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李金玲

作品数:45 被引量:26H指数:3
供职机构:河南工业大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金河南省科技攻关计划高层次人才科研启动基金更多>>
相关领域:文化科学化学工程理学金属学及工艺更多>>

文献类型

  • 26篇专利
  • 18篇期刊文章

领域

  • 8篇化学工程
  • 8篇文化科学
  • 4篇理学
  • 1篇生物学
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇建筑科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 8篇教学
  • 6篇陶瓷
  • 6篇陶瓷粉
  • 6篇陶瓷粉体
  • 6篇聚丙烯
  • 6篇聚丙烯酰胺
  • 6篇课程
  • 6篇教学改革
  • 6篇粉体
  • 6篇SUB
  • 6篇丙烯
  • 6篇丙烯酰胺
  • 6篇瓷粉
  • 5篇三聚磷酸
  • 4篇三聚磷酸铝
  • 4篇思政
  • 4篇微波合成
  • 4篇聚磷酸铝
  • 4篇复合材料
  • 4篇复合材

机构

  • 44篇河南工业大学

作者

  • 44篇李金玲
  • 18篇程文喜
  • 18篇苗蔚
  • 16篇宋伟强
  • 15篇彭进
  • 11篇郑红娟
  • 9篇程巧换
  • 8篇刘国勤
  • 6篇关春龙
  • 5篇卢新坡
  • 4篇付慧坛
  • 4篇夏绍灵
  • 3篇马秋花
  • 3篇何伟春
  • 3篇陈艳
  • 3篇荆运杰
  • 3篇王海阔
  • 2篇毛淑芳
  • 2篇田野
  • 2篇张琳琪

传媒

  • 4篇广州化工
  • 3篇山东化工
  • 3篇安徽化工
  • 3篇河南化工
  • 1篇有机化学
  • 1篇模具工业
  • 1篇精细化工
  • 1篇广东化工
  • 1篇高教学刊

