,是双方各自的主观意识差别导致的;而功能性冲突更具有客观色彩,是双方机构不健全、规范不健全、硬件跟不上、人员配备问题而导致的。
李芸
关键词:零售商供应商
基于熵值法的浙江省美丽乡村建设评价——以浙江省6个美丽乡村试点为例
2020年
浙江省是美丽乡村的开创地。自迈入了美丽乡村建设新时代以来,政府一直对美丽乡村建设竭尽心力。如何提高农村居民的生活水平,一直以来为政府高度重视。在浙江省美丽乡村建设的背景下,本文通过对选取的浙江省6个美丽乡村进行实地调研,收集到居民个体的微观数据,并结合地方的经济能力和人口结构宏观角度建立评价体系。利用熵值法得到居民素质水平、家庭经济结构、人口规模结构、地方经济能力一级指标的权重分别为21.39%、21.17%、23.13%、34.32%。在二级指标中,地方就业人口、地方生产总值和地方工业企业生产总值占比较大,分别为12.29%、11.97%、11.2%。并根据权重计算得到6个乡镇排名。得出结论,在美丽乡村建设上,人力资源的质量问题正是决定农村居民收入水平的关键性因素,解决农村居民的就业问题,进而推动地方经济实力,让农村居民自身成为带动美丽乡村经济发展的主力军。在建议上,提出乡镇要在加强经济建设的同时,还要解决地方性的工业用地与农业用地之间的矛盾,发展当地的特色产业,加大环保及环境改善力度,进而促进乡镇发展。
李芸王思懿李纯
关键词:美丽乡村熵值法
共2页<12>
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