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李运河

作品数:4 被引量:6H指数:2
供职机构:浙江工贸职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 2篇实践教学
  • 2篇教学
  • 1篇制鞋
  • 1篇实践教学体系
  • 1篇童鞋
  • 1篇强化实践教学
  • 1篇人格
  • 1篇人格本位
  • 1篇鞋楦
  • 1篇鞋楦设计
  • 1篇教学体系
  • 1篇高职
  • 1篇高职实践
  • 1篇本位

机构

  • 4篇浙江工贸职业...

作者

  • 4篇李运河
  • 1篇何向荣

传媒

  • 3篇浙江工贸职业...
  • 1篇中国皮革

年份

  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
童鞋 保健舒适型童鞋的研究与开发(1)——儿童脚型规律与童鞋楦的设计被引量:2
2003年
3.3 童鞋楦宽度设计脚的宽度是随脚跖围尺寸的变化而增减的,所以,鞋楦的宽度也要随之变化。确定童鞋楦各部位宽度需要考虑儿童脚型特点及脚型规律、人脚的运动关系、式样美观、工艺、原材料性能等多种因素。(1)鞋楦各部位宽度的确定中,以基本宽度的确定为最重要。因为人脚跖趾关节部位比较圆滑饱满,所以,合理的鞋楦底盘基本宽度应该是大于脚印宽。
李运河
关键词:鞋楦设计
高职实践教学体系的建立——鞋类设计与工艺专业实践教学体系的研究与探讨被引量:1
2003年
本文以高职鞋类设计与工艺专业为对象,分析了该专业实践教学改革中应着重解决好的几个关键性问题, 提出实践教学体系的建立应确立“人格本位”的指导思想,正确处理课程实践。
李运河何向荣
关键词:人格本位实践教学
论我国制鞋行业现状与专业人才的培养被引量:1
2001年
本文分析了我国制鞋行业现状,剖析了设计开发、质量管理方面存在的问题,认为提高设计开发能力,建立全过程质量监控体系,是提高产品附加值,创世界名牌的关键。而从根本上解决问题,则必须改变制鞋教育中存在的误区,培养高素质设计人才。
李运河
关键词:制鞋
强化实践教学 突出专业特色——鞋类设计与工艺专业实践教学改革探讨被引量:2
2002年
本文从高职教学的基本特点出发,结合鞋类设计与工艺专业的教学实际,对本专业的实践教学中的一些关键问题进行了理论探讨,涉及实践教学的模式、教学环节、教学方法、师资队伍和教材建设等多个方面,同时也对本专业的实践教学改革经验进行了初步的总结,提出了强化实践教学、突出专业特色的基本改革思路。
李运河
关键词:实践教学
共1页<1>
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