年份

  • 2篇2024
  • 6篇2023
  • 4篇2022
  • 3篇2021
  • 3篇2020
  • 3篇2019
  • 6篇2018
  • 2篇2017
  • 4篇2016
  • 4篇2015
  • 4篇2014
  • 3篇2013
45 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于OBE理念的《塑料模具课程设计》教学改革与实践被引量:4
2023年
针对《塑料模具课程设计》教学过程中存在的软件应用不熟练、团队合作不均衡和综合运用知识能力欠佳等问题,基于OBE理念,通过增加模具软件实践教学环节比重,设置多样化的课程设计题目,结合虚拟仿真实验室和3D打印技术,设立全过程、多元化评价体系进行全面教学改革,注重培养学生课程设计的积极性,提高学生对知识的归纳、总结和解决复杂工程问题的能力。
尚蒙娅彭进苗蔚张琳琪郑红娟赵小苗刘国勤夏绍灵李金玲
关键词:塑料模具课程设计教学改革
以学为中心的有机化学教学体系优化研究与实践被引量:2
2019年
基于有机化学课程教学的任务特点和目前教学中存在的问题,本着以学为中心的教育理念,分别从优化教学内容、合理选用各种教学方法、充分利用多媒体和现代化教学资源、探索课堂教学新模式等四个方面总结了有机化学教学中能够促进学生学习的最佳策略;实践证明这些策略能使学生积极参与探究性学习活动,对有机化学有强烈的好奇心和求知欲;也能帮助学生掌握科学的学习方法,培养学生主动探究的精神,更好地实现课程目标,为后续专业课程的学习做好知识、能力的准备。
苗蔚程文喜郑红娟李金玲林浩伟彭进
关键词:有机化学教学改革以学为中心
基于meso-位置含有S原子的醌式Bisanthene衍生物的合成与性质表征
2016年
在醌式Bisanthene的meso-位置嵌入杂原子S,然后对其光电性质进行研究。原料9-噻吨酮和劳森试剂反应得到硫酮(Ⅲ),接着和水合肼缩合成酮腙(Ⅳ),其后被氧化得到相应的重氮化合物,该产品直接和Ⅲ通过Barton-Kellogg反应制备环硫化合物Ⅴ,接着被Cu粉还原生成烯烃前体Ⅵ。最后对Ⅵ进行Katz-modified Mallory光关环来合成Ⅰ。由于单边关环产物Ⅶ不具有均苯乙烯类结构骨架,不能进一步发生光关环得到目标产物Ⅰ。化合物Ⅶ和Ⅵ相比,表现出扩展的π体系,自身的最大吸收波长红移105 nm,发射波长红移90 nm。另外,电化学测试表明Ⅶ可以被可逆的氧化为阳离子,且被扩展的π体系所稳定。由此推测,目标产物I具有更大的π体系,更长范围的吸收及发射波长,较低的Eg、更多级的可逆氧化电位。
李金玲王海阔谢宝粘宋伟强彭进
关键词:光电材料杂原子功能材料
4,4'-二叔丁基二苯甲烷溴化物的合成
2015年
4,4'-二叔丁基二苯甲烷溴化物是一种重要的有机合成中间体,以二苯基甲烷为原料通过傅-克烷基化,以及在铁为催化剂,与溴素反应生成了4,4'-二叔丁基二苯甲烷溴化物,重点研究了溴的量及滴加速度对4,4'-二叔丁基二苯甲烷溴化物的影响。
谢宝粘李金玲宋伟强牛凯辉
关键词:溴素
一种微波法制备高性能聚乳酸基复合材料的方法
本发明属于聚合物材料领域,具体涉及一种微波法制备高性能聚乳酸基复合材料的方法。所述的制备方法包括以下步骤:a、使用改性剂对坚果壳颗粒和陶瓷质晶须进行表面改性;b、将一定重量百分比的丙交酯、改性后的坚果壳颗粒和陶瓷质晶须置...
郑红娟程巧换张红娟夏绍灵李金玲宋伟强毛淑芳
文献传递
基于“线上线下+课程思政”的近代测试与表征技术教学改革探索被引量:3
2021年
根据大学生思想政治教育需要,结合深化本科教学改革要求以及近代测试与表征技术课程特征,本文从深挖课程思政元素、优化教学内容、探索教学新模式、理论与实践相结合、完善考核评价体系等方面入手进行了教学改革探索。实践表明这些举措不但改善了学习积极性不高、测试表征技术综合应用能力不足等突出问题,提高学生解决复杂工程问题能力和创新能力;而且引导学生坚定理想信念,提升学生人文素养、创新意识、环保理念及安全意识。
林浩伟江傲李金玲苗蔚程文喜尚蒙娅周雪飞彭进徐三魁
关键词:教学改革
过度拥挤的Bistristricyclic Aromatic Enes分子的构象研究进展被引量:2
2015年
Overcrowding bistristricyclic aromatic enes(BAEs)具有独特的分子结构,由于fjord区域的过度拥挤性使BAEs产生了三种基本的构象:反式折叠、顺式折叠和扭曲构象。另外,桥X、Y对这三种构象的稳定性也有很大的影响。其中折叠构象和扭曲构象可以随温度的变化发生相互转换,从而使某些BAEs分子具有独特的热致变色现象,该现象是研究大环芳香化合物的动态立体化学的很好的基质;本文前半部分着重阐述了典型的BAEs分子的构象变化及与热至变色的关系。第二部分对敞开的BAEs分子-四苯乙烯类化合物做了简单介绍,这两部分内容为今后的研究工作提供参考。
谢宝粘李金玲宋伟强牛凯辉
关键词:构象热致变色
基于创新能力培养的功能高分子课程教学改革与实践被引量:1
2019年
根据高分子材料与工程专业功能高分子课程教学的任务特点和目前教学中存在的问题,分别从优化教学内容、构建新的教学体系、充分利用现代化教学手段和引入新的教学模式等四个方面论述了教学改革的实践,改革的目的是改变教师和学生旧有的教与学的方式,提高学生的学习能力,更好地实现课程目标。实践证明上述几方面的探索能够提高学生对功能高分子课程的学习兴趣,增强学生的创新能力,同时提高自主学习能力。
苗蔚程文喜李金玲刘国勤林浩伟彭进
关键词:功能高分子教学改革
新工科背景下厚基础促创新的工科专业课程建设被引量:1
2023年
基于工程教育认证标准和一流专业建设要求,结合高分子材料与工程专业课程特点及学生基础,对重构具有专业特色的“厚基础、促创新”课程教学模式、建立“学习活动全过程全方位评价”的考核评价体系,以及建立“教学环节全过程融入思政教育”的课程思政模式进行了探索和实践,为材料类专业进一步提高人才培养质量,培养德才兼备、全面发展的高素质工科人才提供参考。
苗蔚程文喜林浩伟王仁杰尚蒙娅李金玲周雪飞
关键词:高分子材料课程建设
基于创新创业教育理念的近代测试与表征技术教学改革被引量:2
2023年
以创新创业思维与能力培养为导向,从动态更新教学内容、革新教学方法、完善考评体系、衔接创新创业训练项目等方面入手进行了教学改革探索。通过实践改善了教学内容陈旧乏味、探索创新兴趣不高、知识灵活运用能力不足等突出问题,提高了学生综合应用多种测试表征技术解决复杂工程问题的能力,激发了学生主动参与科技创新与万众创业的热情,有助于切实提升新时代大学生创新创业能力。
林浩伟邢士博江傲苗蔚李金玲程文喜彭进
关键词:创新创业教育理念教学改革
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