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杨海萍

作品数:8 被引量:84H指数:5
供职机构:新疆师范大学马克思主义学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 6篇教育
  • 4篇文化
  • 4篇高校
  • 3篇大学生
  • 3篇新疆大学生
  • 3篇新疆高校
  • 3篇政治
  • 3篇政治教育
  • 3篇治教
  • 3篇思想政治
  • 3篇思想政治教育
  • 2篇认同教育
  • 2篇社会
  • 2篇现代文
  • 2篇现代文化
  • 1篇代文
  • 1篇德教
  • 1篇育人
  • 1篇预科学生
  • 1篇中华文化

机构

  • 8篇新疆师范大学

作者

  • 8篇杨海萍
  • 1篇孙秀玲

传媒

  • 4篇新疆师范大学...
  • 1篇新疆社科论坛
  • 1篇新疆社会科学
  • 1篇黑龙江民族丛...
  • 1篇新疆大学学报...

年份

  • 6篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
新疆大学生国家认同教育的现状调查与路径选择被引量:34
2010年
国家认同作为高层次的认同,是国内单一民族认同和地域认同的升华,是维护国家安全统一的坚实基础。调查表明,新疆大学生具有良好的国家意识,对国家具有较好的归属感和自豪感。但新疆作为多民族聚居、多宗教并存的地区,始终是境内外敌对势力利用民族宗教对我国实施分裂与渗透的突破口,他们的干扰和破坏已对新疆意识形态安全构成威胁,也使新疆大学生对中华文化的认同面临着挑战。为此,新疆高校应积极推进大学生的国家认同教育,建立和完善大学生国家认同教育体系,树立国家认同的理念,大力培育大学生的公民意识,充分发挥主阵地作用,强化国家认同教育,营造有利于强化国家认同的社会大环境,确保新疆的跨越式发展和长治久安。
杨海萍
关键词:新疆大学生国家认同民族情感
提升新疆高校《形势与政策》教学实效性
2013年
正确理解《形势与政策》课程定位和设计,是增强其教学实效性的前提;准确把握《形势与政策》课程价值目标,是增强其教学实效性的基础;科学规范《形势与政策》课程教学内容,是增强其教学实效性的关键;着力创新《形势与政策》课程教学模式,是增强其教学实效性的有效途径。
杨海萍
关键词:实效性新疆高校思想政治教育
以现代文化引领新疆大学生社会公德教育被引量:2
2013年
以现代文化为引领就是要充分发挥现代文化引领社会、教育人民、推动发展的功能,不断增强文化软实力从而为新疆跨越式发展和长治久安创造良好的文化环境。在现代文化的引领下,加强大学生社会公德教育显得尤为必要。大学生社会公德教育关系到大学生德才兼备人格的修炼,关系到对社会主义坚定信仰的使命重托,关系到实现新疆两大历史任务的责任担当。如何在现代文化引领下加强新疆大学生社会公德教育成为新疆高校的重中之重。具体而言,要在现代文化引领下转变社会公德教育理念、方式、方法,创造社会公德教育新路径,培养大学生自立自强的社会公德意识。对于社会而言要营造良好的社会公德氛围;对于大众媒介而言要传播社会公德正能量;对于学校而言要加强大学生政治信仰,加强心理健康辅导,帮助学生树立正确的价值导向。
杨海萍
关键词:现代文化引领社会公德新疆大学生教育
全球化背景下新疆大学生中华文化认同教育的思考被引量:15
2013年
文化认同是培育包括大学生在内的社会全体成员的国家统一意识的深层基础。它既是民族认同存在的根基,也是国家认同的核心要素。随着全球化的深入推进,中华文化认同也面临着新挑战。新疆是多种宗教、多元文化并存的地区,境内外敌对势力和"三股势力"往往借助宗教这种传统文化方式,传播自己的思想意识和价值理念,来达到分裂中国的目的。新疆大学生作为精英群体,是新疆推进跨越式发展的主力军,也是新疆实现长治久安的守卫者,更是各族人民利益的维护者。他们对中华文化认同程度事关新疆的长治久安,事关国家的安全与统一。因此,以社会主义核心价值体系为根本,加强新疆大学生中华文化认同教育,使新疆大学生成为中华文化的实践者、推动者、引领者,成就新疆大学生实现"天下兴亡、匹夫有责"伟大抱负,已是新疆高校人才培养的当务之急。
杨海萍
关键词:新疆大学生社会主义核心价值体系
新疆高校少数民族预科学生思想政治教育研究被引量:5
2013年
加强新疆高校少数民族预科学生思想政治教育是实现新疆长治久安和跨越式发展、新疆高校思想政治教育发展的迫切需要,也是少数民族预科教育特殊性发展和少数民族预科学生成长成才的需要。新疆高校少数民族预科生的思想特点主要表现在民族意识相对较强、宗教情结相对较重、法纪观念相对较为淡薄、自我发展目标不明确等,需要强化其环境和生活适应能力、人际沟通能力。对此应当加强反分裂反渗透的思想教育,充分发挥思想政治理论课主渠道和思想政治理论课教师的主导作用、坚持不懈地进行马克思主义理论教育、加强日常教育和管理,开展丰富多彩的校园文化活动、把解决思想问题与解决实际困难相结合,加强心理健康教育。
杨海萍
关键词:新疆高校少数民族预科学生思想政治教育
论高校思想政治教育的文化自觉被引量:21
2013年
文化自觉是生活在一定历史条件下的人们,对文化活动过程中产生和形成的文化行为进行的价值判断、价值追求和价值选择。推动大学文化的传承与创新既是高校思想政治教育文化自觉的本质,也是提升高校思想政治教育实效性内在动力的重要举措。其中价值观教育是高校思想政治教育文化自觉的核心,塑造师生的文化自觉意识是高校思想政治教育的重要使命,而创设文化自觉环境是实现思想政治教育文化自觉的根本路向。
孙秀玲杨海萍
关键词:思想政治教育文化自觉育人
新疆高校安全稳定长效机制研究被引量:5
2013年
文章以"以人为本、科学管理、预防为主、统筹兼顾"为理念,以"组织协调、信息沟通、风险防范、应急管理、安全教育"五大机制为保障,并从队伍建设、思政教育、网络管理、应急预案、依法治校五个维度对新疆高校安全稳定的长效机制作出探究。
杨海萍
关键词:新疆高校安全稳定危机管理
现代文化建设:大学的责任与使命被引量:2
2011年
现代文化是在传统社会向经济富裕、政治稳定、科技发达的现代社会过渡中形成的,具有鲜明和强烈的引领性、时代性、开放性、创新性、科学性和民族性,是推动社会发展的基本动力。文化引领是大学的重要职能,文化创新是大学的重要职责,推进现代文化建设是大学的神圣使命。大学在现代文化建设中,必须坚持提高文化自觉,增强文化自信;必须坚持强化自身的文化建设,提升文化创造力;必须坚持以社会主义核心价值体系为根本,守住大学文化之魂。大学要始终坚持正确的理论导向,不断强化主旋律意识与阵地意识,不断增强现代文化的引导力,特别是要深入研究和系统回答事关新疆改革发展稳定的重大理论与实践问题。
杨海萍
关键词:现代文化跨越式发展长治久安
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