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杨静
作品数:
4
被引量:6
H指数:1
供职机构:
渤海大学
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发文基金:
辽宁省教育厅人文社会科学研究项目
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相关领域:
文化科学
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合作作者
武伟
渤海大学教育学院
殷明
渤海大学
杨玉强
渤海大学
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Diigo在教师专业化发展中的应用探究
被引量:1
2009年
Diigo是在Web2.O的基础上开发出的一种社会性软件,其简单易行的操作进一步深化Web2.0自由、分享、平等、开放的理念。通过对Diigo的介绍以及对中小学教师职业特点的分析,展示Diigo在中小学教师专业化发展中的应州,希望能为教师的成长添加新的动力。
武伟
杨静
关键词:
DIIGO
中小学教师
教师专业化发展
基于SNS的教师专业成长社群的构建
被引量:1
2010年
伴随着网络资讯时代的信息膨胀,教师的专业发展向网络空间提出更强烈的诉求。教师面对新课改、评职称、国家教学改革等多方面的压力,急需在虚拟的网络空间中寻求自我放松和发展的空间。从教师的以上需求出发,以协同学和社会认知学理论为基础,研究教师专业发展社群的构建模式、维持机制和发展前景。
殷明
杨玉强
杨静
关键词:
社会性网络服务
教师专业化
社会认知
网络学习共同体中GCI教学模式的设计与应用——以初中生物课程为例
随着多媒体与网络技术的出现,教育正式走向信息化、现代化。网络教学作为网络教育资源的重要组成部分,是影响网络教育质量的关键因素。而基于网络学习共同体的教学模式将会成为网络教育领域的研究热点。 本研究分为六个部分:第一部分...
杨静
关键词:
初中生物
课程标准
Wiki环境下教师协同备课模式与应用
被引量:4
2009年
Wiki作为网络知识管理工具,越来越受到教育工作者的关注。而教师协同备课也是目前较为流行的教学环节之一。利用Wiki技术与教师协同备课理念的整合,阐述利用Wiki环境实现教师协同备课的新模式,并结合国家级重点课题的具体案例阐述这一模式在实践活动中的应用价值。
杨静
武伟
关键词:
WIKI
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